眾所周知，政府機關的公辦幼兒園，收費低、師資力量強、辦學條件好。它們除了滿足本單位家長的幼教需求外，還將剩餘的名額向外招生。對外招生的名額，自然成了大家爭奪的資源。那麼，公辦幼兒園該如何對外招生呢？很顯然，首要的原則是“公平競爭”。這些公辦幼兒園可以採取搖號等措施，而不能像藏品競價拍賣那樣，對外競價招生。而且，公辦幼兒園不得在保育費基礎上，另外收取其他費用。
而合肥市有一些公辦幼兒園，竟然把多出的名額當成生意做，本單位之外的家長，想讓孩子進入到公辦幼兒園，可以走捷徑——參加這家單位的“親子班”，你要能交錢進入“親子班”，就可以輕鬆獲得入園名額。可見，“親子班”成了“佔坑班”。為了獲得這樣的入園“優先權”，一些家長把自己剛幾個月的孩子都送來，參加公辦幼兒園的“親子班”。
“親子班”並非全託班，一週只上一兩節課，而且上課需要父母到場，說白了，教師是不會給你看孩子的，整個課堂，都需要家長照顧自家的孩子。而事實上，合肥市也有公辦幼兒園開展了早教進社區公益民生服務項目，家長完全沒有必要讓孩子進“親子班”。收費呢？半年數千元，性價比可想而知。如果不是為了讓孩子能順利進入公辦幼兒園，恐怕沒有家長想當冤大頭。
公辦幼兒園是政府財政託底，剩餘的生源名額應公平地向社會開放，公平招生。但是，合肥市有些公辦幼兒園，以“早教”名義違規辦“親子班”，收費並捆綁幼兒園入學，把“親子班”當成變相“兜售”入園“優先權”的工具。大家有必要追問：天價“親子班”，收費去哪了？誰可以交錢進入“親子班”？
優質的幼教資源原本就嗷嗷待哺，而現在，變了味的“親子班”，打破了民眾的公平競爭，同時也容易滋生腐敗，更助推了家長對學前教育的焦慮，因此，教育部門一定要介入調查，規範那些公辦幼兒園的辦學行為，給公眾一個滿意的交代。
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