在學前教育專業的畢業典禮上，我滿懷期待地打開校長贈送的書簡，上面寫著簡單利落的一行字：長久地做一件事，做一件長久的事！長者沒有講冠冕堂皇的大道理，卻給了我最好的人生哲理。我深深明白在“百年樹人”的路途中，對愛要持之以恆，對專業的追求更要持之以恆，這就是教育的初心與匠心。
愛，是謂初心。這一年，我做了母親，才真正體會到什麼叫“幼吾幼以及人之幼”。
自主遊戲回來，你溼了褲子，躲在教室門口怎麼也不敢進來。我定睛一看，只見你緊張地併攏雙腿，褲子內測溼了一大片。我心中有了數，悄悄在你耳邊說：“尿褲子了？我帶你去午睡室，放心，不會被別的小朋友發現的哦。”我牽著你的手從後門進入，悄悄地來到午睡室，握著你緊張的雙手說：“老師小時候也會尿褲子哦，那時我也會害怕被別人發現，所以讓我為你保密好嗎？”你肯定地點點頭。給媽媽打電話時，原本緊張、尷尬的你偷笑著跟我說：“襪子也很溼，讓媽媽記得帶來啊！”看到你放鬆的笑容，我明白，此刻我就是你最信賴的夥伴。
愛的能力，是謂匠心。我一直用“難”字形容我一日的工作，但我不“畏”難，而是一路體驗追求專業的美好。尤記得最痛苦的歲月，剛走上工作崗位時，我的經驗一片空白，崇拜主班老師能輕車熟路地帶領孩子們上課、做遊戲，欽佩保育老師能安撫好每一顆因脆弱、恐懼而哭泣的心靈。無數次責怪自己的寬容讓孩子們亂成一團，害怕自己為同事帶來麻煩。因此，我不斷學習，從模仿開始……幾年後，我才發現，如果能以溫柔的言語，優雅的舉止對孩子們收放自如，才是我所追求的境界。而這條路很漫長，我會一直在路上。
現在的我會靜下心來，好好地觀察孩子們究竟需要什麼？班裡的一群女孩子熱衷於畫連環畫，我幫助孩子們保存並鼓勵她們分享，現在越來越多的孩子加入到了畫連環畫的隊伍，這對孩子們的繪畫水平和語言表達能力都是極好的幫助；班裡的孩子內斂，不愛表達，在音樂活動中尤為退縮，我在園內音樂水平較高的老師處下載了奧爾夫音樂，也和搭班老師商量著在下午時間多帶領孩子們唱唱歌、做做律動，原本不怎麼擅長唱唱跳跳的我也在孩子們面前展現了對音樂的無限熱情；這群乖巧的孩子愛合作，做事計劃性很強，我在建構區投入了“建築設計圖”，讓孩子們明白，大計劃從小遊戲開始。
孩子們需要愛，更需要有愛的教育，只願長大後的他們成為平凡、幸福的人，無論什麼職業，也同樣長久地做一件事，做一件長久的事……
供稿：月明幼兒園
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