成長中的媽媽
我家孩子0-3個月時看的是黑白視覺卡，三個月後看的就是繪本了，到現在兒子三歲半了，每天都看，從不間斷。到現在，雖然孩子還不算特別大，但我覺得看繪本的效果已經出來了。
一、給孩子讀繪本能幫助孩子提高詞彙量，增強語言表達能力。
早期教育專家Betty Hart和Todd Risley曾經調查了3個不同階層中孩子詞彙量的發展，結果發現：專業人士階層的孩子會聽到450萬個詞；勞動階層的孩子會聽到260萬個詞；而靠政府福利救濟生活的家庭的孩子，則僅聽到130萬個詞。
孩子運用的詞彙，有86%-98%是來自家長和他們講話時所用的詞彙，專業階層和靠領救濟生活階層的孩子，在4年內從家長那裡所聽到的詞彙竟然相差320萬！假設這些孩子的智力基因基本一樣，但他們的語言經驗則完全不同，這些不同又直接導致了這些孩子未來在學校裡學業成績的不同。
美國有一個《三千萬字行動》計劃，是用來幫助所有家長掌握對孩子進行早期語言啟蒙教育的基本方法，而這個計劃源於美國90年代中期的一項調查研究，研究發現低收入家庭的孩子到4歲時要比高收入家庭的孩子平均少聽到三千萬字，而這三萬字的差距引發了這些孩子在語言和學習上的明顯差距。
（圖片來自於網絡，感謝原作者）
孩子小的時候，我們與孩子的對話大多集中於吃、穿、住、行，常用詞彙並不多。而繪本故事中含有大量的詞彙，在聽故事的過程中，孩子就會潛移默化的學會這些詞彙，擴大詞彙量，提高自己的語言表達能力，語言表達能力增強後，孩子可以比較清楚的表達自己的想法和需求，這樣的孩子更容易將道理，也更少的通過哭鬧來達成自己的目的。
我兒子常常會用到繪本中的一些詞彙，而且用詞準確，連我都覺得驚訝，現在他已經能給我講故事了，尤其擅長自己編故事。前幾天他一邊玩小汽車，一邊編故事，其中說到這麼一句：“現在這條路變通途了。”我們生活中很少這麼說，但他卻從繪本中學到了這個詞，並且運用上了。
可見閱讀繪本，對於提高孩子的詞彙量，增強孩子的語言表達能力作用巨大。
二、給孩子讀繪本能創造一個童話的世界，豐富孩子的生活體驗。
（圖片來自於網絡，感謝原作者）
繪本故事是一個大大的童話世界，鮮花小草、老鼠大象，甚至是石頭泥球都可能是故事的主人公，孩子跟著這些主人公不僅徜徉於故事之中，生活裡也會充滿童心的看待這些物品。
我兒子一歲多時非常愛看《冒險泥巴球》，那時候只要出門玩，就到處找泥巴球，然後像書中那樣，滾著泥巴球讓它去冒險，書中的三葉草，也變成了兒子最早認識的植物之一，到現在他都非常喜歡三葉草。
繪本給孩子提供了更多的可能性，讓這個世界變得更加豐富多彩，孩子總是充滿興趣的到處探索，探索的過程不僅豐富了孩子的生活體驗，更促進了孩子大腦的發育。
三、給孩子讀繪本就是讓他感受真善美，為他的一生播下幸福的種子。
很少有像《熊出沒》這樣富有暴力行為的內容，繪本故事的主題總是體現著真善美，無論是吃飯穿衣這樣的生活習慣，還是講禮貌、守秩序這樣的生活規範，甚至是親情、友情、性、死亡這些比較難的話題，都有經典的繪本故事，繪本把所有父母想對孩子說的話都說完了，所以，根本不需要父母的嘮叨，繪本說得比我們還好。
我兒子一歲時就讀了《小熊寶寶》系列，其中有一本是《排好隊一個接一個》，講的是小朋友玩耍時要有秩序的排隊，一個接一個的玩。後來，我領孩子去遊樂場玩，遇到他特別喜歡著急玩又暫時玩不到的玩具，我就會把故事再講一遍， 說到書中的小熊、小豬、小貓、小河馬……都排好隊，一個接一個的玩，他就能耐心等待了，書中所有的小動物都成為他的榜樣，而他也默默學著小動物們的做法。
