非985、211却要申美研的我,在同学中是一股“逆流”(下)

非985、211却要申美研的我,在同学中是一股“逆流”(下)

非985、211大学的学生,在申请国外研究生时,其实有一些额外的压力,比如:周围「同道中人」少、标化考试压力更大、从学校得到的留学支持少……

今天这篇文章的主人公是Jessica,就读于南京工业大学,她顶着巨大的身心压力拿到了Emory大学的生物统计跨专业录取。

非985、211却要申美研的我,在同学中是一股“逆流”(下)

上一篇文章中,我们介绍了她申请规划的经历 ,这篇文章她会继续介绍她定校、写文书的体会。

C:

介绍一下你的申请操作过程吧,你是如何选择学校的?

J:

学校选择中,我比较看重院校的世界排名和综合排名。

因为底气不足,我甚至考虑过申请英国和香港的学校。

整个选校过程,杨老师和我讨论了四轮,我的选校表有四版,外加英国的一版。

讨论选校时才8月份,我的雅思还没有上7,GRE考试也不理想,特别担忧自己没有学上,觉得英国会不会简单点。

但我被杨老师无情告知,英国这类国家非常看重学生的院校背景和在校成绩,且英国开设生物统计的很少。

相比于美国,我申请英国反而没什么胜算。

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美国方面,杨老师让我规避了之前一直很向往的北卡地区的杜克等学校,因为招生量少,尤其是女生招的少。

老师帮我选择了一些就业资源相对集中的东北部学校,比如布朗、纽约大学、波士顿大学,这些学校多数是私立大学,硕士阶段国际学生招生量相对更多,不像大型公立院校要保护当地学生。

同时杨老师也帮我筛选了在生物医药方面很成熟的学校,比如Emory以及Florida,打消了我在地理位置及就业方面的担忧。

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不同学校「生物统计」开设在不同的学院下面,录取难度也有差异。

我本科不是数学或统计专业,我的优势是工科的背景以及实验室和药厂的经历,我擅长应用,所以杨老师帮助我选择了在公共卫生学院项下的生物统计项目。

杨老师耐心地结合我的情况分析了美国各个学校的生物统计项目,让我更了解我所申请的项目。

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C:

介绍一下你是如何进行文书写作的吧?

J:

在文书开始前,两位老师就给我做了头脑风暴。我们讨论到我最大的劣势是数学的匮乏,不论是从课程、研究、还是实习。

但老师们也鼓励我,告诉我生物统计的招生官并不都招统计/数学背景的学生,我们要强调自己的特点。

我们总结了三个特点:

第一,通过我个人经历和目睹周围人生病的经历,说明我自己一直有想法去想帮助病人,所以文书里除了介绍我为什么要学习生物统计,也说明了我未来规划是利用生统学到的知识来制药。

第二,自己对药物已经有一定了解。

因此,与统计学生比,我能更好地理解生物实验中统计数据的意义。

最后,突出了我在实验室的动手能力。

相比其他习惯拿数据做统计的学生,我有足够的实验室经历,使我能顺利完成实验,获得所需要的数据。

在试验中最可怕是操作中失误导致数据不准确,而我不会有这个问题。

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最后我的录取结果也证实了就算我没有太多数学和统计课程,我依然能申请到好的生统项目。

在具体学校的独立文书中,我会根据不同学校的地理位置去了解当地的制药或药物研究公司。

为了证明自己的研究能力,孙老师也推荐我递交了一份我以前做的英文版研究报告。

这样与申请文书搭配起来,更能体现全面又真实的我。

最终,我相信学校录取我的原因应该是感受到我真正想在医药领域帮助人们的梦想,我的经历也证明我的确具备这方面能力。

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C:

大三大四是你压力最大的时候,不仅要保证在校课业,还需要语言和GRE考试等。

回想整个过程,你想对申请硕士的学生们说些什么?

J:

这两年,专业课加重,标化考试还有寻找实习和科研项目以及自己额外选修统计方面的课程,还有文书的创作,推荐信等材料的准备等等都使我压力很大。

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我在备考GRE时,甚至要早上5点半就起床去上培训课,雅思考了四五次都还没突破7分,我甚至报考了台湾的考试,只是听说那边口语和写作可以给分高一些。

这个过程需要有很强的毅力和决心。

后来等待录取结果的时候,心理状态也是很煎熬的,尤其是看到身边同伴都已经拿到了英国、澳洲的Offer,而我没有录取时我心里更加担忧。好在择由的老师在我迷茫的时候,给了我很多信心和安慰。

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也提醒大家,很多关键点都要把握好,比如专业选择、标化准备、先修课、推荐信老师的选择和沟通、文书创作、实习寻找等。

你可能会遇到很多问题,比如标化分数不够时,坚持很重要;在遇到加修的课和自己的专业冲突时,和老师的沟通也很重要;当成绩单翻译等材料有问题时,和学校的教务处沟通也很重要。

在整个申请的过程中,老师的帮助,家长的支持,同学的鼓励以及自己的坚持都十分重要。

要相信自己,绝对不要放弃。

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