■寧蔚夏
科學是一座神聖而又莊嚴的殿堂，之所以如此，是因為其中的勞動舉世無雙，非同尋常。它探索著客觀事物的規律，創造了世界，改變了生活，給人以啟迪，放射出了無比燦爛的光芒。這座殿堂又似一座金字塔，由三個部分組成，塔尖曰“科幻”，塔腰稱“科研”，塔底謂“科普”。
科學幻想：最初的定義來自於科幻小說，通常指的是用幻想藝術的形式，表現科學技術的遠景或者社會發展對人類的影響。科幻為人們提供了幻想的平臺和文化交流的平臺。科幻之所以是科學與人的橋樑之一是因為它具有前瞻性，並且這前瞻性具有警世的作用——它關注現在又高於現在，從現在預言未來，從現在中思考遠古，思考未來，思考人類、生物乃至地球、太陽系甚至整個宇宙的未來。如今擴展開來，也可以把它看成一種人類超凡的科學想象力，有學者講，科學家必須要有一個極其發達和極具想象力的大腦，要能對科學的未來進行無限瞭望，這是因為科學只有插上幻想的翅膀，才能飛得更高、更遠。
科學研究：一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試製等一系列的活動，為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本任務就是探索、認識未知。根據研究工作的目的、任務和方法不同，科學研究通常可劃分為以下幾種類型：一是基礎研究，二是應用研究，三是開發研究。而按照研究目的劃分，科學研究又可分為探索性研究、描述性研究、解釋性研究幾種類型。科學研究的一般程序大致分五個階段，即選擇研究課題、研究設計、蒐集資料、整理分析、得出結果階段。
科學普及：簡稱科普，又稱大眾科學或者普及科學，是指採用公眾易於理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神，推廣科學技術應用的活動。從本質上說，科學普及是一種社會教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學不是束之高閣供人欣賞的花朵，而是日不離手用來進食的飯碗，顯而易見，它的目的在於應用。科學只有在普及的基礎上才能提高，科學只有在普及的過程中才能增值，科學只有成為人民群眾手中武器的時候才能真正體現出它的價值。科普工作是實施“科教興國”戰略的重要組成部分，是提高全民族科學文化素質的一項根本性措施。
科學勞動是人類最偉大的勞動，而在科學殿堂中，能真正勝任這三種勞動的，才能稱為名副其實的科學家和科學人。
《中國科學報》 (2017-02-10 第5版 文化)
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