雲書領讀 | 親子 | 汪培珽 《喂故事書長大的孩子》
生孩子以後，朋友送了一堆書給我，其中就有這本《喂故事書長大的孩子》。因為這本書很簡單，不像別的育兒書籍那麼鉅製鴻篇，所以一下就看完了。其實通篇就講了一件事，給孩子讀書，給孩子讀書，給孩子讀書。同時還介紹了一些講故事的方法，也推薦了不少繪本和圖書。
本來看著沒什麼感覺，可是看到這段話，我被深深觸動了：
“會彈琴的人，可以用音樂豐富生活；會繪畫的人，可以用創作滿足人生；會閱讀的人，可以永遠不寂寞。”是啊，書是每個人都可以擁有的，一輩子使內心豐富的寶貝。
許多家長花大價錢培養孩子的智力和能力，卻不能每天安靜的坐下給孩子講幾個故事。作者提出一個問題，要好品格的孩子還是聰明的孩子？
“如果要父母選擇，要好品格的孩子，還是要聰明的孩子？相信所有父母都會選擇好品格。這是我在演講中常提出來的問題之一，到目前為止，沒有一個父母敢選聰明。但是，在教育孩子的路上，父母又花了多少的精力和時間去培養孩子的好品格呢？”
養出好品格孩子的因素，當然不會只有讀書一項。但是“幫孩子念故事書”，絕對是父母不能錯過的。
兒子小時候（1歲以前）根本不愛看書，玩玩具、聽音樂、吃飯、喝奶，都高興的不得了，可是一打開繪本，他準打哈欠，看兩頁就爬跑了。最初我以為他就不是一個愛讀書的孩子，看了下面這段話，還是堅持給他讀。現在他已經很喜歡看書了，每天不論是我下班回家，還是晚上睡前，都能自主選幾本書讓我為他讀。
如何把握讓孩子愛上書本的黃金時期？
“只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛上書本的最佳時機，因為這個時期的孩子一天24小時除了睡覺和喝奶。其他時間通常都是處於非靜止狀態，所以只要遇到孩子願意平躺下來，我就會趕緊挨著他們旁邊躺下（趁這個機會趕快休息一下，等會兒才有體力再戰），然後就這樣一本接一本地念起故事書來。”
有的家長會覺得，小孩子看電視看上去更加專注。確實，漂亮的動畫讓孩子心馳神往，常常跟著手舞足蹈，但筆者認為，靜態的閱讀，更能養成專注力。
“認知科學學者洪蘭曾提及：“電視屏幕是每秒24張的連續畫面，眼睛無法倒退回去尋找前面的信息。“聲光音效加上應接不暇的畫面，只需要人腦短智的專注力，而之前提到的想象力和思考力，在此時是無法派上用場的。但是聽故事時，小孩面對的是許久才翻一頁的繪圖，既沒有聲光音效，也沒有快速轉換的畫面，這樣靜態的活動，將會需要較久的專注力。
怎麼選書呢，我個人是一半別人推薦的，一半看心情。但有一個方法基本不會錯，就是從一些優質獎項的得獎作品挑起，比如國家圖書獎、豐子愷兒童圖書獎、信誼幼兒文學獎、美國凱迪克獎、《紐約時報》年度最佳童書、美國圖畫書大獎、美國圖書館協會好書獎、國際安徒生大獎、英國格林威大獎、德國繪本大獎等。
有了書，對孩子的教育也不用說教了，念故事就好。下面我給大家摘抄幾個推薦書目，重點培養培養孩子不同方面的能力，（作者在書中羅列了數十頁的推薦讀書目錄，感興趣的可以去看一下）：
想象力：《小真的長頭髮》《變形記》《哈利老爹說故事》
思考力：《哈利的花毛衣》《想生金蛋的母雞》《小貓逗公雞》
觀察力：《巫婆與黑貓》《家》《貝克的紐約》
邏輯推理能力：《爺爺一定有辦法》《三隻小狼和大壞豬》《公主的月亮》
機智能力：《阿文的小毯子》《聰明的小烏龜》《看誰在搞鬼》
幽默感：《我不知道我是誰》《有趣的小婦人》《明鑼移山》
其實生完孩子以後我就在想，也不知道這小子長大以後想幹點啥，兒孫自有兒孫福，他幹啥都不關我的事，但有兩點我希望通過我的培養，他以後能做到：1、自食其力，2、終身讀書。
正如作者所說：“對孩子一旦將"自動自發閱讀"的開關啟動之後，父母只要順水推舟，確定孩子身邊的書本不匱乏，這個一輩子受用的閱讀嗜好，就是父母送給孩子最好的禮物。”
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