6月23日，梧州市寺冲小学及附属幼儿园的部分老师在学校组织、带领下，回校加班，对学校的部分空白墙壁进行“环境育人”文化创作。
当日上午8:00，各位教师准时到校，他们根据大队部设计好的图稿，结合自身的知识特长，进行了明确的任务分工：有的粉刷背景、有的描边、有的调色、有的上色……说干就干，校园到处可见教师们忙碌的身影。
学校车库位于校门口外，是每天上坡后见到的“第一建筑”，在这里，有一面白墙。原本每天师生来到学校的时候，映入眼帘的就是一堵白墙，毫无生气。大队部设计了一幅主题为“花儿正当傲”的美丽图画。几个学生扛着队旗，寓意着在中国共产党的正确带领下，不断前行、茁壮成长；围绕在孩子们的身旁，是盛开的花朵，寓意着寺冲小学的“花儿正当傲”；蓝天白云作为点缀，远远望去，一派朝气蓬勃的景象，让人心旷神怡。师生从一入门就开始了一天愉快的教学生活。
此外，老师们还在学校保安休息室、教学楼两个楼梯口分别设计了繁荣的城市景观图，“雏鹰争章园”及“红领巾 心系中国梦”图等，意在通过这些景象，让学生树立正确的价值观，心系祖国，努力奋斗不断警醒自己、鞭挞自己、提升自己，争取早日成为国家栋梁。
学校副校长张英妮表示：每一个师生，都是学校的主人，通过自己动手设计，先把“第一面墙”好好利用起来，结合学校的德育主线，设计出学校独有的校园文化主题，起到更好的育人效果。后期学校将会发动全校师生一起创作，把自己的“家”变得更加美丽！
据了解，在“三园”学校建设中，寺冲小学内外兼顾，既注重环境展示这个“外在”，也创新教育方式方法，注重教育理念这个“内在”，让孩子在快乐中学习成长。该校结合 “乐”教育活动，提出了 “乐教”、“乐学”的办学理念。
“快乐教育要面向全校每一个学生，通过多角度，多渠道，多形式开展教育活动，使“乐”内化为高尚的品质，外化为高雅的行为。”张英妮表示，通过乐园文化建设，让师生乐说标准普通话、表达流畅、不说脏话、言谈文明；乐意助人，以行动体验感受快乐，将校园建设成为教师“乐教”，学生“乐学”，家长“乐心”的校园。
为丰富学校的课余生活，寺冲小学开设包括德育类、艺术类、体育类和特色类等多个活动项目，同时通过学校乡村少年宫活动，培养学生的兴趣爱好，坚持每天阳光一小时活动，设置好男生、女生喜爱的活动项目，进行全校性师生体育锻炼活动。开展各种体育竞赛，如跳绳、广播操、拔河、赛跑等比赛，让校园处处闪现学生生龙活虎的身影，处处回荡学生快乐兴奋的笑声。
通过多种措施，梧州市寺冲小学始终贯彻把“乐”的理念融入到教育当中，积极营造一个老师“乐教”、学生“乐学”的氛围，把学校打造成一个“乐学”校园。
来源 梧州市寺冲小学 区委宣传部
活力长洲
总 编丨梁少欢
副总编丨卢 刚、史秋兰
编 辑、校对丨莫丽婷、邝永强、梁 顺、陈其庆、李诗韵
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