刘中香2
这是一个没任何依据的问题，做老师的都会给你说，事实往往相反。
在我的班级里，住宿生比走读生成绩要突出的多，而且走读生成绩波动大，深究下去，与家庭的影响特别大。
第一，住校生一周甚至半个月都在学校，个人生活、学习、交际都要自己处理，独立性较强，且对自己负责，比较成熟些。相对来说，走读生对家长依赖性强。可能就是回家后一顿饭的工夫，心情就由好变坏，或由坏变好了。接下来直接影响其在学校的学习。
第二，时间上，住校生拥有更多时间，如果安排合理，学习时间充裕，自然会好很多。
第三，住宿生在集体生活中，更容易有和谐的同学环境，识大体顾大局。长时间后，缺点暴露，自己解决，经历过痛苦的适应他们更知道如何和同学合作，也会找到更多志同道合的、优势互补的长期学习伙伴。
学习的环境、时间、效率都很重要，学习好的学生往往能很好的处理三者的关系。
![]()
心灵聊斋
我的孩子是走读生，中午自己骑共享单车放学上学，家长只负责早晚接送，与初中相比觉得挺轻松的。中考时满以为会进黄冈中学，那样平时可以不用管，校内食宿条件比现在的启黄中学（黄冈中学分校）好得多，遗憾的是当时启黄中学录取黄冈中学分数线较高，其它城区学校分数线很低，导致高分没能进低分进。并且同班同学中排名二十多名的进了，我家孩子排名前二名的没进。
启黄中学与黄冈中学资源共享，教学和备课同步，考试试题和时间同步，这样近一个月下来在多科考试中，黄冈中学1千多名学生中儿子的成绩排名前2百左右，而许多录取黄冈中学住读的同学在5百名，甚至还要往后排。由此可见，是学生的基础和学习习惯决定成绩，而不是住读和走读所形成的差异。当然对生活自理能力差的学生说，住读还是有点影响，特别是女生会消耗精力和时间。
不畏浮云遮眼
我们学校有三个校区，其中一个是走读，另外两个是住校。从成绩来看，尖子生走读的要多些，中上游的学生住校生更多些！
为什么会出现这种现象？我分析有以下原因：
一、优秀的学生需要更多的空间！
优秀的学生有良好的学习态度和学习方法，但是住校会受到学校管理和同学之间的相互影响，所以不如回家或者在外租房子更有利于学习，这也是很多高三的学生外出租房子的原因。
二、普通的学生需要更多的约束和相互影响！
与优秀学生相比，学习主动性一般的学生，住校往往更容易受周围环境的影响，而且有更多的学习时间。所以，在学校住宿对他们往往是有利的。
三、差生无论在什么环境都很难进步！
差生和住不住校关系不大，因为他们往往是学习态度出现了问题，无论在家还是住校对他们的学习都影响不大。
赢在高三
像我以前上高中时候的情况，那些走读学生一般都是家住县城的人，这些学生家长一般都是在县城有工作的，其中有很大一部人的家长是公职人员、教师、事业编人员，其从小接受到的教育环境是相当不错的，一般上小学、初中的时候在学校上课之外，还会参加一些培训班之类的课程，其文化课素质是很不错的；而且这些县城学生从小接受到的家庭教育也比较好，这就使得他们的学习方法方面要比那些从农村出来的学生要好的；这些学生从小就在竞争力比较大的环境中，从小竞争意识也很强，这些方面综合表现就是这些学生的综合素质比较高.
记得当时班上同学，一般那些走读的学生的进班成绩都是比较好的，大部分学习也比较努力，但是还是有部分学生在进入高中以后就开始经常的去网吧上网，就有几个同学有过被家长从网吧撵出去的经历；还有部分走读生在校期间开始谈恋爱的行为，这些都是很影响学习的.
我发现了一个现象是，从农村初中来的学生更是容易受到网吧的影响，毕竟这些来自农村的孩子从小接触电脑的机会不是很大，他们到了高中以后对于这项事物比较好奇，就有部分学生经常去网吧玩网游，并且从此一发而不可收拾，成绩下降的特别厉害.
不过很多来自农村的孩子在高中时候还是比较乖、踏实的，基本上都是在学校踏踏实实的学习，最终考上了大学.