通過反覆閱讀這個故事，兒子已經瞭解了排隊這個概念，在現實生活中，親身實踐幾次後，排隊這個概念就內化成他的行為準則了。
這樣的教育方式在很多場景都可以用，遠勝過大人的說教。比如《牙齒大街的新鮮事》可以幫助孩子愛上刷牙，《生氣湯》可以在孩子生氣時幫助孩子平靜下來。
不用說教，讀故事就好了，故事會幫助孩子感受真善美，養成良好的品行，為他們的一生播下幸福的種子。
四、給孩子讀繪本就是培養孩子的閱讀習慣，為他的終身學習打下基礎。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。”
閱讀的重要性毋庸置疑，它是一個人學習能力的基礎。高考是學生學習的指向標，當流傳出“得閱讀者得語文，得語文者得天下。”這句話時，已經非常清楚的體現了閱讀的地位。我有一個朋友是小學數學老師，他說有些在小學期間數學學得不好的學生，其實是因為閱讀能力太差了，讀不懂題。
給孩子讀繪本，就是在培養孩子的閱讀習慣，為將來的學習打下基礎。不僅是學校學習，在這個新知識、新技術迅速迭代的今天，成年人更需要擁有終身學習的能力，堅持閱讀，就能成就一個人的終身學習。
我們家到處都是書，兒子隨時可以玩，隨時可以讀，每天讀繪本已經成為他的習慣，也是他的樂趣。我希望我的兒子能從繪本閱讀中獲得一顆豐富的心靈，成長為一個正直、勇敢、有擔當的男人。
我是一位專注於科學育兒、親子閱讀的寶媽，也是堅持每日閱讀的早起達人。陪著3歲兒子已經讀完300+中英文繪本，專門分享親子閱讀、兒童教育和成人閱讀的方法，如果喜歡我的回答，歡迎點贊、轉發和關注我。
一諾的島
可能沒有不給孩子讀故事的家長吧。只是讀的時間長短，頻率高低的問題。為什麼這麼說？因為孩子天生喜歡故事，即便你不給讀，孩子也會在屁股後面嚷嚷著要聽吧。
我身邊很多給孩子讀故事的媽媽，這些孩子有很多共同點：
一、認字多
很多孩子，專門學習認字，為了趕上小學的學習頻率，可是，讀故事多的孩子，這一項在不知不覺中就已經學會了，他們根本不用在單獨去學習認字，這樣，就省了好多時間，能夠更加自由的玩耍。
二、語言表達能力強
讀書多的孩子，他們的表達都非常豐富，語言非常精緻。這就是從故事中學來的。
三、想象力豐富
繪本都是很多作者的精華，無論從文字，還是從圖片，都是精雕細琢，這樣，給孩子了非常好的想象力啟蒙，他們天馬行空，這些都是以後創作的基礎。
總之，讀故事好處多多，家長一定多多陪讀。
恬媽碎碎念
我家寶寶是從6個月開始讀繪本的，一直堅持到現在（2歲3個月），最大的效果應該是兩點：
1、給她帶來很多快樂；2、積累了很多詞彙，為語言能力的提升打下基礎。
說說我們的繪本選擇：
6個月時的第一套繪本——《猜猜我是誰》系列
（宣稱是連續14年雄踞美國亞馬遜童書總榜前100名，既可以讀，還可以用來和寶寶躲貓貓，內頁是硬紙板，不易撕爛）
對於給6個月的寶寶讀繪本，我沒想要達成什麼效果，只是想讓她去觸摸、去感受世界上還有個叫“書”的好朋友，這個好朋友有各種色彩、各種造型，充滿新奇。
我一直覺得一個人的審美能力很重要，而審美是從小時候就在他接觸的各種事物中潛移默化培養的，所以給寶寶選繪本，也一定要優質的，所以我首選在童書界享有盛譽的。
8個多月時的第二套繪本——《寵物夥伴在哪裡》
