大岔姐
我想告诉题主的是，你在重点班不受老师待见，应该只是你的一个主观感受罢了！老师不会有意冷落你的。
你所说的老师提问只是找成绩好的，不关注学习差的，这种现象我绝对相信，而且还不少。我来分析一下老师为什么这么做。现在无论哪一所学校应该都是考虑升学率的，尤其是本一升学率。你所在的班级是重点班，也就是高考最有希望出本一学生的班级。想必你的班主任和任课老师都承担着非常大的压力，因为全校文科升学的重担都压在他们肩上。他们能不把最有希望的学生当成重点来关注吗？老师们对成绩好的学生更关注，是有点势利，可是这是大势所趋，老师又能怎么做呢？这个班的本一人数可是和老师的切身利益相关呢，高考奖励、评优评模，老师怎么敢懈怠呢？你成绩60来名，其实也不错，非常有希望升入本一院校，老师怎么会不待见你呢？或许你是敏感多疑了，觉得最近没考好，老师就不关注你了吧。
你所说的换座位老师不同意，其实也是可以理解的。 一个班级那么多人，怎么可能谁想坐哪里就坐哪里？不管老师按照个头、学科互补、性格互克、轮转排座位，还是按照成绩来排座位，既然已经定了排座方式了，那同学们就得遵守。如果都像你一样不愿和同桌分开，而不接受新的座位，那老师还怎么管理班级？你因此就认为老师腹黑，我觉得有点过了。老师考虑更多的是全局、是整个班级，而你考虑更多的是自己的感受，这或许是你误解老师的原因吧！
当然也不排除你所想的那样，老师就是因为你成绩不好，不关注你。在这个充满竞争的社会里，你因为自己缺乏实力而抱怨别人不待见你，你不觉得这样很苍白无力吗？我觉得，你的成绩完全可以赶上来，与其抱怨别人不重视自己，不如壮大自己让别人仰视！我就是一名老师，也当过很多年班主任，现在仍在教学一线工作。你知道老师在面对那些成绩差的学生时是什么感受吗？当你苦口婆心奉劝他让他认真学习时，他置若罔闻；当你上课提问他时，他沉默以对，或者干脆说“不会”；当你满怀期望想帮他时，他无动于衷。软硬不吃，油盐不进，对这样的学生，老师哪里还敢抱有信心和希望？但愿你不是这样的学生，你应该也不是这样的学生。
所以，我希望你不要再胡乱猜测老师的心思了，老师待不待见你不是最关键的，你自己争气，把成绩赶上来，将来考上理想大学，实现梦想才是最重要的。希望我的话能帮你解开心结，轻装上阵，为了梦想，坚定前行！
道道的快乐重新来过
这个得分人，如果是一个比较敏感的孩子，这种不待见可能会给孩子心理上造成一定的影响，孩子内心的自卑感，她会变的越来越内向，这样很可能给孩子心理留下隐形，一般而言，其实能在重点班，就说明这个孩子曾经也很优秀，如果说，在这个班成绩滑落，且越来越不行，这不是孩子的学习能力的问题，而是环境和心理造成的，而孩子每天大部分的时间在学校，而班主任的角色在孩子的成长过程中又扮演着至关重要的角色，所以对这个孩子而言，很可能班主任的态度变为关心和爱护，这个孩子很有可能变得出类拔萃，所以这个孩子的问题大部分是由外界完成的。当然，如果这个孩子能在这个时候，坚强起来，给自己的内心增加力量，比如去运动，去旅行一次，去读一些成长的书，她的心境打开，是潜移默化的可以被治愈，弥补她在学校所受的委屈的，当然，。希望是这样的，父母能给予更多的鼓励和关心是最好的。另外一种孩子，是很调皮的，所有人都操心，老师也不喜欢，但是他无所谓老师的态度，那这个孩子最重要的是什么，是他自己的成长，外在的影响是很小的，如何让他成长，这就得由父母来帮助了，孩子的任何一个行为都是有理由的，比如，他的调皮，搞事情，有时候是因为父母的关系不和，他希望改变，通过自己的各种事情，关注到自己，孩子只能以孩子的方式去表达他的情绪，家长又是否能理解的了？这是个值得深思的问题，家庭教育越来越重要了，在现在的社会，信息传播如此快，耳濡目染也会看到更多的案例，所以，幸福家庭是一种不可忽略的学问。
小裴fighting
