家長需要從以下幾個方面尋找孩子作業寫到很晚的原因：一是學校因素，是不是老師作業很多，作業難度大。家長可以問詢一下同班的家長，看看寫作業晚是不是普遍現象。如果確實是學校作業太多，家長可以通過合適途徑與老師進行溝通。二是家長原因，是不是給孩子安排了過多的課外興趣班，佔用了孩子作業黃金時間，這一點家長應該心裡有數。家長要合理規劃孩子業餘時間，根據孩子狀態及時進行調整。三是孩子行為習慣原因，是不是沒有養成放學後優先完成作業的習慣，作業時注意力是否集中，是否存在邊寫邊玩的情況等。如果是孩子自身作業拖沓效率低，家長要積極介入，集中時間做好行為習慣養成訓練，趁早糾正各種不良行為。

從題目的具體描述分析，這應該是一個爸爸的敘述。媽媽壓著寫作業，媽媽陪伴孩子作業時是否講究方法、心平氣和，從行為習慣養成角度讓孩子儘快學會如何寫作業呢？兒子好動、難專心，題目能理解對，但就是慢，明顯可以看出爸爸內心的糾結。六歲男孩好動是天性、聰明是天分、慢是成長必然，解決難專心的做好辦法就是鼓勵和刺激。比如引導孩子：寶寶用十分鐘做完了數學口算，速度真快；寶寶如果能在七點前寫完作業，我們去樓下踢球等。爸爸如果發現媽媽在陪伴孩子方面存在情緒話傾向，或者陪伴孩子效果不好，夫妻倆最好共同尋找解決途徑，千萬不能互相抱怨，放任自流。

說實話，一年級的小朋友是很好“忽悠”的，家長要讓孩子玩的盡興、學的充分，始終保持旺盛的精力和求知的熱情，這樣才能讓孩子在未來越走越好。請不要再和孩子打時間戰。

入青0601

6歲上一年級、作業做到23.30，疲憊不堪，說實話，看到這幾個字眼，我是非常惱火的。這叫刻苦嘛，不，這是痛苦，做家長的不能將心比心回憶一下自己的童年是怎麼度過的？現在小學生下午只上一節課，三點左右就回到家了，從三點到十一點半有8個小時，難道這8個小時都在做作業嗎？常識告訴我這是不可能的。

每個人的童年如何度過自己沒得選擇，決定權在家長那兒，做父母的，不能只看到兒子的疲憊不堪，要認真反思自己做一個合格的父母是不是很不堪，有沒有盡到正確引導孩子的責任，不能流於表面形式以一句抱怨或者心痛來自我豁免責任的缺失。父母有沒有考慮過6歲的孩子身體健康比學習更重要，11點半寫完作業再洗漱上床睡覺估計得12點了，這對6歲的孩子身體傷害有多大？再說這樣的學習方式有效率嗎？做作業的目的是什麼？無非是鞏固當天學習的知識點，培養良好的學習習慣，滿身疲倦把作業做完真的能達到效果嗎？而當孩子晚上睡眠不足，明天在課堂上打瞌睡，學不好晚上回家做作業又不會又拖拉，惡性循環何時休？剛經歷幼升小，孩子突然進入一個不同的環境，適應一套嚴格的規章制度，應付壓力山大的作業，孩子的心態是怎樣的？

吐槽完畢，建議如下：首先查找作業寫太晚的原因，如果作業實在太多，那是該跟老師、學校反映情況；如果孩子是知識沒有掌握，請耐心陪伴孩子，鞏固知識點。小學是學習習慣的形成階段，需要家長付出很多的精力去陪伴孩子，幫助孩子去理解不能理解的題意，提高寫字的速度，很多需要刻意練習的事情，有家長陪伴會事半功倍。督促孩子不要三心二意，一會兒吃零食一會兒看遊戲，寫作業的時候，必須專心致志，完成一件事再做第二件事，千萬不能形成邊寫作業邊玩的壞習慣。多鼓勵孩子，尤其是對認真高效完成了作業的日子適當給孩子獎勵。總之家長必須正視6歲孩子做作業做到晚上11點半的事情，找藉口抱怨是最簡單的，請每位家長都儘早介入到孩子的學習中去，尋找原因，安排對策，讓孩子從小形成高效的學習方法才是唯一出路。

對此問題你有什麼不同的見解呢？

無憂精英網

我家小孩三點四十放學，回家就看動畫片，她外婆給她弄點飯先填填肚子，等我五點二十下班到家喊她做作業，一般六點就結束！再吃點晚飯，然後洗澡到七點，洗完再做點我佈置的課外作業半小時，練鋼琴半小時小時！八點全部結束，我去洗澡，洗衣服，她可以在八點到九點之間自由活動！看電視，玩電腦，隨她！九點上床準備睡覺，躺床上睡覺之前，背一首古詩，兩到三個英語單詞！九點半準時睡覺！