（這其實是一本玩拼圖的書，費雪出的，除了視覺上的感受，還可以通過動物圖形的滑動拼圖鍛鍊寶寶的手指靈活性，也是硬紙板的，撕不爛）
1歲4個多月時的第三套繪本——《奇妙洞洞書系列》
（這是來自意大利的經典繪本，奇妙的“洞洞”閱讀形式，極大的提升了愛四處摳洞洞的寶寶的閱讀興趣，畫面和故事也都非常吸引人）
這一次購買繪本離上一本間隔有點長，原因是我開始工作了，讀繪本這件重要不緊急的事情就被落下。讀繪本一定是父母帶著寶寶一起進入書中的情景，是需要付出的，這時間我做得不好，好在後面又趕上了。
1歲6個月時的第四套繪本——《好餓的小蛇》、《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？》
（日本繪本作家宮西達也所作，現在已經成了我的一生推了，引人入勝的情節，讓我家寶寶從此養成了睡前讀繪本的習慣，這在我的另一個回答“三至四歲的寶寶讀什麼繪本好”中有詳細介紹）
（我家寶寶說話算是比較晚的，買這本主要是訓練她的語感，這本的畫面也非常有藝術感。）
後面又陸續購買了《寶寶學說話系列》、《童趣早教貼紙書米菲系列》、《好餓的毛毛蟲》、《大口大口的吃，好吃極了》（宮西達也恐龍系列）、DADA藝術啟蒙系列、《好多好多蔬菜》、《晚安寶貝》（睡前認知書）、《陪孩子念童謠》等。另外還訂閱了音頻《凱叔聲律啟蒙》（國學方面的）。
可以看出來，這裡有些書真是抱著讓寶寶早點說句子去的，但是都沒有很快產生語言上的效果，只是讓她養成了睡前讀書的習慣。偶爾一次上床時間晚了，我們說今天就不讀了吧，她也不同意，必須要讀一會才肯睡。
真正產生語言上的效果，是在寶寶2歲1個月的時候，真的很神奇。今年國慶的時候她還只會說一些簡單的詞，如“我喜歡”、“不要”
之類的，就在十天之後，她突然就開始說長句子，對看到、聽到的各種事物開始自己的描述，開始表達自己的想法......
寶寶在語言上突然的“大躍進”，讓我非常驚喜，而，讀繪本，從此成了我們最心有靈犀的親子時刻。
其實，還有一類不用買的繪本——外面的世界。我家寶寶對於“樹葉”這個詞的認知不是來自於繪本，而是在公園裡，我指著大樹告訴她的。
雖然我的賬號是電影相關，但我就是一個喜歡小眾文藝電影的媽媽啊，多看好的電影會有好的審美，看繪本也是如此，這會是自己和孩子一生的財富。
女人必看電影
我家女兒四歲，我從一歲開始就給她讀繪本，也鍛鍊她自己看圖畫，她從剛開始好奇的聽到現在三年時間，他自己能讀能看，看著繪畫能講出個大概，主要是養成了她喜歡閱讀的習慣，每天晚上我們都要給她講故事，不然她睡不著。
孩子聽讀了三年的繪本閱讀，我覺得對她一下幾個方面有幫助。
一、孩子的思維表達能力強。
她現在四歲，邏輯思維非常的縝密，會自己組織語言，用自己的話去闡述事情，而且能從頭到尾表達的一清二楚，不會混亂。
二、學會思考
自從孩子學會繪本閱讀，她的十萬個為什麼模式就啟動了，每天有N個問題，所以做父母的如果沒有一定的知識儲備真的會很慫，會被孩子問的毫無招架能力。而且她問你的問題都是很有技術含量的，父母只能慢慢地去學習，也不能忽悠孩子隨便作答，所以這一點在我和孩子身上非常明顯。
三、鍛鍊孩子的專注力
長期讓孩子堅持一件事情，保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件，對孩子今後學習是非常好的，現在的孩子就是不夠專注，注意力不集中，三天打魚兩天曬網的，所以長期的繪本閱讀可以培養孩子的專注力。