1927年的古董先生
这个问题就拿我曾经读过的高中来说吧！学校不是很好，全校唯一一个走读生，也是全校的焦点，学校再走出清华就靠她了！她进出校门就像校长一样！来去自如！
她是一个女生，在我们那个年代已经开始实行封闭式教学，而全校的人都知道她是唯一的一个走读生，但是没有同学抱怨、没有老师的阻拦，因为她就是个神话，每一次月考，大考小考全年级必须第一，只要是考试拿奖拿到手软，算第二名至少是50分！
短发、棉衣随时穿着，似乎在她眼里没有热天，头总是偏朝左边，一辆自行车、一个背包、自行车上还有两个装报纸用的布袋，她用来装书，每一次上下学，沉重量不低于25公斤！家和学校隔不远，爸爸妈妈管的严！从小学到高中，一直是“别人家的孩子”，一直以的身份学霸读着上来！
班级活动、学校活动从来不参加，想和她搭话，不要怪她高冷，她们班的人都习惯了！她偶尔听听老师讲课，更多的是自己学习，一看就是自律性很高的人，她不问老师问题则罢，一问老师都是带懵的神态！
是不是觉得这些都是废话，那你就错了！把上述材料总结一下就是问题答案！
分享分听
不同意你的观点，我感觉住校生成绩好。我上高中住校，07年考了623，全县第一。一般走读的都是市里娇贵的孩子，农村的全住校。还有一种情况，走读的大多是艺术生，也是市里的，需要出去学习绘画声乐什么的。他们高考成绩一般200分。
hijacker62449646
但是，仔细一想这个问题情况相反才对，毕竟住校可以给学生节约下大量的时间，有助于提高成绩。然而，对于一些自制力很差的学生，住校是他全面退步的开始。作为高中班主任，管理压力最大的是高一，这个阶段的学生由于刚从中考的紧张中走出来，心理上非常放松，进而对自我要求不高，容易沾染一些不良习气。
于是，住校就等于远离了父母的监管，可以自由无拘束，最大的问题肯定是手机了。有多少住校生是被手机和游戏彻底的从初中的学霸变成了高中的学渣，特别是在高一的第二学期，学生两极分化明显，原因就是不少学生从高一开始就不够认真，学习不用心。问题越积越多，考试成绩越来越差，直到后来自我感觉已经无法赶上，于是就放弃了。
因此，住校对于自制力强、学习刻苦、不受外界影响的学生来说，是绝对有利的；住校对于那种一直以来都是在父母监督下学习的孩子，是非常不利的。这样的学生就应该走读，将一直以来良好的学习习惯、对学习的认真态度始终保持下去，对学习必然有好处。
另外，我们也可以认为，走读生的进步是相对住校生的退步而出现的。因为，抛去学生自身的因素，住校对高中生学习的积极作用是明显的。笔者2013届带毕业的学生中，有一个女生宿舍，八个人，高考全考上了重点大学；2014届带的复读班，一个男生宿舍，不仅全上重点，其中有四个考的是985名校，足见住校对学生的学习有很大的帮助作用。
优学优考策略
我是高二走读的，现在也是高二！根据我上一年高一住校的经历来说，我觉得走读和住校相比，开始觉得走读轻松很多（我们学校为了安全起见，走读生不让上晚自习，高三除外）这时候必须要有很强的自制力来抵抗手机！我们学校住校生明令禁止带手机，而且玩儿手机真的会上瘾！相比起来住校生，我觉得走读生的优点还有可以自己规划自己的学习时间，查缺补漏，像是住校生，上那个晚自习要写那科作业，自己学习计划往往会被打乱，我们这些不上晚自习的走读生，可以在晚上先把作业写完以后自己制定计划开始复习！还有高一住校的时候，我们寝室的楼长（学生管学生的那种）特别爱咋呼，加上我们学校不知道为啥的把内务看的比学习还重要，经常是内务做不好中午午休时间出来罚站！影响心情，有时候一下午都不在状态！还有是和家人的沟通，住校的时候是一个月回一次家，没到最后一星期就会特别特别想家，然后有些躁动，导致最后一个星期总有几天不在状态！想家！走读生可以及时接触的新闻，我们学校只有重点班有电脑（上了高中我才知道，原来还有这种不配一体机的学校，，，）新闻都是一些偷偷带手机的同学或者是老师讲给我们的，对于文科来说，时政非常重要
总之我认为走读生成绩更好首先是有良好的休息，其次学习可以自助掌握，像预习，复习，可以自己制定计划，新闻能及时了解，最后是高中青春期的心态很重要！
不好意思，有点儿乱……
小花芸凡
网友一：
住校生有充分的时间休息学习，但总感觉24小时面对同样的面孔同样的环境，大脑永远处于紧绷的状态，感觉自己很认真就是转身就忘了；而走读生时间很紧促对于我来说也许回到家里了不知是高兴还是怎么的就算大夏天中午不睡午觉也不感到累，充分发挥了我过目不忘的本领，可让我几天不回家就感到干什么不精神，不想看书，不想吃饭也不知道自己想吃什么，不想睡觉，用感到似累非累，再别提看书了，成绩更别提了。
网友二：
