Cindy238165090
這名 武漢的十歲的小朋友，是由他奶奶帶大的，所以造成了一種性格，就是事事爭第一，而且完全不合群，就連老師也沒有辦法。其實有好勝心是可以理解的，畢竟這樣才會不斷的進步，但是如果太過激了就不好。他可能不是事事爭第一，只是好勝，因為家裡的人都讓著他，所以他就這樣總是以自己為先，這樣的個性是很不好的。這個裡面的這個男孩，他的奶奶也是一個好強的性子，所以對他的要求也很高，雖然孩子成績很好，但是這也成了他的負擔，他每一件事都要爭第一，十分好強，就連學校的大掃除，也要第一個拿到掃帚，不然就大哭，就是這樣的原因，導致班裡的同學都不想和他一起做朋友。之後在老師和家長的協調幫助下，他終於改變了這樣的態度。一般孩子要這種性格，大多是家裡的人造成的，可能是由於他們太過嬌慣，又有可能是孩子對父母來說很重要，所以父母給了他們太多的壓力和期望，弄得他們都想時刻的表現自己，所以，不管是父母還是老師，都要給孩子樹立正確的觀念，不要太過於壓迫，也不能過於放鬆，好的習慣是從小養起的，也會影響孩子的一生。
黃石好運
儘管老師對孩子的教育有著非常重要的引導作用，
但是父母在孩子成長過程中卻絕對是不可替代的。
當下，隔代教育是一個非常普遍的現象，
它會對孩子的教育帶來哪些影響？
最近，武漢有一個這樣的事情引發了很多家長的深思：
一個父母離異，由奶奶帶大的小男孩小宇，由於奶奶是極其好強的性子，所以對他的要求也是要高於其他人，在這樣高標準的培養下，雖說孩子成績名列前茅，但久而久之，這種優異也成了小宇最大的負擔，他每件事上都要爭第一，十分好強，包括學校的大掃除，如果不是第一個拿到掃帚，也會大哭。同時他在班上很不合群，不和其他同學交流。這樣的情況讓奶奶束手無策，可是孩子的班主任老師在家訪後，為此想出一個特殊的對策：
在課堂上老師也改變了對小宇的態度，當他第一個舉手回答問題時，老師會叫其他孩子回答，並安撫他“老師知道你會，但這次不叫你，留著以後給老師幫忙，做小助手。”這樣，既可以改善他事事想爭第一的習慣，又肯定了他的能力。經過一年多的努力，小宇終於變得慢慢合群，好勝心也不是那麼強了。
都說十年樹木百年樹人！教育是個課題，更需要學校、家庭、社會全方位的配合。要對症下藥，究其原因，才能更好的解決問題。
一般愛爭強好勝的孩子多是因為他們在過度呵護的環境下長大，父母對他們抱有過高的期望，因此對自己的能力過分自信，想要表現自己。針對這種情況，父母首先該減輕對孩子的壓力，然後加以正確的引導，讓他們有展示自己的舞臺。另一種原因是父母總是拿隔壁家的孩子來比較，讓孩子產生了只有優秀的孩子才能得到喜愛，因而有可能虛榮心作祟，追求表面的東西，對這類的孩子，父母要好好教育孩子，讓他們樹立正確的觀念，不要以華而不實的東西為目標。
由於大部分父母都是雙職工，所以對於孩子的教育難免會有缺失，而許多家庭又選擇了請爺爺奶奶來幫忙，這就又產生了關於隔代教育的問題。所以，作為新一代的父母，無論是親自教育，還是隔代教育，首先都要樹立正確的教育觀念，在家庭教育中發揮重要的作用，這樣即便是隔代教育，也能在這過程中糾正老人的錯誤教育，給孩子一個較好的教育環境。
楚天都市報
首先，給大家分享，我身邊的一個案例:咪咪是一個3歲的小朋友，每天由奶奶接送上下學。有一天，咪咪去上幼兒園，眼睛被樓道里的擺設所吸引。奶奶立刻大聲斥責:“快點，馬上就趕不上第一名了”，咪咪一路小跑到了盥洗室(幼兒園規矩是先洗手在進教室），咪咪準備抹肥皂按照老師教的步驟操作，奶奶一把拉著咪咪說:“不洗了，不洗了”，再洗就趕不上第一名了”。還有許多類似的事情發生在咪咪的身上不勝枚舉。
接著來給大家分享一下，咪咪性格怎麼樣，用幾個關鍵詞來形容這個孩子。爭強好勝、不合群、不快樂，但凡老師沒有關注到她就會發脾氣。家長想讓孩子積極，有上進心是好事，但是一味強調名次會給孩子帶來錯誤認知，只會讓孩子養成壞習慣。以自我為中心，凡事都去爭一個名詞，自己反而不快樂。
給大家分享一下，這種問題怎麼辦呢？
1、家園合作。將問題告知家長，以求得幫助。家長更新教育觀念，調整教育方式。
2、給孩子樹立榜樣，讓孩子學會享受事情的過程。
3、教師工作:不刻意去滿足她想博取關注度的心情；表揚她做事情的過程而取代結果。
李姑娘1288
剛入班的時候，這個孩子的積極性特別高，老師們對她印象都不錯，但新鮮勁兒過了之後，有些苗頭就令個各科老師頭疼了：
每次上課老師必須發現她的閃光點，不然就不高興。別的同學被老師表揚，她就揭人家的短。發現這節課的目標超不過別人，就自暴自棄不幹了……
我們的處理方法是：讓她當班長，讓她背班規，告訴她作為班長的責任，讓她學著處理同學矛盾，讓她協調各科老師同學……在這個過程中，讓她嘗試改掉壞習慣，自己體驗改變自己的成就感。一個學期下來效果還不錯！昨天有個同學課上不認真完成課堂任務，她立馬義正言辭的說：“你不知道成績是按整體算的？你有沒有集體榮譽感？過來，咱倆一起完成！我監督你！”