四、繪本閱讀就是一個童話世界
大人看書不僅僅是為了好看，還是為了提高自身的素養，對於孩子來說也是一樣的，好的閱讀繪本是一個無窮無盡的寶庫，你想把孩子塑造成什麼樣的，她就會成為什麼樣的，選擇好的繪本是非常重要的。既可以養成良好的習慣，也可以讓孩子發揮想象力。我選擇的繪本科學類和習慣養成的比較多，主要是想讓孩子以後有個探索的心。不要像我一樣一板一眼的。
五、增進親自關係
閱讀繪本一般是大人和小孩共同完成的，所以對於雙方無疑是增加感情粘度的過程，也是彼此熟悉的過程。平時大家都忙沒有時間交流，在這個特定的時間裡，在閱讀的同時父母會將自己的愛慢慢地傳輸給孩子，孩子也會慢慢的接受來著父母的愛，這樣彼此之間慢慢地就會產生相互信任。對以後親自關係的穩固有著很好的基礎。
所以說能有個好的閱讀習慣是非常不錯的，不僅僅對孩子現在成長有好處，對未來性格愛好的養成也是一樣重要的。
大家好我是馨蘭齋主，如果你同意我說的，一起來探討並留下你的贊吧！
馨蘭齋主
2-8歲孩子常見的問題，你會解決嗎？
自閉孤立，不願意並且害怕和其他孩子交流，怎麼辦？
家長經常接到幼兒老師“投訴”電話，怎麼辦？
孩子專注力差、上課走神、小動作多，怎麼辦？
孩子性格柔弱，經常被欺負，動不動就哭，怎麼辦？
幼升小要求認字量800-1000，孩子識字不多，怎麼辦？
沉迷手機遊戲，屢教不改，只能打罵，怎麼辦？
孩子吃飯挑食，做事磨蹭，怎麼辦？
孩子愛亂髮脾氣，道理講了無數遍，怎麼辦？
寫作業一做就是幾個小時，怎麼辦？
。。。。。。
面對以上種種問題，你能解決嗎？
在擁抱未來，99天養成五好寶寶成長記
我們和家長一起幫助寶寶在五個方面（好懂事、好情商、好習慣、好閱讀、好專注）快速成長，寶寶終身受益！
學習效果
1、寶寶進步，按天計算
第15天
五好寶寶之“好閱讀”
寶寶在閱讀方面，超過家長小時候同歲表現，只需15天
第8天開始，96%的寶寶喜歡上閱讀，愛去圖書館,喜歡看書,會講故事，具備獨立閱讀能力
第45天
五好寶寶之“好習慣”
寶寶的表現，引爆家長朋友圈
第45天開始，85.6%的寶寶開始養成四個良好生活習慣:1.按時洗臉、洗手、刷牙；2.吃飯不挑食、不亂跑，自己吃、吃得快；3.懂得主動收拾和歸類;4.能合理安排看電視、玩遊戲時間，按時睡覺
第60天
五好寶寶之“好懂事”
長輩看到寶寶天天進步，誇獎寶媽寶爸
第60天開始，92.2%的寶寶開始變得懂事，體貼父母，經常和媽媽說“我愛你”，不再亂髮脾氣，能做弟弟、妹妹的小老師
第75天
五好寶寶之“好專注”
寶寶進步太快，“驚著”幼兒園老師了
第75天開始，82.8%的寶寶閱讀注意力值得誇獎，每天可以專注閱讀15-30分鐘，贏在“幼升小”階段的起跑線，在幼兒園成為老師小助手
第99天
五好寶寶之“好情商”
小童星冉冉升起，是家長教育的一張名片
第90天開始，98%的寶寶有禮貌，見到長輩、老師主動問好,勇敢、積極，做事有序，表達與溝通能力到人見人愛的程度！
古人言，三歲看大，七歲看老，老祖宗的編織成順口溜，便是提醒後人，一定要引起注意。說的是孩子的好習慣要早養成，因為少成若天性，習慣如自然。一些關鍵的好習慣，會決定孩子的成長和發展！
【擁抱未來精準教育，專注2到8歲孩子的親子教育，更多育兒技巧，請關注我，領取 3-6歲幼兒良好品德與行為習慣對照表，也可進入：家長課堂，育兒師一對一交流您的育兒問題。每天10分鐘，育兒好輕鬆，99天幫助2到8歲的孩子養成閱讀，獨立，專注 ，自理/自律，堅持的好習慣，讓你的孩子真正的贏在起跑線上！】
