所有的日子，所有的日子都來吧
“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
很多很多年過去了，我一直記著這首詩，還有女主角亮晶晶的眼神，在備戰高考，緊張難熬的時候，篝火、舞蹈、青春洋溢的笑臉，那幅場景一直激勵著我，因為那是我想象中的大學生活，是高考後迎接我的日子！
“我們渴望生活，渴望在天上飛……”窗外，藍藍的天上飄著朵朵白雲，白雲上承載著對未來急切的渴望，可是收回目光，課桌上是做不完的試卷和習題。
孔子說：“一張一弛，文武之道也”，備戰高考的時候可沒人講究這些個，本來大課間的時候還有同學去打打排球，自從老師涼涼的說了句：“都什麼時候了，還有心思打球？”就沒人好意思再跑出去了。
運動場是沒人了，一些同學開始悄悄的傳閱武俠小說和言情小說。或許是神經繃的太緊，權當放鬆吧。我這個班上讀書最好的女孩子，本來是不懼怕考試的，可是這時候也感到煩躁和煎熬，禁不住好朋友的推薦，我從她那裡借了一本小說。
《剪剪風》，這是我看的第一本瓊瑤小說，一下子就被吸引了，“又是側側輕寒剪剪風的季節了……”後來我寫東西還會不自覺的用到結尾的這種筆法，想見當時對這篇文章的印象之深。不過多年養成的學習節奏被打亂，很有些不適應，再加上這時候分心頗有些罪惡感，所以在讀完一本之後沒有再繼續。
但是拒絕了瓊瑤小說的誘惑，又陷入了電視劇《紅樓夢》的包圍中，當時它的風靡可以用萬人空巷來形容，每天晚上播出時間一到，家家戶戶飄出的都是同樣的聲音，此起披伏。父母怕影響我學習，都把電視聲音壓的極低，兩個人跟開秘密會議似的，無奈那時的房子都是一排一排的平房，房子間距又很窄，別人家電視機的聲音還是會一波一波的傳來，那聲音就如同一條纏纏綿綿的小蛇直往耳朵裡鑽，擾人心神。尤其是在做最讓我犯怵的數學和物理題目的時候，更是煩躁焦慮，坐立不安。
原本初中升高中的時候，這兩門課的單科成績我還是第一名的，但是學到立體幾何以及物理的電磁這部分時，感覺想象不出，理解不了，這大大打擊了我的自信心。緊張和焦慮隨之而來！
幸好還有其他優勢科目，比如化學。化學老師是一個極年輕的老師，他的迎考方式和別的老師不同。他以一天一張試卷的高頻率來強化我們適應高考的緊張氛圍，強化對知識點的鞏固。我是少數可以跟得上老師快節奏的人，這讓我的內心有一點點的興奮，情緒也隨之調動起來。
我覺得自己非常幸運，由於“反右”以及支邊等歷史原因，學校裡彙集了一大批的文化精英，我們受到了最好的教育。
我印象最深的是語文老師。他是退休返聘的老教師，高三的時候開始帶我們語文，據說他出身世家，文革時被下放的，久聞大名，初見果然感覺氣質與眾不同，有一種骨子裡透出的儒雅。即便到了迎考最緊張的時刻，他也保持了一貫的氣定神閒。記得第一天上課，他為我們吟誦了《詩經》 “窈窕淑女，君子好逑”，半讀半唱，煞是好聽，我們憋不住的笑，卻也第一次知道什麼叫吟誦。他同時告訴了我們他的複習計劃，他重點帶我們複習古漢語，至於現代文，他讓我們自己積累，每天看《新聞聯播》，每天摘抄好詞好句。我很聽話的照做了，後來也果然受益，因為我的語文考了全市第一名。
最有趣的是生物老師。他是外科大夫，聲如洪鐘，據說也是文革下放的，他從高一開始教我們一直教到高三，他的教學方式也很獨特，他教我們養果蠅，解剖青蛙。我至今記得那堂解剖課，也不知他從哪裡搞來那麼多青蛙，他教我們麻醉，解剖。可惜全班只有一個同學解剖得清清楚楚，其他人都把青蛙搞得血肉模糊，老師就拿著這個同學解剖好的青蛙講解生物結構，那叫一個印象深刻，基本不需要死記硬背了。後來這個同學做了醫生。
韓愈說：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”我很幸運，我的老師們擔得起這個稱呼。
距離高考越來越近了，我們整裝待發。像媽媽一樣的班主任老師嘮叨的頻次劇增，眼神流露出濃濃的愛意，連不善言辭的物理老師也開始像老爺爺一樣的慈祥。家裡的父親母親早早在準備高考的菜譜。高考前一天晚上，我平生第一次品嚐了失眠。第二天考試，天氣很熱，飯也沒吃，只吃了兩個楊梅罐頭。廢寢忘食，都是平生第一次。好在年輕，第二天就已經適應了。總之，還算順利。
不過高考剛結束就出了一個小意外，在家裡的院子裡，我被一隻蜜蜂蟄了，蟄在了嘴唇上，嘴唇立刻腫起來老高，偏偏老師通知第二天要去學校估分，我只好頂著腫腫的嘴唇去了。同學們看見我都捂著嘴笑，有兩個女同學一邊笑一邊竊竊私語，她們飄然過後，我隱隱聽到“親嘴”兩個字，臉立刻就紅了，可是想想又釋然了，那有什麼關係呢？高考結束了，我，可以戀愛了，不是麼？
篝火、舞蹈、青春洋溢的笑臉，我似乎又看見了楊薔雲：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
我來了！
王雪梅，女，浙江台州人，現供職於台州市黃巖區傳媒集團。
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