我們新東方繪本館裡有位家長，雙方均畢業於985，媽媽在國企、爸爸在500強知名企業就職，可以說是完美人生了，
萬萬沒想到，最後卻在孩子的數學成績竟然只考了58分！
現狀就是，無論是高知家長還是普通大學畢業的家長，對於孩子的教育一樣都是一個頭兩個大，尤其是數學，是家長們永遠的痛，簡單的數學乘法表怎麼都背不會，做數學作業就跟上刑場似的，而家長們只能乾著急，依舊無計可施。
一、為什麼孩子的數學成績普遍不好
擔心孩子數學成績的家長有很多，被數學折磨得死去活來的家長也不在少數，輔導孩子學習數學的苦楚只有經歷過的家長才懂，甚至有些家長在學生時代就恐懼數學，這對於他們來說就是一座難以逾越的大山。
其實，提起數學，很多家長的心裡“隱隱作痛”無外乎這兩個原因：
1、自己數學沒學好
2、孩子數學不會教
無論是哪個原因，都是因為作為家長在曾經那個年代沒有條件接受數學啟蒙。
而現在呢，也不會給孩子進行數學啟蒙。
二、正確的數學啟蒙到底有多重要
研究表明：
在小學時，數學成績好的孩子通常來自於那些日常生活中可以接觸到明顯的數學氣氛的家庭。
在日常生活中有數學環境，可以極大地幫助孩子發展數學能力。
如果父母能抓住孩子的數學黃金啟蒙期(3-10歲)，給孩子提供必要的數學啟蒙及良好的學習氛圍，孩子的數學能力就會得到迅速發展，且將受益終身。
相信很多媽媽都看過那個視頻：媽媽要小女孩背乘法口訣，可每次背到3×5的時候，小女孩就會卡殼。每次卡住了，媽媽就會嚴厲地提醒甚至訓斥，導致孩子越背越糊塗，最後一邊大哭一邊喊：“3×5太難了!”
剛剛看完的時候，覺得很好笑，小女孩很萌，可是細思極恐。
視頻中這樣的數學教育法，只是父母在一廂情願地灌輸計算的知識，而忽略了孩子的認知水平、對過程的理解、知識的應用和對孩子多元化數學思維的培養。
這種近乎“暴力式”的啟蒙方法，會讓孩子對數學產生
恐懼感，如果在孩子接觸數學之初就以這樣的方式，那麼孩子對數學的喜愛會消失殆盡。三、我們該如何對孩子進行正確的數學啟蒙
不僅僅是我們新東方繪本館的家長們有這樣的疑惑，在知乎上，也能發現有很多家長求助：
“小學階段，孩子該如何學數學？”。
同時，也有很多家長抱怨：
“到了三年級，乘法表還是背不出。”
“根本不看題，不去想問的是什麼，加減乘除亂猜一個就用！”
其實，我們應該想清楚一個問題：數學對孩子來說到底是什麼？
數學絕不只是公式口訣和列式計算。要想讓孩子成為“小數學迷”，不討厭迴避，不消極敷衍，先得把興趣培養好。
然而很多家長還是很傻很天真的把“數學啟蒙”等同於“算術”，認為兒童學習數學就是進行各種加減計算。正是因為這種傳統觀念的影響，孩子們感受不到數學的實用性及趣味性。
學霸都有一個共同點，那就是他們是真心喜歡學習。
所以，如何先讓自己的孩子愛上數學呢？
正確的做法就是在數學啟蒙之初就給他們帶來一些美好的感知，讓數學概念或問題在生活及故事中發生，讓孩子體會到數學的有趣及有用，從而真正打開心扉。
繪本就是能激發孩子數學興趣的最佳方式之一。
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