什么是“11356”大教育体系？
知其然才能知其所以然，首先让我们来快速解读“11356”大教育体系的核心内涵。
“1” 是坚持一个统领，以践行总体国家安全观为统领
习近平总书记在十九大报告中提出坚持总体国家安全观；司法部部长傅政华提出监狱是刑罚执行机关，更是政治机关。
“1” 是成立一个中心，由教育改造科牵头成立综合性的大教育中心
将教育改造科、教育指导中心、评估矫治中心以及示范监狱建设办公室等业务科室进行职能整合，组建21人的综合性的大教育中心。
“3” 是贯彻三条工作原则
服务大局、统筹兼顾；围绕中心、分组实施；探索创新、注重实效。
“5” 是划分为五个工作组
将大教育中心具体划分为：内省教育、教育指导、综合评估、科学矫正、示范建设五个职能组。
“6” 是构建六大工作机制
常规教育工作机制、综合评估工作机制、分类教育工作机制、心理咨询工作机制、科学矫正工作机制、文化建设工作机制。
落实“11356”，他们在行动
召开启动大会，进行工作部署
5月14日，金堂监狱召开了“11356”大教育体系启动大会，党委书记、监狱长傅雪原对大教育体系工作作出部署。
会议现场
党委书记、监狱长傅雪原对大教育工作提要求
一要提高认识，转变观念。金堂监狱大教育工作的开展是建立在“监狱是刑罚执行机关更是政治机关”大背景下的，是省厅局新谋划、新起点的重要组成部分，全体人员要全身心投入，思创新、谋发展。
二要搞特色创新、创新特色。要紧紧围绕监管医疗一体化这个载体，结合我狱押犯特点、民警特点，多动脑筋，善于提炼，发挥优势，做出独一无二的特色。
三要讲纪律、讲任务。在大教育体系方案的总体框架下，列好四个清单：一是项目清单，明确各小组各自的职责；二是任务清单，明确各小组所要完成的任务；三是责任清单，制定考核评比办法，严格责任落实；四是设备清单，及时解决硬件软件短缺问题。
落实会议部署，工作组迅速到位
教育指导组
负责常规教育和分类教育工作
内省教育组
加强内省工作的经验总结和理论研究
综合评估组
负责综合评估工作
心理矫治组
负责心理咨询和科学矫正工作
示范建设组
负责示范监狱、法治监狱、文化监狱建设工作
开展教育工作，以实践促进步
组织服刑人员
开展内省教育
开展孝善文化教育
开展国学教育
惩罚与改造是监狱的基本职能，教育改造是实现把罪犯改造成为“合格社会人”最基本、最重要的手段之一，落实大教育任重道远。因此我们在脚踏实地做好罪犯教育改造工作的同时，还应积极思考，开拓创新，不断探寻更加符合治本安全观的教育改造方式。
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