从面试的教室走出来那一刻，好想去大淋一场。虽然天空只是下着蒙蒙细雨。也许是自己把这次的面试看得太重要了，以至于每天晚上紧张得睡不好，今天午睡甚至躺在床上数着秒表，下午3点多就要面试了，一想到，小心脏扑通扑通的，大概是自己没有什么自信，才会有如此反应。
我们一点多就起来洗漱化妆了，和我同一时间的还有我宿舍一个妹子，她面试的是高中语文，我面试的是初中语文，我们这个专业（汉语言文学）大部分的同学都报考高中语文教师资格证，我当初一定是脑门被夹了，才会报了初中的。哦，说到化妆，到了考试的试点后我们发现很多面试的人都是素颜来的，也没有穿正装，不过，老师跟我们说毕竟是面试，化点淡妆，穿正装就一定不会减分，所以我们一起去的同学都化了淡妆和穿了正装。
这里是面试的流程：去到那里等了半个小时就到我了，先是找到自己要面试的科目——初中组，到这边排队，贴上老师给的标签把东西放好，然后到另一个教室去排队，老师检查了就可以进入候考室，除了写字的笔、准考证和身份证，其他东西都不能带进去，签了自己的名后等我们那一组的人都齐了老师就带我们去另一个教室抽签——就是要试讲的课文，等打印出来有三张，在纸张那里签自己的名字，到这时候老师不会给你看试讲的题目的，因为纸张有内容的那一面是盖在下面的，不过机灵的人在签名的时候就可以偷偷喵一眼，在去备课室的路上就可以构思待会要写的教案了。蠢的是，我并不知道打印出来的纸张不能拿走，所以就没有看。接着有老师带我们去备课室，在那里老师才会把刚才打印的内容发给我们，备课时间是20分钟，我抽到的是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，题目要求是朗读的节奏、停顿，和引导学生理解诗人杜甫在这首诗中抒发的情怀，我看到题目的第一反应是懵的，因为我在准备的时候没有看过这首歌，练试讲也没有练过讲诗歌，在面试前还一直默念“千万不要抽到诗歌啊”，世间就是这么的有缘，什么叫好的不灵坏的灵，感觉这是很有科学道理的，所以告诫各位小伙伴，害怕这个就要在心里拼命祈祷要这个，别问为什么，个人的惨痛教训。开玩笑的，最重要的还是要有充分的准备，那就什么都不用怕了。
刚写完教案就提示说时间到了，之前记住的那些说一定要留时间出来理清讲课思路，可是当你不太熟悉讲的内容的时候能在20分钟内理解题目要求设计一个教案就感觉自己很幸运了。不过我更幸运的是，有个男生和我同一考场的，他先面试，所以我还有15分钟在头脑中完善自己的讲课内容包括理清自己的讲课思路，可以写，如果外面的老师没说什么的话，不过如果你是那个考场那一批第一个进去面试的话就得提高自己的要求了。
结构化面试有两道题，5分钟内。我的第一道是“课堂上，学生搞小动作，老师就罚这位学生到下课你怎么看？”第二道“……学生经常在学校餐厅扔餐巾纸，你怎么看”，这两道题不难，但可能自己有点紧张了，中间会卡住，然后就会一个意思又重复着说，第二道没答完时间就到了，这个我可能做的不够好，平时不够深入的去思考这些问题，还有时间把握不当，希望大家引以为鉴，不过，结构化面试最主要的是看你对问题的态度如何，还有条理性清不清晰，最重要是能掰。到了试讲的环节，试讲只要敢大胆的说，一般都没什么问题，偶尔会卡也是正常的，但要和学生有互动（假装有学生），表演得像个老师的模样就一般都没有什么问题，因为之前就有老师说，面试官也不一定是专业的，他们不知道你在讲什么的。试讲也要把握时间，讲到7～9分钟就可以了，讲到最后我也不知道自己讲了几分钟，没有提示时间到我就结束了。答辩的问题挺简单的，他们只问了我一个问题，出考场后我听到别的同学说答辩问了两个，让我有点怀疑是不是自己讲得太差了，他们都懒得问我了，尴尬脸。
面试后不管怎样，至少暂时不用再去想了，可以好好的睡觉安心复习期末了，最重要的还是要学好专业知识，从这次面试中深深体会到的一点。还有，希望明天面试的小伙伴加油！
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