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同事有個4歲的女兒，原來在單位附近的公立幼兒園上學，但是學校比較普通，老師每天就是帶小孩子們玩玩遊戲，教一點簡單的識字畫畫。後來，同事聽說城東開了一傢俬立幼兒園，雙語教學，老師都是高薪聘請的名校畢業生，一入園就給孩子們進行早教和各種特長培訓。
父母當然盼著孩子越來越好，所以同事也不計較那傢俬立幼兒園地方遠、學費貴，就把孩子轉學過去了。結果剛唸完一學期，她又把孩子送回公立幼兒園了。
我問她：“你嫌接送太麻煩了還是學費太貴了？我聽好多人說那傢俬立不錯的，進去的小孩都能講幾句流利的英語了。”
同事擺擺手，嘆了一口氣說：“不是，這些都是小事。主要是，這一來一回，我發現還是原來在公立幼兒園的時候，老師比較好。
女兒剛去新的幼兒園，有點不適應。有一次她告訴老師想尿尿，老師帶她上廁所的時候就說讓她以後少喝一點水。結果女兒就聽話了——我好幾次接她放學都發現褲子尿溼了一大片。
女兒說老師不讓喝水，但是她很渴，就偷偷喝了，所以想尿尿也不敢告訴老師。可是，在以前的幼兒園，女兒就從沒尿過褲子。
原來的老師，不會拘束小孩子的行為，如果發現有那個尿褲子還會即使幫著更換。而且孩子不舒服的時候，也會馬上帶去校醫那兒並通知家長。怎麼說呢，我覺得比起‘不讓孩子的學識輸在起跑線上’，我更寧願她有一個能引導正確人生觀的老師。”
可能很多父母會覺得同事小題大做。畢竟孩子4歲了，應該教會她基本的自理能力，因為幼兒園的孩子多，老師不一定顧得過來。但是作為養有二寶的寶媽，我卻很理解同事的做法：孩子上幼兒園，學習知識不是首要目標，但是能遇到一位好老師，絕對是孩子一生的幸運！
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從攜程親子園虐童事件，到紅黃藍幼兒園性侵事件，再到近期濟南小太陽幼兒園4歲男童被故意燙傷事件，讓我深深覺得：幼師對孩子在成長過程中造成的身心影響實在是太大了！
上述的幼兒園，從建設設施的硬軟件來說都是很好的，符合現在家長追求“起跑線”的心理。我們常認為一分錢一分貨，既然交了那麼貴的學費，那孩子一定能夠接受到好的、先進的教育。可是，幼年時期的孩子，豎立觀念比學習知識更重要。
衡量一個幼兒園的好壞不該是看收費高低、“省市重點院校”的名聲，而是重點考察老師好不好。
學歷高不代表老師就好，一個好的幼師，應該讓孩子發自內心的喜歡、讓孩子敢於向老師說出自己的想法（想上廁所、想吃東西、不想玩這個玩具……）
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孩子入園後，與老師相處的時間，甚至比父母還長！
以前大寶上幼兒園的時候，就遇到一位好老師，一直引導著他健康成長。老師很好，甚至讓我嫉妒。因為大寶回到家，總是對我說：“今天老師又帶我玩這玩那，他告訴我這件事應該這樣做不能那樣做……”甚至幼兒園放假的時候，他還想去學校找老師。
我知道，這是遇到了一位對孩子負責的老師了。
幼兒園老師是一份“良心活”，因為沒法用考卷和名詞來評估幼師的教學成績。但是，孩子在幼兒園3年間，他的性格和習慣的養成、是非觀的建立以及興趣愛好的選擇，都可以判斷出幼師的成績！
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層出不窮的幼兒園悲劇，讓我現在對幼兒園的選擇是慎之又慎。
3、4歲的孩子，什麼都不懂，這個時候，老師告訴他什麼，他都信的，老師教他什麼，他都學的。如果遇到了沒有師德的老師，將會給孩子留下一輩子揮之不去的身心陰影。
縱然媒體曝光了個別不良幼師，但其實很多幼師都是負責任的，卻因為幾個渣滓，被拖累了聲譽。所以，我特別憎恨那些壞的幼師。
一個品行不端的幼師，讓家長、孩子的生活蒙塵，也對真正的好幼師付出的工作非常不公平。當幼兒園不對犯錯幼師進行處罰時，就會拖累其他幼師的表現，尤其是師表出色的幼師。
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