深呼吸162785247

如果你是富一代…就不要把孩子的學習看的太重！多多提高孩子的藝術文化道德修養…因為不差錢，孩子長大隻要三觀正，不走歪路就OK了！工作方面子承父業也行，自己創業也有實力…

如果你是窮人，也不用太在意學習，這樣的家庭大多數都會選擇一些職業技術學院…因為學技術不需要太高的文化程度，但技術絕對可以某生活！

如果你是工薪階層的普通家庭，一定要讓孩子好好讀書…等他長大創業基本就要靠自己了，因為你給不了他太多的幫助。一旦考進好的大學，畢業出來最起碼可以找個輕鬆點的工作吧！最後父母領著退休工資，一家人其樂融融的生活下去…

看到這裡，我想告訴大家這都是亂編的😄

千萬別信………………………………

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我兒子三年級了，還是和一二年級一樣疲憊不堪。煩心的就不再細提了。我就是說說我的心得。讓孩子提前半步，就是在學校開始這個學習前半年開始練習，比如寫字，作文，英語，數學等等，相當於大預習吧。男孩子發育的晚一些，有些確實多動感統不調，我們的期望值低一點，不要求那麼好那麼快，能不走神獨立完成就好。還有，就是我雖然說要接納孩子但是在孩子表現不好的時候那嘲諷的語氣事後自己都覺得明顯，傷害孩子自尊，不好。個別情況個別處理，普遍情況去找學校。

稻草人的獅子心

六歲，一年級，23:30.這幾個數字是那麼的刺眼，可能又有很多人開始責問現在的教育制度了，一個一年級學生幹嘛要留那麼多的作業？難道就不能讓孩子的童年快樂一些嗎？那我在這裡特別認真的問家長一句作業真的很多嗎？

我的身邊有很多同事的孩子都在上小學，不知道別的地方的放學時間是怎麼樣的，但是在我們這裡小學一年級的孩紙下午只上一節課，基本上三點多都回家了，如果按照這個時間算你家孩子幾乎得寫八個小時的作業，就算放的晚那是不是也得寫將近六個小時的作業，我只想說一個一年級的孩子可能有那麼多的作業嗎？結果顯而易見！

你家孩子可能存在的問題

第一，知識掌握不紮實

俗話說，難者不會，會者不難，如果知識掌握了，可能很快就能寫上來，他能寫到那麼晚我想不會的可能性最大！

第二，寫作業磨時間

畢竟孩子還小，寫作業時玩玩這玩玩那，不能集中精力去寫作業，有時可能還要看一會電視吃一點零食，所以可以說基本上時間都被磨去了。

第三，讀不懂題

畢竟剛上小學，很多字可能還不能認全，對於題意的理解不能到位，導致寫起作業來速度比較慢！

解決方案

第一，家長的陪伴

小學是學習習慣的形成階段，需要家長付出很多的精力去陪伴孩子，有時作業甚至需要家長和孩紙共同完成，幫助孩子去理解不能理解的題意，督促孩子不要三心二意等等

第二，家長的要求

孩子很小很難自覺，家長不妨要求孩子放學的第一件事先去完成作業，完成作業後再去痛快的玩耍或者做別的事情，千萬不要形成邊寫作業邊做別的事情的習慣。如果家長能堅持要求下去，孩子上了初中高中就可能會有一個不錯的學習習慣。

第三，家長的鼓勵

家長要鼓勵孩子認真高效的完成作業，不要拖沓，適當的進行獎勵，或者家長可以借用某某老師的話鼓勵孩子，例如今天老師誇你了，你昨天的作業寫的特別的好。等等

一年級孩子寫到23:30作業是不正常的現象，家長要重視起來，儘早的介入到孩子的學習中去，尋找原因，安排對策，讓孩子從小形成高效的學習方法！另外家長的角色在小學階段極為重要，請家長也檢視一下自己看自己做的是否合格。

數學老陳

第一，家長的問題。

曾經深刻的體會到陪伴孩子寫作業的艱難，剛上學的孩子有些注意力集中、完成效率極高，因為他們的目標也非常明確就是能夠迅速的寫完作業。而有些孩子卻非常盲目，在他們身上能夠看到強烈的鬆散性，常常寫著寫著就開始發呆，桌子上任何一件物品都變成了他們的玩具，作為家長真的是防不勝防。

