父母培養孩子的愛國心
父母培養孩子的愛國心
愛國主義是中華民族的精神支柱。學過中國歷史的人都知道，上下五千年，愛國主義是一條粗重的紅線貫穿其中，艱苦卓絕奮鬥，創造燦爛文化，抵禦外來侵略，推動社會進步，愛國主義是強大的精神動力。沒有愛國主義，就沒有中華民族的過去、今天和未來。人們都會背誦“天下興亡，匹夫有責”的名言，人們都會講“精忠報國”的故事，愛國主義精神在大多數國民的心裡紮了根。但我們不能忘記，愛國主義精神代代相傳，是每位父母不可推卸的責任。
有的父母認為：進行愛國主義教育主要是學校的任務，這種想法是不妥的。學校對學生進行大量的愛國主義教育是毫無疑問的，如果家庭不積極配合，效果就不理想。因為家庭對孩子進行愛國主義教育有自身的優勢。父母與孩子的親緣關係有利於對孩子進行情感薰陶，父母與孩子的共同生活有利於抓住各種教育契機。例如：革命先烈夏明翰在小時候受到過父母很好的愛國主義教育。在他幼年，有一次隨母親乘船從武漢到九江去，長江上外輪很多，氣勢洶洶。他母親吟了一首內容為列強侵略中國的詩，讓夏明翰根據眼前情景也吟一首詩。他思索片刻，高聲朗誦道：“洋船水上漂，洋旗空中飄，洋人逞淫威，國恥恨難消。”詩雖稚嫩，但感情充沛。家庭教育在他心中播下了愛國主義的種子，促使他後來發奮讀書，走上為國為民的人生之路。
現在，許多父母都認為：只要抓好孩子的學習，愛國主義教育什麼時候進行都可以。其實，這種認識非常片面。不妨試想，一個人不熱愛自己的故鄉，不熱愛家鄉的父老鄉親，不熱愛養育自己的土地，不熱愛自己的國家，他的身上是否缺少一種前進的動力。如果他只是為了得好分、受表揚、升大學、掙大錢而學習，能跟我們的時代與社會發展合拍嗎？縱觀歷史，眾多的志士仁人、科學家、藝術家、英雄模範，在他們的靈魂深處都有深厚的愛國主義情感，有遠大的報國志向，如果不是這樣，他們能夠成就一番事業嗎？
由此可見，愛國主義精神促使人“棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔”，而只顧眼皮底下利益的人是達不到那種境地的。
家庭愛國主義教育該按規律實施，父母應注意以下幾個方面：
家庭愛國主義教育應該有層次感
愛國主義教育是有層次的，由近及遠，由具體形象的情感薰陶到思想認識到道德情操，由愛國之心到報國之志。對於年齡較小的孩子，由愛父母、愛家鄉、愛國旗國徽、學唱國歌等切近的事情做起，重點在情感教育。以後逐漸增加國情知識教育，愛國英模人物的形象教育，革命傳統教育。到小學六年級、初中時增加熱愛當代中國，樹立遠大理想的教育。在父母的心裡，既要有愛國主義這條紅線，又要注意孩子的年齡特點。
利用各種傳媒進行愛國主義教育
中央和各地的電視臺、廣播電臺都有愛國主義教育的專題節目，父母和孩子一起收看、收聽，互相討論，會有好的教育效果。近些年出了許多進行愛國主義教育的書籍，報刊上也有許多愛國主義教育文章。應儘可能利用起來，既增長知識，又提高思想境界，不但促進品德發展，也促進智力發展。
參觀愛國主義教育基地，遊覽祖國大好河山
現在，各地都建立了一批愛國主義教育基地，有國家級的，也有省市級、地區級的。學校組織集體參觀，父母要大力支持。還可以利用休息日，全家人一起去參觀，能夠看得更仔細，感受更深；有條件的家庭，應支持孩子或全家一起外出遊覽祖國的大好河山、名勝古蹟，讓美好的山水風物、歷史文化積澱在孩子的心中。
與孩子共同參與愛國主義實踐活動
抗災救災，扶危濟困，希望工程，植樹造林，保護環境，祖國統一各種充滿愛國主義精神的實踐活動應積極參加。父母要站得高些，看得遠些，不要狹隘、“近視”，精力、經濟的付出，會獲得心靈的收穫。
父母隨時注意自己言行，避免造成不良影響
父母出於某些原因，可能對國家、對社會有不當的看法甚至有些怨氣，發表言論應注意場合、態度，免得在孩子心中留下不良的種子。
我們都是炎黃子孫，願人人都有一顆愛國心。
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