閱獨心自堅
我家有兩個寶貝，都是從半歲左右開始讀繪本故事，老大讀到小學一年級後很自然的過渡到自己閱讀，老二是還在進行中，也已經讀了快三年了。
讀繪本的效果，我覺得有如下4點：
1.增進了親子關係：一是每晚睡前的繪本時光是兩個孩子都非常享受的親子時間，二是對於孩子一些不好的行為可以直接通過繪本故事來糾正，比自己說教效果好太多了；
2.有助於增強孩子的語言表達能力：俗話說熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孩子繪本聽得多了，詞彙量極大的豐富，我家小寶經常會冒出一些意想不到的詞，比如三歲不到他會說樹葉紛紛飄落下來；說話的時間也比同齡孩子早一點，我家兩個孩子都是十個月開始說話的；而且也許是繪本儲備足夠，我家大寶的看圖寫話能力還不錯，挺有想象力的，表述的也挺清楚。
3.積累孩子的識字量：我沒有刻意教過孩子識字，但因為喜歡繪本，上小學前，老大的識字量已經達到五六百，真的出乎我的意料。
4.優美的繪本圖畫能增強孩子的審美，也能培養孩子的想象力。孩子們最喜歡的繪本恰恰是無字繪本，每次都會看著圖片編故事樂此不疲。
Jean倆寶媽
堅持給孩子讀繪本故事，真的很多出乎意料的好處。
我在女兒一歲多時就給她買繪本了，並常常讀給她聽，女兒很喜歡那些五彩繽紛的繪本，沒事就拿出來翻看。特別讓人驚喜的就是，孩子的記憶力真的是太強了，一本書你只要講個一兩遍，她就會講了，並且每翻一頁就指著那一頁講，跟我講的內容不差分亳。每天晚上睡覺前，我都會讓她選幾本想聽的繪本故事，然後躺被窩裡就讓我講給她聽，很乖很乖的樣子。有時候，她也會自己講給我聽，每天晚上那個時候是我特別喜歡的時間，親切而溫馨。我已經斷斷續續給她買了好多繪本書了，女兒從中受益很多，包括一些詞彙，語句，活學活用。通過這麼久以來的閱讀與學習，我覺得親子閱讀有下面幾點收穫：
一、開闊孩子視野，增加知識面
各種各樣的繪本，可以說包羅萬象，涉及面廣泛，讓孩子從一無所知到慢慢了解這個充滿色彩的世界，看著孩子一天天成長與變化，我們心裡是欣慰的。
二、提高孩子語言表達能力
通過閱讀繪本，讓孩子學會更多詞彙的表達，讓本來只會說簡單語句的他們的語言變的豐富起來，許多時候也知道該怎麼去表達他們的意思。帶給大人更多的驚喜。
三、溫暖親子時光
每天的閱讀，孩子靜靜地看著你，靜靜地聆聽，他們小小的專注的臉，渴望的目光，讓你不由自主地想要一直讀下去，以告訴他們更多更多的東西。時光流淌，在閱讀聲中孩子一天天成長，母女之間溫暖洋溢。
孩子的成長過程中總會帶給我們很多的驚喜，於不知不覺中。因此，我會一直堅持閱讀下去，告訴孩子更多更多。
青花欣悅
我家大寶從一歲開始就有意識的陪伴他，進行親子閱讀，書籍主要以經典繪本為主，比如《鼴鼠的故事》，《這是我媽媽》等，每晚固定睡前閱讀，孩子坐在媽媽的腿上，相互偎依著，時而討論繪本里圖畫內容，時而讓他即興表演，時而和他唱歌🎤（平時孩子熟悉的，有點相關的），在這種氛圍下，一家人其樂融融，溫馨備至，漸漸地，他對文字產生興趣，進入識字敏感期，我們順勢引導，現在上一年級了，已經完全能自主閱讀了。因此對於繪本閱讀的開展，對孩子收穫滿滿。
1，識字量大。
我們只需堅持陪伴閱讀，提供感興趣的書籍，識字是自然而然的事情哦。並不需要刻意學習。
2，理解能力強。