看了您的问题之后，感觉在几年前也和你有过同样的感受。毕竟也是在高中混迹了四年(这里要说明一下，我学的是理科，成绩不太好，所以第一年没考上，哈哈，又读了一次高四，不喜勿喷哦），还是回到你的问题上吧，从你的问题描述来看，同学，感觉你的情况要比我当年的情况好的不能再好了，也许是你对自己要求太严格了，年级六十多名，这样的成绩在一些人眼里已经算是很棒的了，当然你有这样的学习成绩，也是你自己所付出的努力应有的回报，总之在学习上对自己要求很严格并不是一件坏事，一般应届上线五十多个人，所以你更要努力啊。不要辜负了自己所付出的努力，而且你还是在重点班，更是老师们所关注培养的对象，有些同学对于你这样的高度可望而不可即呢。为了自己的目标，一定不要泄气，期中考试只是一个暂时的考察阶段，你不要忘了，等待你的，是最终的高考还有人生的大考，未来的路还有很多风景等着你哦！
下面就是通过你的提问描述，我分析出了几点：a.学习排名的问题b.根据期中考试排名安排座次的问题c.你和同桌亲密无间的友谊d.你对班主任的态度e.对其他科老师的态度
第一：学习排名，我只能说没有最好，只有更好，当结果出来的时候，我们不能改变它，就要面对和接受，然后努力在下一次做好。人生没有后悔药可以吃，学习也是一样，一件事既然已经成为历史，我们能做的就是从中吸取教训和经验，不断的完善自己。对于你现在的位置，我想说和踢足球一样，万事俱备，就只差临门一脚了，在准备高考的阶段，很多学生心理会发生一些微妙的变化，因为我们生活在一个多变的社会，我们不能把控社会、环境带给我们的影响，但是我们能把控自己。但这些都是常态，并不稀奇，因为人生的每个阶段你都要经历，而且经历之后我们都会懂得些什么，就这样我们慢慢地变得成熟，也慢慢的在长大，可能你在未来再想起这时的你，你会庆幸今天的你努力了，因为你心里有目标，争取上线，或者寻求更高的目标，因为从你目前的学习位置来看，这对你应该不是什么难事。期中考试我想你应该经历很多次了吧，这次同样也是为了考察你这一阶段的学习情况，有不足的地方就要马上去弥补，这就是期中考试最大的作用，检验自己，为了高考做最后的准备！
第三：既然你不想和你的同桌分开。那就是老铁了对不对。从你不行和他分开这一点就足以说明你们之间的关系很有爱，亲密无间，能说悄悄话的那种。咳 ——咳，可是，注意了，也许正是你们这种关系影响到了你们的学习成绩哦，可能你同桌的学习成绩没什么影响，但你确实是被老师注意了，告诉你同学，你们班主任可能注意你很久了，你更不要想别的，哭着小鼻子自己埋怨自己说，也许是班主任怕我影响到同桌的学习，所以才把我俩分开了。同学，你该醒醒了，这足以说明班主任对你俩真的很重视诶，你想想连这样细小微妙的心里活动，班主任都发现了，还能让他怎样呢？这不是腹黑，这是老师有爱在心口难开啊。同学，这说明你更要努力学习了啊，老师在提醒你，时时刻刻在关注着你，排桌排座次都是班主任精心设计的，为了让你好好学习的，不要辜负了班主任的一片良苦用心啊。所以，你能做的，就是要好好学习，证明给自己看，证明给班主任看，自己是可以的，并没有班主任想的那样自己会一蹶不振。而且，你和你同桌并没有分开啊，你们还在一个教室里学习，你还能见到他，如果你不努力，恐怕下一次就连在一个教室学习的机会都没有了啊。为了你同桌，也要努力啊。你要对同桌说：等着我，下次考试我还是会回来的，和你坐在一起学习。最后祝你们的友谊之花每天都那么青春靓丽。加油！
第四：就该说你对你们班主任和其他科老师的态度了。你能对你们班主任用“瞟”这个字眼儿，那就足够说明你们的老师是有多可爱了，而且你还说，在你和老师说了之后，他走到讲台，用了“尽量”这个词，你想过没有，他是为了照顾你的感受啊。也就表明他是怕伤害到你，所以才很小心的用了“尽量”这个词，恐怕班主任心里想，可能学生会有一些生理环境上的真正原因，如果有，比如看不清，听不清上课的讲解，还是可以协商，班主任还是可以考虑，反正是想尽办法努力做到最好，前提是不影响到整个班级的学习氛围。如果，你真的有特殊原因，我想你和班主任说明白，如果合理，班主任也会帮助你的。还有，既然你能注意到班主任和其他科老师的者些细小活动，可能在你心里你是很看重自己在老师心里位置的，这说明你是很要强的一个人。班主任“瞟”可能心里有着心思缜密的活动，也许这一“瞟”，“瞟”出了一位文科状元，而这也恰恰是他的用意啊，又或者是看你这一阶段的学习成绩，“瞟”一眼更是为了激励啊。所以，不要多想，记得要多和班主任沟通，他才是陪你们走向高考的大朋友。还有其他科老师，人这么多，他不拿着成绩单叫人，怎么会知道这个人在这一科上哪里有问题啊，都是学习好的，那可能是你只看到了一面，而另一面是因为他们找老师问过这样的问题，而在这次成绩单上，老师又看到了同样的问题，所以才叫他回答啊。这些都能证明一点，你真的应该努力，让老师看到你认真的样子。而不是在这备战高考的阶段还在想些其他的琐事。加油吧，我想当你离开这个校园时，你最怀念的是你的班主任和老师，至于同桌，我想也是你永远不能忘记的一个。
