現在家家戶戶都重視孩子學習， 關注孩子的成績，好多父母認為孩子學習不好是老師不會教，沒教好，所以孩子才學不會。其實，這並不對。
孔子是我國偉大的教育家，《論語》這本書，記錄了許多孔子這位中國第一名師和他眾多學生之間的各種故事，其中有許多孔子怎麼教育學生的故事。我們來看看孔子和學生之間是怎麼解決學不會這個問題的。
孔子有一個得意門生，顏淵。這個顏淵也叫顏回，因為他太出色了，在孔子的學生中是個了不起的人物，被後人尊稱為“顏子”。
孔子怎麼教育顏回的呢？用顏回自己的話說：“夫子循循然善誘人”。
顏回誇自己的老師教學井然有序，重在引導學生學習。多人性化的教學啊！既不強迫學生，也不靠題海戰術，關鍵就靠“引導”！
不過，顏淵只說了一半，還有一半沒有說出來。這一半，就是顏淵自己是怎麼做的。
顏淵是個看上去笨的不能行的人，但心裡伶俐過人，孔子給他講什麼，他都只用耳朵，不說話，不知道的人以為他什麼也沒學會。其實呢，都被他騙了。
顏淵的功夫是在課下，孔子誇他：“退而省其私”。
看著他呆呆的聽課，不舉手發言、不參與討論，其實顏淵是最用心的那個學生。
雖然聽課的時候有的懂有的不懂，但聽講完課自己回去再複習一遍，解決疑問，這不是典型的學霸嗎？
孔子教顏淵，這種教育方法是不可複製的。兩個學霸之間的事我們怎麼能學的來呢？顏淵這個小學霸聰明伶俐，一點就通。孔子這個大學霸智慧過人，“不憤不啟、不悱不發”，多會調動學生的積極性！
並非人人是孔子，也並非人人是顏子。可能我們不具有他們那樣的天賦，但是，他們用功的程度，還是可以學得會的。看一段孔子教學的故事，得一點自己進步的心得，這也是一種小收穫吧！
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