Dr.S賽先生是一家在線STEM科學教育品牌，主要針對 3~12 歲少兒，採用一對多（以 1 對 4 為主）的小班形式，基於 PBL （Problem-based Learning問題式學習）進行在線授課。課程根據美國NGSS（Next Generation Science Standard）新一代K12科學教育標準研發，將課程遊戲化、場景化，模擬對真實問題的研究過程，再輔以操作可視的動手實驗，通過實驗設計和教具以理解抽象概念，培養孩子的探究精神、批判性思維和科學素養。
在課程體系上，Dr.S賽先生涵蓋了 “物質科學”、“生命科學”、“地球與宇宙科學”、“工程與技術”等 12 個內容大類，課程共計48 個課時、共 96 小時。
聯合中美科教及兒童教育專家推出在線科學教育課程，並結合海外採購、與海外品牌合作開發STEM教具產品，並獨家引進使用“Learning Resources”、“K’NEX”、“Educational Insights”、“Geomag”等歐美一流的專業STEM課程教具，旨在打造卓越STEM科學教育品牌。
賽先生採用在線授課形式和時間都較為靈活，方便家長、教師和孩子之間的交流，所有授課老師都經過總部教師培訓中心的嚴格篩選、培訓，確保課程質量。此外，玩教具硬件的廣泛銷售及用戶對於專業玩教具的使用及學習需求，也大大降低了賽先生的獲客成本。
在具體的內容研發上，賽先生一方面和具體的學科領域專家合作還保證內容的科學性，團隊中同時也有專業的教育研究人員，結合兒童教育心理進行產品開發，具體的授課則由具有一線教育經驗的教師擔任。除了通過 STEM 玩具的內容附加服務為課程導流、門店導購推薦外，Dr.S賽先生也會和母嬰類 KOL 合作獲取外部流量。
中科創星創始合夥人米磊表示，“少兒的科學素養是未來競爭的關鍵，也是選擇投資Dr.S賽先生的原因。”藍象資本投資經理邱彥峰表示，“Dr.S賽先生採用專業教具和優質課程內容相結合的在線課程模式，具有較高的壁壘。此外，以直播互動的學習體驗可以讓孩子更投入，興趣更強。
在獲客層面，玩教具硬件的銷售和用戶對於專業玩教具的使用和學習需求，也降低了Dr.S賽先生的獲客成本。”Dr.S賽先生創始人盧申彪曾於2012年創辦Mali Home嘛哩屋，其業務之一是代理海外高品質玩具在國內進行售賣，現為國內嬰童行業全渠道運營商。盧申彪表示：“中國的STEM教育仍存在缺乏優質的課程內容，用戶區分良莠難度大，以及缺乏專業且深受孩子喜愛的教具作為教學實施載體的痛點。”
賽先生CEO盧申彪表示，每個孩子都是一個家庭的全部，希望與未來。對於教育這件事，我們常懷敬畏，永存初心。在給孩子傳授知識的同時，傳授的不應該只是知識本身，而是培養起中國學生的科學精神和科學素養，踐行科技時代背景下的科普科教使命，助力中國引領未來全球的科技創新。STEM教育不僅符合科學教育的歷史發展規律，更是國家科技創新驅動發展的時代需要。
從中國目前的的行業發展大環境來說，STEM教育領域首先普遍缺乏優秀的教學師資，需要有專業機構的系統培養，其次是缺乏優質的課程內容，用戶區分良莠難度大；再次缺乏專業且深受孩子喜愛的教具作為教學實施載體，STEM專業教具的開發除了需要非常專業的玩具產品工業設計能力，還需要具備紮實的科學、兒童教育學知識、大量一線教育實踐以及長期的數據反饋，在歐美，這樣的人才都是十分稀缺的。
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