點擊上方藍色字,加關注!
第四屆“西部語文教育論壇”:
互聯網+核心素養
暨全國大學生語文微課教學風采展示活動
為提升互聯網時代高等院校的教師教育水平,促進“核心素養”理論與語文學科教學的融合,展示當前我國高校的教師教育成果,診斷語文教師的培養問題,加強高等院校在教師教育方面的聯繫,促進高等院校語文教師教育共同體的形成,經中國高等教育學會語文教育專業委員會與陝西師範大學文學院研究,定於2017年5月6—8日在陝西師範大學舉辦第四屆“西部語文教育論壇”:互聯網+核心素養暨全國大學生語文教學風采展示活動。
組委會
![专号|西部语文教育论坛暨全国大学生语文微课教学风采展示活动](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
主 任
鄭國民 中國高等教育學會語文教育專業委員會理事長,北京師範大學教務處長
張新科 國務院學科評議委員、教育部長江學者、陝西師範大學文學院院長
副主任
蘇仲樂 陝西師範大學文學院教授 副院長
李鐵繩 陝西師範大學教師教育辦公室主任
於源溟 中國高等教育學會語文教育研究分會秘書長、聊城大學教育學院院長
秘書長
賀衛東 陝西師範大學文學院基礎語文教育研究中心主任
主辦單位
中國高等教育學會語文教育專業委員會
陝西師範大學文學院
陝西師範大學教師教育學院
協辦單位
陝西學前師範學院中文系
西安市曲江第一中學
協作媒體
教師報
會議內容
(一)會議論壇
論題:中國高等教育學會語文教育專業委員會理事長鄭國民教授、副理事長王榮生教授等圍繞互聯網時代的語文核心素養培育、核心素養理論視角下的語文教學、西部地區語文教師專業成長與教學水平提升等主題進行研討。
(二)教學展示
1. 指導思想
以現代教學理念引領語文教學,提升高校教師教育水平。
以展示促進各高校語文教學論師生的交流與合作。
突出互聯網時代語文教學新特徵,建構以核心素養為導向的語文課程。
加強合作與互助,推動我國語文教師教育的科學、健康發展。
2. 參加對象
全國高校漢語言文學專業在校本科生。
3. 獎勵
每組評委為5人。
以“公正、公開、透明、交流”為基本原則,每位代表得分當場公佈。
優秀選手將給予相應的獎勵和獲獎證書。
(三)教學觀摩
兩名全國知名教師執教語文課,並請專家予以點評。
主題報告
5月6日
語文核心素養的教學與評價
鄭國民,北京師範大學教授、博士生導師,教務長,中國高等教育學會語文教育專業委員會理事長,教育部語文課程標準修訂組專家,北京師範大學版小學語文教材主編。
請輸入標題 abcdefg
學生語文素養的形成
——以一篇課文的教學為例
王榮生,上海師範大學教授、博士生導師。
請輸入標題 abcdefg
中學生語文口語交際的一個核心能力:
運用互動策略
祝新華,中文測評專家學者, 香港理工大學 中文及雙語學系教授
請輸入標題 abcdefg
移動互聯網時代語文課程轉型與重構
張秋玲,北京師範大學中學語文教育研究所教授
請輸入標題 abcdefg
互聯網時代西部地區
語文教師專業化的三個問題
賀衛東, 陝西師範大學文學院基礎語文教育研究中心副教授、主任。
請輸入標題 abcdefg
教學比賽
5月7日
指導思想
1.以教會友,以賽為橋,展示當代大學生教學風采。
2.以現代教學理念引領語文教學,提升高校語文教師教育水平。
3.以比賽促進各高校語文教學論教師的交流與合作。
4.合理運用互聯網工具,建構以語文核心素養為價值導向的課堂。
5.加強高校教師教育的合作與互助,推動我國語文教師教育的發展。
參賽對象
全國高校漢語言文學專業在校本專科生,分別參加小學組和中學組比賽。
比賽規則
1.每位選手比賽總時間為18分鐘,其中教學為15分鐘,說課3分鐘。
2.每位參賽者提前1個小時抽題(題目不限於語文教材)。
3.每位參賽者面對20位大學學生虛擬授課,教學年級組委會確定。
4.每個組評委為5人,現場打分。
5.比賽當天,各組選手將按照編號順序依次進入備課室備課,不得透露個人信息。各選手入場間隔為10分鐘。
6.對課堂教學媒體不做規定要求,以最匹配的教學形式與工具為佳。
7.自備教學設計所用電腦、優盤等基本教學用具,教學電腦為組委會提供。
8.需要自備課,可以藉助互聯網、參考書等,不得複製他人教學課件或教學設計。
9.製作的所有文檔均要求以賽場號+參賽序號命名,除文件名外,教學設計文檔或多媒體課件等展示文件中不得出現序號、參賽選手及學校的任何信息。
10.如製作教學設計和多媒體課件等時,請注意隨時保存。參賽選手完成備課內容後,分別將教學設計文檔和多媒體課件作品拷到自己賽場號的文件夾中,確認無誤後方可離開。
11.每位參賽選手上課至12分鐘時,有工作人員予以提示,滿15分鐘,工作人員舉紅牌,教學立即結束,開始說課,說課滿3分鐘時,工作人員舉紅牌,比賽結束。
比賽結果
1.本屆比賽以“公正公開、交流進步”為比賽原則,比賽得分當場公開,10分制。
2.比賽結束,評委評分,下一名同學比賽結束後,該比賽選手分數予以公佈。
3.比賽設相應的獎勵,頒發蓋有中國高等教育學會語文專業委員會與主辦單位、協辦單位等多枚印章的證書。
4.比賽過程錄製為視頻,將為每位參賽者提供一份。
教學觀摩和研討
5月8日
端午的鴨蛋(寶雞高新一中教師 田玲)
有教無類(陝西師範大學附中教師 胡春麗)
研討(倪文錦、金慧等)
全國大學生語文微課教學比賽表
/策劃:李節
/美編:哈娜
思想 | 趣味 | 文化 | 理想
語文的邊界就是世界的邊界
點擊下列標題,直接查看熱點文章
閱讀更多 語文清話 的文章