冯萌献
精神导师冯萌献
文/李景宁
冯萌献老师，在我心中，是一位精神导师，是一盏心灵明灯，是一座魏巍丰碑。
关于老师的文化历史贡献，早就盖棺定论，彪炳史册。兴平，是一座温馨而充满柔情的城市。老师活着的时候，这里的诗词楹联文化搞得风风火火。张维社、胡光华、任骧、吴中朝、翟党社、李琼、范鹏军等等老师账下、身边的文化领军人物脱颖而出，驰骋诗坛联苑。以他为核心的兴平七贤，用高格佳品融化而成的文学作品，温暖了兴平这篇时空。笔墨当随时代，老师作品言之有物、有序、有情、有爱。老师为人、处事居功不自傲，处艰不消沉，处事不张扬。老师对于兴平这座悠久文明的历史文化城市最大的贡献，树立了人生标杆，营造了良好文化氛围，带好了文化风向，填补了文化领域诸多空白，抢救了历史文化遗存，团结、发展、开创了兴平文化辉煌篇章。老师百折不挠、淡泊明志、安贫乐道、献身文坛、用于探索、崇文弘真、成人达己精神，永为人类文化遗产与精神财富。
以往，与老师相处的时光是幸福快乐有价值值得回味的。因为楹联学会我们结缘，或西安、或兴平、或咸阳、或渭南、或宝鸡、或鄠邑，无论宾馆还是路上，座中，云云，只要相逢，总有说不完的话题。老师说的最多的是对社会、人生、生活的看法。毋庸置疑，老师的心思包含着忧国忧民的观点。同时，对我的生活、工作、写作亦关心备至，语重心长，深情寄语，给我以满满的正能量。人如其文，文似其人。老师低调、清朗、温润、正直、厚重、仁慈的形象，至今在我眼前、心中挥之不去。这种精神力量，时时刻刻感召着我。在老师辞世以来的日子里，常常想起，时时梦见过往的点滴事情。老师的诗词、曲赋、散文、小说、剧本等文章书籍，常常是我学习的范文和精神食粮。老师的文字，有着非常强大的心灵冲击力，阅读中，都给人以无法言喻的喜悦和沉重感。老师以文立世、以德暖心、以情感人。在老师以笔耕耘文坛的日日夜夜里，都在孤独寂寞中度过。写作是孤独而寂寞的，也是不平凡的。阅读老师的文章，感觉年轻时激情如火奔放，中年时深沉老辣深邃，晚年时静雅充满禅意。人生五味，酸甜苦辣咸，皆跃然纸上，令人唏嘘不已。老师一生苦乐参半，记得他说过：我来到这个世界就是受苦而来的，我不会轻易向命运低头。此刻，我看到一个作家海明威笔下《老人与海》主人公的新形象。
鄠邑与兴平，一河之隔。老师的家在渭河北岸定周村，我的家在渭河南岸定舟村。老师的家乡是一个文化底蕴积淀深厚的古村，这里是老师从事文化工作、扬帆远航的沃土。老师说过，他十分感念这块乐土。老师是一个十分感恩的人，常常说应该感恩谁谁谁，相反，从来没有听说过谁谁谁对他不好。随着时间推移，年龄增长，我常常拿老师的为人处世对标身边的人，总能映衬出一些人的自私和虚伪、无聊。老师虽然不在了，但是眼前依然时时浮现他伏案笔耕的形象。兴平的人文故事，都在老师的文字中得到完好保存。至今，兴平、宝鸡、咸阳、陕西各地的景点常常见到老师的楹联作品，老师的楹联规整、平和、厚重、大气，充满了历史的沧桑感。人，尤其是真正的文化人，活着，是需要傲骨支撑的。老师不卑不亢，坦然淡泊、处惊不变，深居简出，结社自娱，颐养天年、抗击病魔的晚年生活，令人感慨和忧伤。老师用尽最后的力量，给我们留下了壮丽的文章。这种孜孜不倦，敢于面对现实的精神力量，感动了周围许多人。老师对于命运有时候对人的不公，记得曾经说过：我们文化人大都清贫，每天吃鱿鱼海参未必就幸福，居住高楼大厦未必舒心，人生的目的是为追寻快乐而来的，我们的快乐就是用笔记录心灵历程，弘扬真善美，留住乡愁。苦难对我们算不了什么。老师常常用《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》等作品人物的命运和作者命运引导我们，向上向善，做个坚定而勇敢的人。
冯老师是我的精神导师，也是兴平文化界一个时代的领袖，更是一位不能忘记的文化长老。老师开创的事业，正在绽放着耀眼的光芒，盛开着夺目的花朵，滋润着三秦文化世界一草一木。人，是创造历史的真英雄。人去留名，时光不老。老师德艺双馨、贡献卓著，我认为无愧三秦文化大家称谓。
2018年6月15日
西安市鄠邑区东仁府静竹轩
冯萌献
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