还记得去年“月薪三万撑不起孩子的一个暑假”的朋友圈吗？今年的暑假又如期而至，有了去年的经验，想必很多家长都已经攒够3个月的月薪来撑起孩子的暑假了吧！
但这样的暑假真的对孩子有好处吗？
对于暑假这样的长假，我们应该避免两个极端，一是彻底休息，玩疯了，把上个学期学习的东西忘个精光。新学期开学的时候，连学校的门朝哪边开都给忘了；二是完全没有休息，没完没了的学习，报各种补习班，把所有的假期时间都给占用了，比在学校还累。当然，实事求是的讲，对现在的孩子们而言，第一种情况已经很少 了，更多的是第二种情况。
“抓住每一分钟学习，不如抓住学习的每一分钟。”把所有的时间都挤出来看书做题，效果往往并不好。报补习班也可以，但把所有时间都占满了显然没有必要。对于暑假，自然也应该是平时上课期间有所区别。所以暑假应该做好三件事。第一，温故知新，查漏补缺；第二，锻炼身体、健康娱乐；第三，多读课外书，开阔视野；第四，培养一项兴趣爱好，并坚持下来。
首先要做的是温故知新、查漏补缺。
暑假和平时上课不同，可以自由支配的时间比较多，正是我们弥补自己某些科目上不足的好时机。有的同学觉得自己数学基础不好，那么这个时间就应该用来好好的复习一下以前的数学知识，把数学补上来。这样，在新学期开学的时候，才能和同学们重新站到同一条起跑线上。因为一旦开始正式上课以后，学校的时间安排得满满的，要不断的学习新的知识，如果以前的知识基础还在拖后退，要想去补原来的基础，就会耽误学习新知识。而没有好的基础，新的知识学起来就更加困难。这 会让自己陷入恶性循环，只会欠账越来越多。所以，我们要利用暑假没有学习新知识的这个时间段，把原来欠的帐“还清”。此外，在新学习期开学之前，要好好的梳理一下上个学期学习的东西，为学习新知识做好准备。复习梳理的具体方式，可以通过画知识系统图的方式，把上个学期的知识点，有联系地，全面地串联起来，这样帮助我们理解知识更透彻，更灵活。
当然能够提前预习一下新学期的内容更好，但如果时间不充裕，复习比预习更重要。因为毕竟新内容老师会在课堂上讲，而上个学期的东西，可能要一直等到毕业总复习的时候才会再讲了。
Tips：英语作为一门实用性语言，所体现的不仅仅是卷子上的分数，如果想在关键时刻取得好成绩，即使是在假期，英语也是需要不断巩固学习的。
第二，锻炼身体，健康娱乐。
学了一个学期很累，应该放松放松，但这种放松如果反而把身体搞坏了，就得不偿失。没日没夜的看电视、玩游戏，把作息时间完全打乱，新学期开学以后又要花 很长的时间来重新适应学校的生活节奏，这会让自己输在新的起点上。
科学研究表明，身体上的劳累可以促使精神上的放松。体育锻炼，不仅可以提高身体素质，还可以锻炼一个人的意志品质，从挑战困难中获得成就感，这对我们的学习也是大有裨益的。家庭条件较好 的同学，也可以到外地旅游一番，人文景观和自然景观都可以，开阔视界，疏朗心胸。旅途的劳顿有时也是一种很快乐的锻炼方式。总比呆在家里泡网看电视强。
第三，应该多看一些课外书。
读课外书可以提高学习兴趣，培养良好的人生理想。“兴趣”是最好的老师。一本好书，有可能改变一个人一生的志趣。
养成爱读课外书（当然是内容积极向上的课外书）的习惯，就可以有效杜绝养成一些不良习惯，比如沉迷于电脑游戏。因为一 般来说正儿八经的课堂教学是比较枯燥的，不论是小学生还是中学生都毕竟只是孩子，总要寻点有趣的事情来做。有了读课外书这个习惯以后，他就喜欢多读书，到 书中去寻找乐趣，抵御各种不良习惯的力量就强了一层。
