教师职业本来是一个倍受人尊敬的职业。但是，目前教师职业不但不受人尊敬，还成为了“高危职业”。从受人尊敬的职业变成人人喊打的“高危职业”，这期间到底发生了什么事情？
让老师们变成人人喊打的职业我想有几个原因需要注意。
一，学生的因素。学生跟从老师学习，这是天经地义的事情。跟从老师学习的时候，学生需要尊敬老师，听从老师的教诲，以及按照老师的安排去完成学习任务。如果学生一时犯错误，或者不认真学习，则老师有相应的权力惩罚学生，并有一定的自由教育教学的权利不受他人干扰，只有这样学生才能学习到真实本领。但是，目前的情况却是这样的，学生不但没心思学习，还整天搞一些违反纪律的事情，甚至专门跟老师对着干，老师如果严厉一些，学生轻则表现出对老师的逆反情绪，重则跟老师冲突或者以自杀等等极端的方式来对抗老师。这是目前老师面临的最大的问题之一。
二，老师的因素。有些网友会说，老师也有责任，很多老师没有师德，特别是有很多喜欢上课不讲补习讲，或者进行有偿家教，或者收受家长红包、歧视，体罚学生等等问题存在。我相信有这样表现的老师也是会有的，只不过不是现在教师精神面貌的主流，很多老师还是很敬业的，师德还是很好的。相反，使老师畏首畏尾的正是教育主管部门制定出的一些法律以及规章制度限制老师的教育教学权利和行为，使老师不敢管的现象发生很严重，这就给人造成一个老师不负责任的假象。还有许多老师正因为如此，处理问题学生的时候，太过于敬业和认真，跟学生较真，令学生做出一些极端的事情。
三，社会，学校，家长的因素。教育应该是一个整体，教育不能单单依赖老师。社会和学校家长都应该负起教育学生的重任。社会要创造良好的教育环境和条件，学校要给老师管理教育学生的制度和物质基础，家长要在教育理念和态度上支持配合老师的教育教学工作，也只有这样才能把学生教育到位。可是现在的局面却是这样的，社会上的一些不良风气影响到了学生，学校在制度和物质上也没有给老师很好的保障，家长的自私行为和护犊子的言行一次又一次伤害到了老师。老师在这样的压力下工作，没有得出令人满意的教育教学成果也实属无奈。
时下，老师的日子真的不好过，特别是学生在这样的大环境下动不动就自杀，教师面对这样的情况，应该怎么应对，这是老师们一定要考虑的问题。
下面我们先来看看“自杀”的定义：
自杀是指个体在复杂心理活动作用下，蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。
构成自杀的因素主要有几个：前提是有“复杂心理活动”，然后“采取各种手段”，目的是“结束自己的生命”。如果一位学生自杀，那么他这些复杂的心理活动怎么来？为什么想到要结束自己宝贵的生命？学生自杀的诱因有没有跟老师自己有关系？等等问题都需要注意。
对于这个问题，很多专家也做出的深入的讨论其中19世纪末法国社会学家涂尔干的观点倍受关注。涂尔干认为，“自杀并不是一种简单的个人行为，而是对正在解体的社会的反应。”
根据涂尔干的结论，学生自杀不是简单的个人行为，这种行为是对社会的一种反应。这种学生的极端的表现也有可能是老师或者家长诱因而产生。也就说，学生自杀的倾向本身就已经存在，只是诱因有可能是社会，或者是家长，也有可能是老师。
因为，学生除了在家里的时间比较多之外，跟老师的接触是比较多的。所以，老师就有可能成为学生自杀的最大的诱因。
那么如何应对学生动不动就自杀的现象发生，这是值得老师们去认真对待的。我下面简单的我一下我的看法。
一，正确认识自我，缓和师生矛盾。
作为老师，应该首先认知自我，其次才是去了解和教育学生。孙子兵法云“知己知彼，百战百胜”，因此老师只有先了解自己的自身能力和水平，才能有能力去了解和教育学生。比如。如果老师本身性格是易怒型的，那么在教育教学实践中，就要努力克制住自己的言行，保持一种威而不严厉的形象，让犯错的学生不至于感到压郁感，以此来缓和师生的关系。所以，在我看来，老师应该把正确认知自己作为教育的首要任务。
二，把成功的预期降低，重新定义成功。
作为一名老师，认为自己最成功的应该是教出的学生“青出于蓝胜于蓝 ”。这就是一位老师对自己工作成就的预期。可是，现实中，一个班集体你也会有很多学生比不过老师的事实。这个比较是以学生和老师的学生时代来相比较的。如果一味的想把所有学生都努力培养成比老师优秀许多的人才，结果有可能会令自己感到工作压力很大，进而把这种压力传导给学生，导致学生出现逆反的心理。所以，将成功重新定义就显得尤为重要。比如说，一位学生只要不做出什么严重的违反纪律的事情，也可以认为自己的教育是成功的，而不是一味的以成绩来论英雄。这样一想，教育会顺利很多。
三，保持良好的心态。
态度决定一个人的高度，心态决定一个人在那个高度上稳不稳。做任何工作，即使能力不足，也要保持良好的心态才能最大限度的发挥出自己的水平。教育也是如此，每天保持一颗良好的心态，对老师和学生都是有很多好处的。这种良好的心态的表现就是，教育学生使认为他总能会向好的方向发展，以后会有好的前途，学习不行其他方面还行，对学生有信心等等。每天以这样的心态去工作，师生矛盾就会缓和很多，学生的复杂心理也会简单很多，也就不会做出一些极端的事情来。
总之，老师作为一个高危职业，需要老师充分运用教育教学智慧来应对目前教育上的复杂局面，安安稳稳做到退休，这样既能保住了自己的工作，又能培养更多人才，值得教师们细细品味。
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