百年清華，莘莘學子心嚮往之
清華學生無疑是同齡人中的佼佼者，鮮花綻放的背後是長期的積累，圓夢清華的背後有精彩的故事。近年來，清華大學聯合全國各地媒體持續推出“我在清華等你來”專題活動，採訪清華新生，寫出他們的精彩故事，分享他們的學習秘訣，展現清華越來越多元化的選拔理念。
清小華將陸續推出2017年“我在清華等你來”故事，見證他們青春歲月與清華的邂逅。
麻舍非，高中畢業於人民大學附屬中學，學習單簧管十餘年，通過高水平藝術團的考試獲得20分降分，最終順利考入清華大學。
麻舍非始終認為自己不是一個典型的藝術特長生。灰色大衣，過肩長髮，語調平穩，談吐邏輯清晰，舉手投足間，這個瘦瘦高高的女孩身上兼有理工科生與藝術學習者兩種不同的氣質。
高效學習，高效練習
最初與單簧管結緣時，麻舍非只是將它看作一個純粹的興趣愛好。麻舍非就讀的中關村二小是當時唯一一個有交響樂團的小學，音樂氛圍濃厚，音樂老師會在低年級挑選“好苗子”，很多同學也都主動在絃樂、管樂中選一門樂器學習。小學三年級時，她選擇了單簧管，並且“就這麼一直堅持下來了”。
藝術特長之外，麻舍非學習成績優異，憑藉裸分考入了人大附中，初、高中都就讀於此。
“無論學習還是練管，我都算是花時間比較少的。”麻舍非笑著說。為了不在晚上“擾民”，她在藝術考試之前一直沒有參加學校組織的晚自習。每晚到家，晚飯後學習兩個小時，練習單簧管半個小時，十點一定早早上床睡覺。
“少花時間”的背後，是紮紮實實的基礎和超乎常人的效率作保障。無論對課業還是藝術，麻舍非都會特別注意學習、練習的效果，選擇自己精力最充沛的時間段，單簧管老師也常常稱讚她的高效。
用麻舍非的話來說，中小學階段父母對自己一直是“放養”的狀態。上小學時，她覺得課外輔導班意義不大，上了一兩次就不想再去，又擔心已經報了名浪費金錢。爸爸卻說：“與其又浪費時間、又浪費錢，還不如只浪費錢，用那個時間幹一些想幹的事情。”高三備考的緊張時期，父母不僅沒有給她增加壓力，反而在她心情不佳時積極疏導。麻舍非認為，“自由民主”的家庭氛圍不僅培養了自己自主、自覺的學習習慣，也幫助了自己保持良好心態。
“成為自己的王者”
清華大學高水平藝術團特長考試前，麻舍非曾經歷過一段情緒崩潰的時期。
雖然是藝術特長生，她仍然在人大附中的普通班級和其他同學一起學習，身邊優秀的同學給她帶來了莫大的壓力。同時，班裡沒有一個同學和自己一樣走藝術特長的考學之路，這也時常讓她感到孤獨不安。
第一次模擬考試臨近，身邊同學“都在玩命地學習”。“有很多很聰明的人，分比我考得高，還比我努力，而我每天還要回家練半個小時的單簧管，”麻舍非回憶說，“那時心態不太平衡。”
2017年3月，麻舍非走進了清華大學的考場。文化課考試是在下午，晚上緊接著就是藝術特長複試，時間安排特別緊，她覺得自己沒有發揮出正常水平。儘管對結果沒有十拿九穩的把握，思慮再三，她還是決定放棄已經通過初試的其他兩所高校的藝術特長考試，留出更多時間給文化課的學習，向自己真正心儀的大學努力。
“我身邊就我一個人只報考了一個學校。”如今，麻舍非可以笑著談論自己當時的“傻”。等待高水平藝術團結果的那段日子，一邊是越來越重的學習壓力，一邊是未卜的考試結果，她著實受了不少煎熬。好在功夫不負有心人，麻舍非最終順利通過了清華大學藝術特長生考試，拿到了20分的降分。
“心態一下子就好了。”她說。
在清華，期待每一次相遇和嘗試
也許是心有所向，而情更怯。高二萌生考清華的念頭後，麻舍非反而刻意躲著這所學校。“特長生考試的時候，有的人會考完了逛一逛拍拍照，我是考完了趕緊就走。”
如今，麻舍非終於可以作為這個園子的一份子，信心百倍地開始自己的大學生活。
對於麻舍非來說，學到知識是大學的首要目標，除此之外，她同樣希望有更多經歷和嘗試。“高中我們班有不少人考上了清華北大，我原本以為清華的同學會是由高中那些考上清華北大的同學乘以N倍構成的群體，結果發現並不是這樣。”由於來自不同的地方，身邊同學在興趣愛好、生活方式、學習習慣、看待問題的角度等方面都有很大差異。不斷接觸到不同的人，讓麻舍非感到“跳出了之前的圈子”。“能多遇見一些不同的、談得來的人，對我來說是特別幸福的一件事。”她說。
與“無體育，不清華”的精神頗為相合，麻舍非熱愛運動，會不定期去跑步，還參加了系裡的排球和羽毛球比賽。現在交響樂團的練習仍是她課餘活動的重心。每週週日整個下午和晚上，她都會在樂團排練中度過。
麻舍非說，樂團排練其實是練習單簧管的主要動力，離開了志同道合的夥伴，沒有了合奏的快樂，堅持練習一門樂器會變得非常困難。可是她希望，即便在大學畢業後也可以把單簧管作為一個愛好一直堅持下去。“其實已經不是堅持了，越是學到後來，就習慣了生活裡面有它，希望它一直陪著我走下去。”她說。
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