在学校的时候，由于空闲时间总是很零碎，难以通读一些大部头的课外书。比如读四大名著，看三国演义是很上瘾的事情，如果在上学的期间比如利用中午休息时间来看，会觉得很不过瘾，下午上课还会想着上面的情节，耽误学习。所以我也建议大家在学校上课期间所阅读的课外书，应该以短篇文章为主，比如一些散文杂谈之类。而对于大部头的课外书，则可以集中利用长假的时间来阅读。
如何选择课外书呢？余光中先生在《开卷如芝麻开门》的文章中有这么一段论述颇为精妙：
“朱光潜说他拿到一本新书，往往先翻一两页，如果发现文字不好，就不读下去了。我要买书时，也是如此。这种态度，不能斥之为形式主义，因为一个人必须想得清楚，才能写得清楚；反之，文字夹杂不清的人，思想也一定混乱。所以文字不好的书，不读也罢。有人立刻会说，文字清楚的书，也有些浅薄得不值一读。当然不错，可是文字既然清楚，浅薄的内容也就一目了然，无可久遁。倒是偶尔有一些书，文字虽然不够清楚，内容却有分量，未可一概抹杀。某些哲学家之言便是如 此。不过这样的哲学家，我也只能称之为有分量的哲学家，无法称之为清晰动人的哲学家。……一个作家如果在文字表达上不为读者着想，那就有一点‘目无读 者’，也就不能怪读者可能‘目无作家’了。朱光潜的试金法，颇有道理。”
补充两句，如果一本书拿起来觉得看不懂，无非有两种原因：一是作者故弄玄虚或文不达意，这种书当然没有读的必要；二是作者写的很好，但你现在的水平还达不到，这种书也不应该读，而应该等你过一段时间水平提高了之后再读。所以，不论那种原因，对于课外书只要你读不懂，就不该勉强自己去读。
还有一点就是不要人云亦云，别人都说好的东西，并不一定适合你。真正的智慧都是相通的，智慧也决不会只集中在哪一本书里或哪一个人手中，少读一本书，少看某一个人的著作，天塌不下来。前面提到余秋雨和余光中，但并不是让大家都一定要去读，有的人觉得余秋雨的文章写的过于矫揉造作，读起来很不爽快，那你就没必要强迫自己去读余秋雨。世界上没有读过余秋雨而能把文章写的很漂亮的人海了去了。相反，如果别人说好的东西，你明明不喜欢还要装着喜欢或者强迫自己喜欢，那么没有 兴趣的阅读只会使你浪费时间和金钱而一无所获，甚至把你身上原本具有的优点都给掩盖了。
所以，选择课外书有一个很简单易行的办法：你拿起来，随便看五分钟。如果它在五分钟内吸引了你，那就可以买；如果五分钟之内不能吸引你，无论是读不懂、不喜欢还是别的什么原因，就不要买。这个方法难 免错过一些好书，但现在市场上书实在太多，不得不快刀斩乱麻，节约出选书的时间来读书。
第四、培养一项兴趣爱好，并坚持下来
培养兴趣爱好，需要因人而异。有的人喜欢唱歌、有的人喜欢跳舞、有的人喜欢书法，也有一些爱玩游戏的孩子选择学习少儿编程。
提起编程给人的印象大多数是枯燥无味的，但事实上真不是这样，通过对于少儿编程的学习，不仅可以温故知新学科知识，还可以开拓孩子的视野，培养孩子的专注力和团队合作能力。有许多家长都反映，因为坚持学了少儿编程，孩子的学习成绩也有了显著提高，特别是数学和英语，有了明显的增强。
诚如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个孩子都是独立的个体，兴趣爱好也不尽相同，无论怎样，只要选择并坚持下来，就一定会有收获。
在成长阶段，暑假是有限的，希望每个人都能不负光阴，珍惜时间，用暑假来充实自己。
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