大量的閱讀，孩子在書海里遨遊，理解了書中的意思，因為當他有所收穫時，非常樂於分享給我們，甚至“考考”我們。同時也鍛鍊了思維邏輯能力。
3，語言表達能力好。
大寶現在上一年級了。需要看圖寫話，他剛開始不懂得表達，我們只要稍加引導，他就能表達很流暢，過程描述很到位。
閱讀能提高一個人生命的寬度和深度。
書劍親子部落
我家老大大概一歲開始讀簡單的“小熊系列”，兩歲後（因為媽媽懷老二請長假在家比較有時間）開始大量親子共讀繪本，目前大寶三歲八個月了，最大的效果就是孩子真正愛上了看書，看書成了他最大的樂趣。早上起床自己拿書出來讀，下午放學也會自己翻閱繪本，偶爾自己會模仿唸叨書中的內容，有時候會纏著我讓我讀。其實他並不認得幾個字，我沒有特意教他識字，除非他問我我才告訴他，我想只要有興趣識字是水到渠成的事。
這樣的親子共讀讓他毫無壓力的在書海中暢遊，世界經典的繪本（比如凱迪克大獎的）是孩子看得懂並可以理解的“經典”。孩子幼稚園老師有帶著讀論語等古典經典，我發現我家大寶沒有很愛，回家後不太願意跟我一起讀論語，我想應該是他還無法理解裡面的內容，所以就不強求他。而獲世界大獎的兒童繪本孩子很愛讀，有的書會反覆讀幾十遍，雋永的一則則小故事奠定了孩子的品格力、好習慣、幽默感、好奇心、啟發邏輯思考，並擴展了視野和想象力。
比如有一天幼稚園老師教小朋友認識錢幣，順便問孩子們如果將來有錢了會拿來做什麼？我家大寶竟說“我要幫助別人”，老師嚇了一跳，三歲半的孩子竟能這樣回答，老師問那要幫助誰呢？我家大寶思考過後說“沒有飯吃的人”。我仔細回想，應該是讀過“市場街最後一站”，裡面的小朋友和奶奶坐公車去愛心廚房幫助沒有飯吃的人讓他聯想到的。
很小的時候我家大寶很抗拒刷牙，每次刷牙都哇哇大叫。讀了“牙齒大街的新鮮事”“鱷魚怕怕牙醫怕怕”，他不再抗拒刷牙，晚上我若忘記他會提醒我幫他刷牙抓蛀牙菌。
家裡樓梯間有一幅畫，他有一天跟我說那是“埃菲爾鐵塔”，玩積木時說我蓋的是“凱旋門”，看到路邊像聖母院的的建築他會問那是“聖母院”嗎？有這些想象力是因為他讀過“小尚的巴黎”。
有時候能連續聽我讀2個小時，還想繼續聽，我想這也培養了孩子的專注力，而好的專注力為日後的學習打下基礎。
其實我不是一個愛看書的媽媽，小時候老爸常常讓我去看書，我人坐在那裡心卻神遊走了...根本坐不住，所以看書對我來說不是樂趣，成績也沒有很好。
興趣是最好的老師，希望愛讀書的好習慣能夠陪伴我兒子一生，讓他擁有主動探索世界的好奇心和內驅力，讓我以後不用對他耳提面命“去！看！書！”
徐曉秋497
題主你好，我是一個二年級小學生的媽媽，從孩子一週歲開始，晚上睡覺前我就給他講繪本了。到現在最大的成效就是，晚上不聽故事睡不著覺。當然這麼說有點誇張了，其實最大的成效就是孩子特別喜歡看書。從最早的繪本，到科學讀物，再到名人傳記，家裡各類書不下200本了。他愛看書的好習慣我覺得應該歸功於小時候讀繪本。
兒子認字比較早，平時給他講繪本就是一個字一個字指著讀，後來他自己看圖，就能順著把繪本都讀下來。到6歲大概就可以自己看完一本米小圈上學記。不帶拼音版。那時候的識字量應該有兩千。
幼兒期讀繪本還可以增強孩子邏輯思維能力。兒子二年級理解力，說話的邏輯能力我覺得都比不愛看書的孩子好，在寫作文上就可以看出來。
因此我覺得讀繪本越早越好，慢慢培養孩子自主閱讀的好習慣，現在都說得語文者得天下，意思就是閱讀多的孩子學習都不會太差。
