當孩子第一次進入幼兒園的教室或玩耍場所時，很多父母會發現，那些負責照料孩子的成年人會以很不一樣的方式來評價孩子，而且往往是一種讓人吃驚的方式。
給3-4歲孩子的最常見的評價是，他或她“多動”。當然，“多動”並不是一個準確的詞，而且，在當今的生活中，這往往是太多的聽覺和視覺刺激，或在家裡或其他地方壓力過大的一個結果。
如果你的家裡總是充斥著電視、電腦遊戲、錄音機、收音機的嘈雜聲，或其他孩子拍球或大呼小叫的聲音，你的3~4 歲的孩子很可能受到過度刺激。要將家裡的音量降低，並創造一個能讓這個年齡的敏感孩子依賴的、可預期的日常慣例。
家長們該怎麼做？
一個環境中有太多的聲音，會讓任何一個孩子的速度都快起來。每天在同樣的時間吃飯、父母處理好自己的壓力、保持家裡整齊清潔、給孩子提供一個能讓他擁有平靜和安靜的自己的房間，住往就能夠消除學齡前孩子令人擔憂的不安和焦慮症狀。
給孩子準備一套兒童專用的鼓和其他樂器，也有助於孩子緩解壓力。要讓孩子做一些一開始很快，但在七八分鐘之內逐漸慢下來的彈奏音樂、打鼓、搖鈴或舞蹈遊戲。
你還可以以低音量放節奏舒緩的音樂或輕爵士樂，或將節拍器調慢速度(每分58~72拍)，與孩子一起坐下來，握住他的雙手，輕聲數節拍的嘀嗒聲
你的目的，是要幫助孩子在感到刺激過多時學會調整自己，以便幫助他以一種能使他對自己的環境感到更安全、可靠的方式，組織周圍的環境、空間及時間的節律。
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