人生不是只有高考，一扇门关上，必然有另外一扇门向你打开，高考落榜生的人生其实可以更精彩。教育的多元化让落榜生有了更多的选择，复读、成考、自考、职业培训、中外合作项目、中职／技工学校、网络教育等，都让孩子有书可读。
面对高考落榜，不少学生选择复读，为自己心中的名校梦“再战一年”。
专家建议考生和家长，在决定复读与否时，要保持冷静和谨慎。如果考生是因为生病影响考试发挥，或是在考试过程中由于粗心填错答题卡、漏做题，又或是在平时学习中没有找到适合自己的方法，甚至在报考志愿中出现失误等，则适合复读。很多学生对复读的预期值过高；期望越高，越难发挥出考生自身真实的水平，这种情况下，复读一年通常很难如愿。一旦想好了要复读，接下来为自己做一次全面“体检”，找出高考失利的原因，对症下药，方能药到病除。
据了解，近几年高考录取结束后，不少“升大学无门”、找工作又没有一技之长的高考落榜生，纷纷将目光盯上了各种中长期学制、注重培养学员动手能力和实际操作技能的职业培训课程。专家认为，职业培训有两大优势：一是就业前景好。因为我国产业升级，急需大量技能型人才；二是职业培训的课程大都贴近岗位 ，教学内容和专业课设置灵活，可按职业岗位的需求和市场变化而调整设置，实用性强。据悉，目前，较为热门的培训有动漫游戏、软件工程师、会计、模具、汽车、美容师、速记师等。
中外合作办学有两类：一类是统招内的中外合作办学项目。学生需要填报志愿，达到学校录取线才能被录取，毕业可获得国内院校和国外合作院校的毕业文凭，获得“双证”。另一类是计划外的中外合作办学项目。它一般是由高校的继续教育学院或国际学院负责招生，学生报名即可入读，落榜生可通过这类途径实现“大学梦”。
据悉，计划外的中外合作办学有多种形式，本科有“1+3”、“2+2”、“3+1”等，即学生先在国内高校学习一部分课程，然后出国到合作院校学习一部分课程，最后取得国外大学的毕业文凭。此外，还有一些中外合作项目实行“本硕连读”，学生可获得硕士学位。
成人高考和高考一样是国家级大考，分为专科起点升本科、高中起点升本科和高职(高专)三种。由于成人高考具有入学相对容易、学习形式多样化、国家承认学历、专业设置新颖等优势，不少家长将成人高考作为子女高考失利的后备选择。成人高考一般在每年10月中旬举行，录取后取得学籍，学习期满颁发毕业证书。
而自学考试是一所“没有围墙的大学”，最大优势在于其开放灵活，任何人不论年龄、性别、地域、原有教育程度均可参加。自学考试一年最多考四次，分别是1月、4月、7月、10月，没有规定的学制年限，分课程进行考试，实行“零存整取”，考出一门算一门学分，只要通过专业内所有课程的考试，修满学分，就可申请毕业。
如果连3B类学校都没考上，学生可凭高考成绩单报读中职学校或技工学校，再通过中高职衔接，进入高职院校学习。有学生家长认为，高中生读中职不划算，走了“回头路”。其实不然，高中生读中职，不仅可以学到一门技能，还能实现很快就业。自2010年开始，广东部分中等职业技术学校与高职院校，对应开展“中高职三二分段”招生试点，即学生经过三年中职学习，取得中等职业教育毕业学历证书和中级以上(含中级)职业技能等级证书，经高职院校自主组织选拔考核招入高职院校对应专业学习，取得相应专业专科毕业证及高级职业技能等级证书。
电大实行宽进严出，学生每学完一门课程，要参加电大组织的考试，有的课程还要参加国家安排的统一考试，才能获得专科本科学历。现在，有些电大重视职业技能的传授，尽可能使学生在毕业时获得一定的竞争力。电大的学历是国家承认的国民教育学历。学习形式有脱产(即全日制)、半脱产(半工半读)、业余等多种选择，也有学校分为白班、晚班。脱产班和白班，类似于全日制的普通高校，比较适合于想在校园安静学习的学生。
网络教育大多依托于名校，采用现代远程教育模式，适合有良好的自学能力和自制力，适应远程教学，有上网条件的考生。
据悉，开设网络教育的学校一般一年招生两次，春季为3月份，秋季为9月份。
专业设置大致分两类：一类是高校的招牌专业；另一类是就业前景良好的热门专业，其特点注重实用性。学制大多为两年半。
高考只是人生很多考验中的其中一个，并不代表全部！如果高考失利了，还有很多的选择可以重新获得成功，只要自己不放弃！
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