周更/一篇
原文
三十輻，共一轂（gǔ），當其無，有車之用。埏（yàn）埴（zhì）以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖（yǒu）以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。
以點概面
今天高考，回想一下那已經是七年前了。直到臨近眼前才有了緊張，完全是緊張，卻不知道為何緊張，因為明天高考？因為要步入新環境？現在想想好像是迷茫而不是緊張。
我把自己的高中情感一半給了追逐，一半給了無奈。我把自己的高中時間一半給了玩，一半給了懶。所以很明顯高考對我來說是可有可無的。當然這些都是七年後的分析，七年前我可是無知者無畏的精神進入的考場，還以為能來個鹹魚翻身呢，其實就剩骨頭了。
今天我肯定是給大家鼓勵的，首先考試前思考你自身的優點，積極應戰。那麼優點只能挑自身的，雖然不會的肯定比會的多，但是會的不一定寫對，寫對不一定判對，畢竟寫字漂亮也算一個優點，也很討好判卷人員呦。針對作文和問答類的題目絕對是很有利的從學習上扳回了劣勢。
平時從來不會抄襲，即使我隨意的瞟了一眼就看到了前後左右的答案，我依然保持著一枝獨秀的風格，那麼高考來了這麼好的眼神也給了我莫大的勇氣，畢竟選擇要是能瞟一眼答題卡那還是很酸爽的，關鍵時刻關鍵對待。
平時考試雖然成績不好，但是每次都認真對待，做每類課題都有很有自己套路，而且會的一定不錯。這樣爭取來的大把時間正好給了我運用篩選技巧。讓你不會的也能做對，這個你怕不怕？當然適用於針對自己主觀判斷選擇題的時候，這道題不會，那你選擇你認為正確的選項肯定不對，所以可以排除。
有心人可以在覺醒時候有自己的規劃，無論出於什麼境遇都不會打出太爛的牌。任何時候努力都不晚，只怕你想想就算了。
不學無術的高中不可怕，紙醉金迷的大學才是坑。還記得這句話嗎？“高中畢業了，上大學只是決定你在哪個城市打lol，僅此而已”。
當然應該有人問我，說了這麼多和今天主題有什麼關係呢？三人行必有我師，尋找自己的優點後，剩下你的確定和無知才是你發揮的地方，高考只是在路中給你一次提醒。
譯文
用三十根輻條製造一個車輪，只有中空裝上車軸，車才能發揮車的作用。用泥土製作的器皿，當中是空的所以才能放東西，才有了器皿的作用。建造房屋，有了門窗四壁中空的地方．房屋才能有居住的作用。所以，“有”只是給人便利，“無”才發揮了它的作用。
我做不到盡善盡美，接受您寶貴意見後或許可以！！！
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