最后，和你分享一个秘密，在我高三的时候，我在我的那个教室里因为排座位整整把教室转了个遍，几乎差不多什么方向的位置都待过，也想过和谁谁同桌，但是到最后别人都在努力学习，我还在和自己和班主任和一些科目老师较劲儿，其实现在想想觉得自己当时真的好笑，如果那时候多努力，就会比现在美好多了。
我想说的是：有些时候问题太多，但办法总比问题多，有些时候很多不舍，但现实总会让我们难过，有些时候不是我们矫情的变成冷漠，是因为我们想打扮一下自己的生活，但你知道吗，只有努力才会没时间难过，不要想太多，备战高考，步步为赢，祝愿你和你的同桌都一同上线，踏向属于你们美好的未来，也祝愿全天下的高考学子，理智备考，金榜题名！祝愿奋战在高考一线的教师们，桃李满天下，老师们，父亲母亲，你们辛苦了！加油！高考必胜！
柳条工作室
自己学是为了自己，不要太在意别人的看法。
能考自己的实力进重点班，就已经是很不错的。班级排名总会有高有低，不要太在意，努力就好。
1.不要太敏感
重点班高手如云，哪个学生都不平凡。都是好学生老师不可能对每个学生都关心到。所以不要靠感觉，也不要太敏感。学习不是为了让谁看到，学习是为了自己而学。老师是学习上的引导者，学生才是学习上的主人。重点班是学校重点培养的班级，师资配备学生的整体素质都是最好的，所以能够进入重点班去学习要倍加珍惜。
2.老师喜欢勤奋的学生
无论你有多么的聪明，不把心思用到学习上，不去努力的学习老师都不会喜欢。在老师的眼里你可以学习不好，但一定要学。可以成绩不好，但一定要勤奋。就算成绩不错，但是在学习上没有用出百分百的努力，老师也会批评你。努力的学习，真正的为自己而学习，没有老师会讨厌。
3.重点班竞争压力大，自己要努力。
在重点班的体验与其他班级不同。每天的学习都很紧张，一不努力成绩就会被其他人反超。每个同学谁也不服谁，都会想法设法的去学习，去竞争。所以在重点班很累，竞争十分的激烈谁都想当第一，谁都不想落后。自己一定努力的去学习才能在如此激烈的竞争中保持不败之地。
学习是为了追求更大的进步，是为了自己的成绩能更好。努力就好，对于其他的事情不要太在意。
小雨gogo
不是老师腹黑，你是太敏感，自己做的不够好，还希望老师“宠爱有加”，这样想来，算你比较腹黑好不好，就因为老师没有按照你的意思配合你的需求，你就给老师贴上“腹黑”的标签，幸亏没贴别的，腹黑这个词还算不错。
老师表面也许你看到了一些，但是老师的内心，你又如何精准的窥得？就算老师内心对你有些“不屑一顾”，对你“不是特别重视”，对你“虚情假意”，这又能说明什么？
老师从来都内心偏向于喜欢学习成绩好的孩子，特别是学习好，综合能力强，老师的任何管理都很认真遵守的孩子。
因为你自己目前还没有晋级到老师能够宽容对待的阵营中去，所以你的意见“不值得一提”，你的需求老师不会主动满足，你的努力老师根本不会看在眼里，你的付出和进步老师根本不会表扬……
但是，这又有什么关系呢？老师不就是老师而已，和你的人生真的没有太大的关系，难道因为老师的认真和不认真对待你的意见，你就选择认真学和放纵自己？
在哪里，要想得到特殊照顾，你得有该得到特殊照顾的“本领”，如果没有就别叽叽歪歪，这世界从来都是胜者为王败者寇，在学校老师就算腹黑，就算喜欢学习好的孩子，比起走进成人的世界，简单不要太单纯。
so，努力学习，不要在意别人的眼光，当你脸皮厚厚的，不以别人的评价来左右自己的行动时，你就成功了！
九斗学生心理
之前的文章中，我推崇过我儿子的班主任G。
