修文县“两个强化三个用心” 搞好“生源地助学贷款”发放回收助力教育扶贫攻坚

生源地助学贷款的发放,充分体现了党和政府对西部地区贫困学生的关爱。修文县“两个强化三个用心”保证其发放和回收,助力教育扶贫攻坚。截止2018年5月1日,修文县历年累计回收助学贷款5800笔,历年累计本息回收2135.7万元,累计本息回收率为99.88%。为教育扶贫攻坚作出重要贡献。

一、强化领导,确保组织到位。生源地信用助学贷款发放是国家对西部贫困学子的关心,是助力西部脱贫致富奔小康的重要举措,搞好此项工作必将对修文县的发展起到积极的推动作用。对此县委县政府高度重视,2009年成立修文县学生资助管理中心,做到机构编制到位、人员到位;同时成立了以县人民政府常务副县长、县委组织部长为组长,相关部门、各乡镇(社区)主要领导为成员的学生资助工作领导小组,明确专人负责此项工作,强化组织领导,有力保障各项工作的顺利开展。

三、用心做好助学贷款申请受理工作,确保每一名家庭经济困难学生顺利入学。每年8月,是学生贷款的高峰期,为了保证学生能贷到款,顺利入学,专门负责此项工作的县资助中心均会安排专人值守,设立咨询处,认真解答贷款学生(家长)提出的各种疑难问题,认真指导每一位学生完成申贷手续,让他们在入学前顺利签订借款合同。2017年,修文县被列为电子合同试点县。为了有效指导贷款学生完成注册、导出申请表等相关流程,修文县拟定了首贷、续贷、还款等操作步骤,明确了路径图,并通过大数据告知学生申贷流程,让数据多跑路、学生少跑腿。在受理学生贷款申请期间,工作人员克服了时间紧、任务重、工作量大的困难,保证了每一位贷款学生在开学前顺利签订借款合同,按时到高校报到入学。

四、用心做好学生信贷合同档案建设,确保借款学生信息能有效利用。修文县严格按照《国家开发银行信贷档案管理办法》等文件要求,认真核对贷款学生资料,确保学生信息真实、有效,个人信息、就学信息等与国家开发银行业务管理系统一致。通过加强学生信贷合同档案的收集、整理和归档工作,确保了档案的真实性、有效性、完整性,为后期回收贷款本金和利息提供有效帮助。


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