从教二十年，初期我也是这种感受，也能很感叹，由此也发出过，好好对待身边的这些身边的“差生”吧，因为以后也只有他们记得你。
这种想法，随着年龄的增加，也出现了一些改变。现在我觉得，我可能会更全面的来看待这个问题了。
学生成绩好坏与他们对老师的感情关系不大。我们之所以产生这种错觉很大程度上，是因为我们老师一直会生活在教学的这个场所附近，这个场所造就了我们的圈子。而很多优秀的学生他们通过努力，跳出了这个圈子，他们有了更好的发展，我现在就有几个学生工作在北京、上海、深圳，他们有了更好的前程，他们的圈子远远要高于我们现在的阶层。试想你会有事没事跟你不是一个圈子里的人玩儿吗？
而大多数的“差生”他们没有逃离这里，一直就在我们的周围，时常我们就可以遇到，相遇就是激动、感慨、怀念，况且有很多这样的学生确实当时耗费了我们大量的精力，跟他们斡旋，但也不要忘记，那么那些成绩优秀的学生我们交流的就少吗？恐怕每一个初高中的老师都不会这么认为。
感情是有的，只是我比较赞成我的一个同事的一句话，人的感情=（时间+距离）×交往频率。不一定准确，但也反映了，人与人之间的情感深厚，很多时候这三者缺一不可。我们与“差生”的这个因素都存在着，而与那些跳出了圈子的学生三者还剩几个？其实有的时候，这部分人能一年联系你一次，可能就已经是你们情感的一种很好的体现了。
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