又到了一年一度的高考了！
數百萬高中生征戰沙場，牽動數百萬家庭的神經。
然而現在的社會，越來越多的人說讀書沒有用了。
真的是這樣嗎？
先看兩幅圖：
Table 1: Mean Earnings by Highest Degree Earned, $: 2009 (SAUS, table 232)
Table 2: Unemployment Rates by Educational Attainment
圖一是美國社會收入和最高學歷的關係，圖二是美國社會失業率和受教育程度的關係，數據來自SAUS和BLS。
數據顯示：最高學歷群體比高中學歷群體的平均收入高整整六倍，且每個教育階層都顯示出明顯的級差，這個差距應該算的上是天壤之別吧！
那為什麼還是有很多人大肆渲染讀書無用論呢？
因為上網沒有學歷門檻，大部分網絡話語權是掌握在低教育程度群體手中的，他們出於逆反的心理，極力貶低很多有價值的東西，也包括教育，比如此前有一項調查，竟然有70%的網友要求高考取消數學，是因為數學沒用，這簡直太可笑了。
這些人不斷渲染“階層固化”，讓很多人對未來充滿了絕望。他們還習慣津津樂道於幾個文化不高、但事業有成的名人，來說明讀書無用論。
然而事實是：這樣的人只是極少數，大多數不愛學習的孩子，長大之後卻發現，自己用幾年瘋狂的青春，換來了一生的卑微。
至少，我身邊有很多人就是通過讀書改變了命運，讀書未必會讓我們大富大貴，但是起碼可以讓我們在社會立足，可以讓我們明心見性，可以更好的去理解這個世界的變化，以前在中國做企業靠的是膽識，今後沒做企業靠的是文化知識。
中國的基礎教育是世界上最成功的基礎教育，即便是高壓式的灌輸知識，這些知識即使當時消化不了，但是卻沉澱在她們心中，將來都會潛移默化的就會形成一種邏輯思維能力。
要知道，沒有一個科目是多餘的：數學鍛鍊你的邏輯，物理讓你深刻，化學讓你學會看微觀，語文讓你陶冶情操，歷史讓你看懂規律，地理讓你看透萬象，生物讓你看透生命，等等。
恰恰是這些基本知識，使我們對這個世界的認知更加深刻了。正是有了眾多知識做積累，才有了從量變到質變的過程，最終昇華成了智慧！
再先來看兩副圖：
這一副圖告訴我們：只有知識累積到一定程度的人，才能看透這個世界的真相。為什麼有人胸懷大志、光明坦蕩，而有的人斤斤計較、整日哀嘆，其實很大程度上跟一個人的見識有關。
再來看第二張圖：
這個圖告訴我們，只有足夠思想的人，才不會被這個世界輕易激怒，更不會隨便對別人憤怒。
恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。
“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著網遊，幹著我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？”
你的氣質，藏在你讀的每一本書裡，想想古代人吧，十年寒窗苦讀，才換來滿腹經綸。
有人說現在人心太浮躁了，在這個信息爆炸的時代裡，天天抱著朋友圈刷個不停，分秒不停的吸收那些碎片化、輕易被加工的知識，我們怎麼能不浮躁？
最重要的是，大部分都成了人云亦云的泛泛之輩，喪失了獨立思考能力。
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