2017年6月19日福建省公務員考試面試真題
高校發放伙食補貼,學生如果每月在食堂消費超過60次,費用不超過240元,不用申請,不用審核,學校會給補助,直接打飯卡里,學生都不知情,你怎麼看?
昨天寫了 ,留下一個問題,就是獲得補貼的同學一定會發現飯卡里的錢多了,他會不會作弊?這是不是政策漏洞。
這裡我們不是做道德判斷,爭論道德水準的高下,而是去探討這種限定是不是有漏洞。
作弊的前提是你知道整個政策的運行機制
這是你能夠作弊的前提,比如,之所以會照著考試用的教材抄寫,因為題就是按照這個思路,理論出的。
相反,為什麼你在路上撿了錢,不會有作弊的念頭,因為你根本不知道錢為什麼會出現在地上,你只是碰巧遇到而已,你無法作弊,不是想不想的問題。
瞭解政策運作邏輯,是作弊的必要條件,但是這道題題設非常明確的限定了
...學生都不知情...
這意味著學生無法得知政策運行機制,也就無法作弊
即使發現錢多了,也知道是補助,但是同學並不知道運作機制,特別是發放條件,也就無法作弊。
作弊,一定是按照規則去騙,而這裡根本就不知道規則,也就無法騙。這就是政策的高明之處,即使你想騙,想作弊,也不能作弊。
很多同學在這裡犯了
斷章取義的錯誤
看到秘密,就條件性地認為是暗箱操作,是中飽私囊,想到同學一定會發現錢多了,就認為是漏洞。
卻忽略了題設條件要放在一起理解。
這也恰恰說明你無法理解題設的限定,特別是題設限定的內在邏輯關係,這和發散思維沒有關係,這是斷章取義,胡思亂想。
看不懂限定條件,你的複習只能停留在詩朗誦的水平。
下次課,要做一個思路拓展,幫助大家避免題設視角導致的思維盲點。明天發,敬請關注。
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