他带的是A班，所以要求严、目标高：其一，尖子生要有能考上“清北浙交复”的；其二，全班都能走一本。为了达成这两个愿望，他重点照顾班级前十名和后十名。当然，抓先进、促后进、保中间，通常也是班主任们的惯用手法。
所以我推测，题主如果确实“感觉”自己受班主任“冷落”，那成绩应该居于班级中游偏下的位置。
从描述得知，题主年级六十多名，而学校上线五十多人，正应是班主任要狠抓的对象。而班主任竟然会“忽视”你，依我看，要么是对你放心，要么是被你伤心。想必后者的可能性更大，为什么呢？
因为你任性。班级管理最重规矩，定好了按考试成绩调整座位，等同于全体同学共同遵守的契约，相当于常言所说的愿赌服输。现在，你反悔了，不打算履约了，你的规则意识呢？诚信精神呢？
因为你贪玩。身处重点班这么好的平台，你没有尽力而为。举两点可以证明，第一，你玩手机；第二，你一个文科生竟然表达能力奇差！通篇一个逗号到底，用了多少个“然后”？还有明显的语病！
因为你玻璃心。班主任不接受你的不正当要求，你就觉得他“腹黑”；老师提问喜欢按名次来，你又觉得很委屈。你为什么不自我反省呢？凭什么你就必须“万千宠爱集于一身”呢？你有什么让人非得高看一眼的地方？
身在重点班而“学习一般”，不是什么长脸的事！自己有基础，又有最好的师资，又在你追我赶的氛围里，你学不好只能是自己的问题！
人必自尊而后尊于人。自己不上进，被人看不起，活该！
剑客瓦砾
对于这个问题，火土道人是这样看的：
首先提出的问题，在重点班，不受班主任待见，学生会觉得非常的不好受，对班主任也会有缺乏耐心，缺乏责任心对学生不能一视同仁等不良评价。如果这个学生对这个问题非常敏感的话，那会影响到她的学习状态和效果。
其次，一般情况下老师是不会这样对待学生的。老师也是从学生过来的，不管你基础，天赋如何，只要你努力，勤奋，能够及时的请教，待人有礼，遵规守纪，老师一般是不会歧视你的。当然，这也不排除个别老师，比较另类。
所以一旦你意识到有这种情况，不管是不是真有，还是仅仅是自己的感觉，都要首先需要反省的就是自己。我的学习够努力吗？我和同学相处的好吗？我能及时请教吗？然后就是，其实，优化自己，让自己具备这些起码的要求。
第三，在应试教育还没有彻底扭转的眼下。对于这种情况，要有正确的看法，要把这变成自己前进的动力。我感觉自己不太招老师喜欢只是因为我不够优秀那么我能做的该做的就是让自己优秀，再优秀。如此一来，坏事就会变成好事。
第四，当你有了这种感觉，一定要记得，你是身在重点班，自己的水平差不到哪儿去。首先要确保自己的自信，然后才是第三条，所说的，见贤思齐，迎头赶上。这就是兵法上所说的，先取不败，然后求胜。
一点浅见，火土道人，恭候您的垂顾和交流。
火土道人
喜欢你150311212
当老师不如你意时，就评价老师腹黑，笔者很想知道你的这种思想从哪儿来的呢？
你父母从没教过你“人需自省”这个道理吗？如果你看待除你之外的人和事只论对你有利还是无利，很肯定你以后会遇到更多的，比你老师还腹黑的人，因为你不是宇宙的中心，别人是不可能围绕着你，以你的喜恶利弊为标准做任何事情的。
古人说“吾日三省吾身”，在你这样的孩子或成人看来无异于荒诞之言。你现在还在上学，是个学生，将来会工作谋生，你会遇到很多人，他们不会象你的老师这样好说话，明明知道你心里在骂他，他还得把你当学生看，该教你的一点都不少教，该管你的一点都不少管。
知道什么是真正来自老师的恶意吗？就是明明知道你哪儿有问题，明明知道你的缺点会给你今后的人生带去麻烦，可ta就是不说，不管你，惯着你，让你自由发展。
同学啊，面临高考，多用点儿心思在提升成绩上吧，你考上多好的大学，你老师也不可能替你去上，ta操心着你的前途，ta能得到点儿啥实惠不？你可长点儿心吧。
阿娥你好
对于学生而言，不受班主任待见可能会有失落感，有的因此会失去学习的兴趣，失去自信心，觉得自己可有可无，学习成绩会更加落后，这是针对一部分学生而言。而有的学生会奋起直追，努力学习，通过自己的努力让自己更加优秀，让班主任刮目而看。但是我认为，不管受不受待见，那是班主任的事，自己一定要努力学习，不怕挫折和失败，正视自己，查漏补缺，迎难而上，赶超前面的同学，不自卑，不消极。对于班主任的做法，不做评论。