很多家長在孩子上學之後會出現焦慮情緒，他們非常看重孩子的成績，恰恰忽略了在孩子低年級時習慣要遠遠比成績更加重要。

還有一些家長特別喜歡替代孩子，剛上學的孩子學習能力較低者確實需要我們家長幫忙，但這並不意味著我們要替代他們學習，孩子需要被幫助的是能力的培養而不是成績的提升。就像一個一直拄著柺棍走的孩子能獨立行走嗎？

第二，孩子的問題。

曾經有孩子小心翼翼的告訴我不喜歡媽媽陪著寫作業，因為害怕媽媽會批評自己。我們想想孩子在時時警惕、害怕中能夠快速的完成作業嗎？孩子從以遊戲為主的學習方式一下轉為較枯燥的學習方式適應起來十分困難，一天的學習任務結束後晚上回家還要被壓著寫作業，說實話我是十分心疼孩子的。家庭作業如何能夠變得更加有趣味性才是值得我們家長思考的問題。

很多剛上學的孩子由於小時候在爺爺奶奶身邊長大對於時間的把控以及緊迫感是十分不明確的，作為家長陪伴孩子寫作業時提醒要比監督容易讓孩子接受。

心聆教育

剛上一年級的小朋友，還在幼升小的過渡期。每天寫作業要晚點11點半，除了作業量有點大外，這個階段的孩子注意力不集中，寫作業拖拉、磨蹭才是最根本的原因。

家長可以反思一下，自己家孩子回家幾點開始寫作業的？期間是不是一會要吃零食、一會要喝水、一會要上個廁所，剛開始進入狀態了吧，就開始問家長這個那個了，然後一轉眼9點了。再看看陪孩子寫作業，家長在幹嘛？你是專注地“陪”呢，還是放著孩子在一邊寫作業，自己玩手機？

一年級的孩子每天作業寫得很晚，這不是刻苦不刻苦的問題，而是家長在引導孩子集中注意力，提高學習效率方面還不太得法。剛入學的小學生，他們的注意力最長只能維持10－15分鐘左右。但是隻要是他們感興趣的事情，就會很投入，很專心。那些喜歡做小動作、東張西望的孩子在上課的時候，總是心不在焉，而在遊戲、比賽中，他們的注意力往往又高度集中，興趣極高，接受知識輕鬆，學習也非常主動。

專注力的培養應該從小開始，比如2歲左右時能否持續玩5～7分鐘的玩具；3歲時這個時間變成10分鐘。這樣一直良性保持，到6歲時，可以一次保持20分鐘以上的專注，對於小學一年級來說，這就夠了。

最怕的是小時候孩子玩的時候，我們大人經常用喝水、把尿等去打擾孩子，在無意間破壞了孩子的專注力培養。

好在，這個專注力是可以用遊戲的方法進行鍛鍊的，趁開學前這半個月練起來完全來得及。

下面給家長們推薦一款很好的注意力訓練遊戲：“舒爾特訓練法”。

這個方法雖然看起來很簡單，但非常專業，在飛行員、航天員的訓練中也經常會用到。

具體來說就是在一張方形卡片上畫上 1CM × 1CM 方格，格子內隨意寫上阿拉伯數字 。

要求練習者用手按順序指出這些數字，並念出聲。

下面是一張示範練習用圖。

根據難度的不同，可以調整方格的數量，比如九宮格、36格、49格、64格、81格等均可。每天只需要拿出幾分鐘讓孩子做這個練習即可。家長也可以和孩子一起比賽，這樣進步更快。其次，對於書寫磨蹭的孩子，家長可以試試“1分鐘速寫法”。就是給孩子一分鐘的時間，儘可能多地寫出0～9這組數字。

經過一段時間的訓練後，孩子的專注力會有顯著的提升。

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高級育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！

孩子王育兒顧問

我也來回答一下這個問題，我孩子上過學前班，另外我還教了很多，至少上一年級前能認識七八百字，數學能口算兩位進退位加減法，英語也是上的有興趣班。這一年級才半個月，孩子還是各種不適應，為了寫好字得小紅花，擦了寫，寫了擦，英語是發語音到群裡，是反覆練反覆發……每天作業要折騰三四個小時~還有老師佈置要求家長簽字的地方，家長也是反覆檢查是不是都簽了，學校所說的家校本，就是孩子記錄作業的本子，老師讓家長在上面簽字還要點評，只打對勾寫“已完成”顯的家長不重視，於是我們還得認真寫一堆貌似很認真寫給老師看的評語……老師呢收到孩子寫的整潔，家長檢查好的作業到年級評選排名~中國教育真的是進入了一種怪圈！

關鍵字: 兒子 作業 上一年