為深入學習貫徹黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，春芽實驗學校黨支部於6月15日下午在階梯教室，組織全體黨員，深入學習了《憲法》、《監察法》。
憲法的本質即為限權，限制國家公權力，保障個人私權利，達到個人自由與國家公權力之間的動態平衡。因此，隨著社會形勢的變化發展，穩定不變的憲法也需要及時修改，體現與時俱進的生命力。“程序是約束權力的天然邊界”，憲法的修改必須遵循嚴格的程序，體現憲法至高無上根本法的地位。從法制社會“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”到依法治國“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”的進步，價值觀的嵌入提升了法治化的理論水平。就公民個體而言，維護憲法的權威即是維護自由和秩序。
會上，黨支部書記胡旭東帶領大家繼續深入學習《憲法》、《監察法》的重點章節。本次學習對《憲法》的修訂過程及制定監察法的重要意義、指導思想、原則、方針以及監委會的產生等內容進行了詳細的解讀，同時強調新修訂的《憲法》是國家的根本大法，具有最高法律效力，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中表現。新頒佈的《監察法》是貫徹落實黨中央關於深化國家監察體制改革決策的重大舉措，是堅定不移把反腐敗鬥爭進行到底的決心和意志，體現了對人民群眾利益的維護，是民心所向、民意所歸。作為教育工作者，一定要樹立強烈的憲法法律意識，嚴格執行《憲法》《監察法》等相關法律法規和監督執紀工作規則，嚴格按照法律賦予的職責權限開展工作，在運用法治思維和法治方式推動工作上做出表率、立標杆。
撰稿：賀庭烜
審核：胡旭東
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