其实。走读生家教严。每天有大人去接。回家休息也好些。住校生没有家长的约束。在学校下自习以后。上网吧。打游戏。还在外谈恋爱，这都影响学习。走读生知道辛苦，每天学习完了，还要骑车回家。读书不易。也并不是住读生学习都不好。不好的也就少数。几个而已，走读生也有学习不好的，这都看个人的发挥能为。所以。不管走读住读。只要学习端正态度，能理解今后的人生。一定都会好的。
网友三：
从我高中住校的经验开来讲，住校生的成绩确实没有走读生的成绩好。在高中我们班是整个年级重点班中的重点班，成绩好的，能考上班上前几名的大多数都是走读生，住校生只有一个能考上前几名。另外很多的住校生的成绩在后期都会下降，而走读生的成绩都会上升。我们学校在6：20的时候会打起床铃做早操，想多睡儿是不可能的，而走读生可以多睡一会儿，这样的心情也很不错，学习成绩自然也好啊，走读生完全可以在7:10进教室，而住校生必须在6:20起床，所以这就是差距。还有一点是住校生深夜翻院墙出去上网的问题，走读生完全不用担心，因为有家长管着。所以从这几方面讲，住校生的成绩是没有走读生的好的。
网友四：
这个问题本身很武断。呵呵！学生成绩的好坏与学习习惯、学习态度有重要关系，与家长和孩子间的沟通和交流程度有间接关系，与走读否没有多大关系。
但可以确定的是，走读生的身心状态都比较放松些，对于身心健康都有好处。因为走读生每天都能和家长有亲子交流，可以及时疏导孩子的心理压力，清理孩子的情绪垃圾，帮孩子调整出一个更好的学习状态。（但这也仅局限于家庭教育成功的家庭，如果父母属对孩子“束手无策”型，那么走读还不如住校理想。）
所以，条件允许，选择走读，给孩子一个稳定良好的青春陪伴期；如条件不允许，选择住校也可。但不必杞人忧天，过于敏感。等孩子定期回家后，利用机会和孩子沟通，多陪伴疏导孩子，也能弥补下孩子心理上的亲子缺失感。
但想成绩好，平时的学习习惯和态度必须跟上，这个才是最为重要的。
网友五：
有些片面。并不是走读生成绩比住校生好，起码我上高中时就不是这样（我是走读生）。我们高中算是省里重点中学，我在实验班（淘汰制选拔优生），班里很多都是住校生。而且成绩与走读生大面儿上也不相上下。
走读生固然方便，但生活里各种诱惑多，在家自习的效率也并不高。在此不赘述，都是泪(´△｀)
虽然住校生受学校各种规章制度的限制，但他们受到的诱惑比较少，比如手机平板、电脑电视、还有各种小玩意，他们在校基本接触不到的，这使他们能沉下心来钻研问题。而且有些宿舍舍友之间有共同的理想大学，平日能互相共勉督促，一起商讨问题，互通有无，这种学习氛围对个人弱科的弥补和高三长期高效续航贡献甚巨。我们上一级就有个传奇宿舍，女二公寓308号，一宿舍八个人六个去了上交，剩下两个一个北大一个人大。
其实无论住校或走读，最关键的还是自己良好的自制力和学习习惯。
网友六：
这是个错觉。我身边的朋友陪读，走读生里有年级第一的有年级倒数第一的，他两家关系很好，我感觉住校生大多是中等或者中偏上，很好和很差的是走读的。原因可能是，走读生条件好，如果没有自我约束力，老师又管不到，那玩的条件更多一些，成绩就会更差。相反，约束力好的孩子，因为走读，得到了更好的营养和安静的睡眠，成绩会更好。
英语老司机
我不赞同你的观点，但是也不否定有可能类似的情况发生。首先，走读生是吃不惯学校的饭菜和住宿条件，放弃共同学习的时间，而选择自己安排的学习时间，但年少的轻狂和好奇往往不能自控，比如家里面来了亲戚朋友了，你免不了要去应酬接待一下，父母争吵拌嘴，你免不了要去劝说一下，等等等等，你根本静不下心来去学习。其二，住校生的任务是读书，每天都是围绕三点一线（教室、食堂、宿舍）转，整个大脑都充斥着各种学习和与学习有关的事情，一心只想着读书，只要肯学习，有大把的时间给你学习。如果你偶尔开点小差，但其他比你好比你差的同学都在努力学习，你也会觉得自己不该做的尽量不做，会被周围的环境所同化。学习成绩自然会提高很多。其三，在家里面，有好看的电视剧可以看，有好玩的游戏可以玩，父母一般不会过多的指责和制止。加上自己给自己降低要求，放松控制，时间长了，跟上学习节奏的在少数，大部分同学被丢掉十里八里，想追都追不上了。而住校生则是没有电视没有电脑，更上不了网络，最多有一个智能手机上网，但流量费很贵，根本玩不起，所以就不在走读生的学习懈怠和滞后情况。所以，你要是有此懈怠思想，想找借口的话，趁早别开口。如果你是有志青年，立志为国争光而读书，建议你住校，在这个学习场所、氛围和环境里，沉下心去苦读寒窗十载，天将降大任于你十年，以后的百年里你将会收获更多的幸福的爱情、婚姻家庭和美好的职业。祝你学安！
