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近日，君山所在地区，多部门向全市各学校联合印发《中小学生校外培训机构专项治理行动方案》，要求校长在学校群转发，并对本校教师强调在职教师不得触碰“有偿家教”的高压线。
除此以外，各校开展在校学生校外培训情况调查，在哪里培训、由谁培训、什么时候培训，在调查表中一清二楚。
周末时间，相关部门更是对校园周边的培训机构进行了检查，取缔了一批无证违规的办学点。所以，就我们这里的情况来看，在职教师在校外机构从事有偿家教的情况得到了有效遏制。
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谈到“有偿家教”，很多人就愿意拿着矛狠戳老师，习惯性以为有偿家教是因为老师“上课不教下课教”，家长是掏钱的弱势群体。关于这一点，君山作为老师，可以非常负责地说，那样的害群之马有，但真的是极少数，大部分老师是恨不得学生能多学一点，掌握的快一点，期末统考的时候成绩好看一点，哪里还会藏私呢？
尤其是公办学校里，如我前面讲的，对在职教师“有偿家教”的力度是非常大的，一旦触碰底线，轻则全市通报批评、取消当年度一切奖励，重则是直接丢掉饭碗，我们当地就确实有直接丢饭碗的例子。相对于公办学校，私立学校补课的风气就浓很多。
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公办学校老师有没有补课的呢？有！但大部分是被家长裹挟的！老师不要补课，家长就联名要求老师补，网上甚至出现过家长租场地、出劳务费，要求老师给孩子补课的现象。这种情况下，老师拿了钱，大家或许觉得赚了，但其实，老师真的很累，利用休息时间进行补课，这是拿自己的健康在赚钱。大家难道没有看过统计么？教师平均寿命59.3岁，都熬不到退休，这估计就是累出来的。
现在，整治“有偿家教”，对老师来说，君山认为，这不是老师损失了什么，对大部分老师来讲，是既留了“名声”，又养了身体，很划算。
关于这件事情，大家又是什么看法呢？
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