你不相信精神分裂孩子的幻聽幻視監聽,你怎麼走進他內心的世界

真正的心理醫生是這樣做的:“他也撐了一把傘,蹲坐在了病人的旁邊。”病人很奇怪地問:“你是誰呀?醫生回答:我是一隻蘑菇呀。”病人點點頭,繼續做他的蘑菇。蹲了一會兒,醫生站起來走了一會。病人不解地問:“你是一隻蘑菇你怎麼能動呢?”醫生說:“蘑菇也可以動啊。”他說,“哦,原來做蘑菇也可以動。所以他就跟著動。”然後醫生開始吃飯,他就問:“你怎麼可以吃飯啊?”醫生回答:“蘑菇不吃飯怎麼長大?”病人覺得對,也開始吃飯。幾周之後,這個人就能像正常人一樣生活了。

這個故事可以給我們一個啟示:“共情說難很難,但也挺容易,只不過是在別人遇到困頓時,蹲下身來,陪他做一隻蘑菇,而他,必然也有讓自己生活重新快樂起來的能力。”學會共情,才能觸摸到別人心底的柔軟,才能用自己的善良,真正對他人有所幫助。

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在心理諮詢中遇到很多幻聽幻視監聽和被害妄想的孩子,他和你說的時候,你信不信他的幻聽或者監聽是真的,你不信他就不想和你繼續諮詢下去了,當然我說我信不是單純的為了掙諮詢費,而是我們理解他,和他建立信任他才可以聽我們的道理。在這個問題上很多家長就會覺得監聽是假的,或者說所有出現的問題都是幻想,那麼孩子的內心會更分裂,因為幻聽監聽都是心理上的真實,他自己完全分不清,所以只有相信才會深入他的內心世界。

當一個人絕望的時候,當一個人萬念俱灰,當一個人無路可走的時候,才會逃避,才會畏縮不前,才會進入幻想世界避免受到傷害,同時在幻想的世界才會滿足自己的願望。當一個人想哭的時候,當一個人痛苦的時候,當一個人恐懼的時候,當一個人憤怒的時候,他還想改變自己身邊的一切狀況。可是當一個人無能為力了,心如死灰時他才會進入幻聽的世界,因為對於他來說,所有的努力都已經去嘗試了,自己沒有希望了,自己怎麼也改變不了當下的現狀,所有的求助都幫不了自己,那他對未來未知的恐懼就會擴大,他認為所有人都會害他,包括自己的父母,當然了,孩子說不定心裡真的怨恨父母。

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遇到這種情況,我總是會引導孩子把問題說出來,把自己平時不敢表達的表達出來,這時候讓家長配合孩子,不要在約束孩子,教育孩子,給他講大道理,他現在完全是逃到自己的黑洞,你外力越逼,他躲得越深。唯一的方法就是允許他做真實的自己,發病了他才不會在乎,當他在現實世界得到滿足,慢慢的他就不會逃避在虛擬的世界。當他發現外部世界沒有壓力了,當他覺得自己的行為沒有人譴責時,或者獲得外在的支持時,慢慢的他會試探性的出來。我做諮詢中總是讓孩子衝突的內心和諧,讓他接受自己是一個恐懼軟弱沒安全感的自己,接納那個焦慮完美怕犯錯的自己,當一個人知道自己的脆弱時,就會轉變這種脆弱,它才會慢慢變得堅強。

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我做一個大一的精神分裂男孩,大約有一個月的斷斷續續的諮詢,他現在已經停藥了,人也高興了很多,不再認為所有人都在對他不好,做事都針對他。人主要的就是要打開自己的心結,讓自責內疚的自己完全敞開,接納那個不完美的自己,允許自己出錯,也允許自己失敗,知道每個人都有不同的問題,就是看問題角度不同,無所謂好壞,生活不是死板的一成不變的。

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我做諮詢最好的幾個都是最省力氣的,有一個精神分裂的十年孩子,18歲得病,她的媽媽也是通過別人找到我,媽媽就在電話中諮詢幾次,孩子就完全好了。孩子的問題時,從小被媽媽送給了她的大姨,當她大了時就很生氣,覺得媽媽不愛自己,只是心疼自己的弟弟。當然她還怨恨自己的大姨,想你不收留我,我媽能給我送人嗎,所以一直生氣,因為高中談戀愛才會引起的精神分裂。當媽媽明白道理之後,痛哭流涕,心中無比的悔恨,我讓她給孩子反覆道歉求得孩子原諒,當孩子真動心了原諒了,孩子就好了。當媽媽真的給孩子反覆道歉,母女兩個抱頭痛哭,孩子一下子就明白過來了,一下子就好了,過一個月,媽媽給我說,孩子完全恢復到病前水平,所以真心相信就會改變一切,信念的力量不可思議。

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諮詢中還遇到幾個好的特別快的精神分裂患者,他們在諮詢後都出現明顯的分體排毒反應,出現打嗝放屁,感冒發燒拉肚子,有的甚至嘔吐,通過排毒,人立刻就精神了,身心明亮,話也多了,眼睛也亮了,人也有精力了,恐懼感慢慢消失,不再害怕見生人了,有的能夠上學和工作,有一個甚至考上一個非常好的大學。

我總結的經驗是,一個人能夠把自己的怨恨不滿宣洩釋放出來,把自己的委屈哭訴出來,同時幫助她重建認知,化解內在的衝突,每個人都會變,變化快慢取決於他自己放開多少,外向性格的人得病快,好病也快。諮詢中遇到幾例情感雙向障礙的患者,他們總是在抑鬱和興奮中循環,就是一個人總是在兩極,不能允許自己中道,當允許自己真實如是的樣子時,當真正看清自己時,每個人都會好病,因為病人的情緒和我們普通人的情緒或者想法沒有什麼本質區別,只是他們更容易逃避,不想長大把罷了,其實誰不想當一個寶寶呢。

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成長意味著責任,意味著承擔更多的痛苦,逃避或許是一個人的天性,允許他就會轉化他,通過痛苦來思考人生,這也許是新時代的鍊金術,把痛苦化成我們成長的基石,允許逃避和軟弱,才會理解自己,理解孩子,理解和共鳴才會感化引導一個人,允許自己的孩子就是這個樣子,才會幫助到他,否則孩子會痛上加痛,理解他才會愛他,愛會化解所有的苦,獻出每個父母無條件的愛,對你的孩子,他會好的,所有人都可以放棄,只有父母不可以放棄,你的信心會救孩子,最終也救了自己。

三清老師是國家二級心理諮詢師,善於從不同的角度看問題,在老師的心中,沒有誰是不正常的,心變世界就變

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