本網訊 5月24至25日，株洲市教科院“鄉村教研提升項目”小學數學“種子計劃”蘆淞區導師團到炎陵縣開展“送教送培”活動。
活動立足基層、實踐探索、互助交流、共同發展，由株洲市教科院副院長丁文平帶隊，株洲市教科院小教室主任兼小學數學教研員譚志俐、株洲市蘆淞區教研室主任彭菊英，以及蘆淞區種子計劃導師團9位小學數學名師深入炎陵縣6所學校開展“送教送培”。
活動中，蘆淞區種子計劃導師團中的6位小學數學名師，分別與炎陵縣中村瑤族鄉民族學校、策源鄉學校、三河小學、鹿原二小、城南小學、明德小學各自甄選出來的1名種子教師結成師徒關係。24日下午，導師團分成6組到種子教師所在的6所學校實地開展聽課、議課、評課等教學指導，與種子教師面對面、手把手地悉心交流，助力種子教師成長。25日，在該縣明德小學，株洲市南方一小名師謝曲波和何家坳楓溪學校名師劉育康，為來自炎陵各小學的60名青年數學教師上了《數學黑洞》和《平均數》兩堂示範課。導師團成員何家坳小學歐陽蘭桂、南方一小李勤分別就兩堂示範課作了精彩點評，高家坳小學鄧衛華作了題為《在教育的修行中成長》的主題講座。最後，丁文平指出，種子的特徵是時時保持積極、昂然、向上的生命狀態。播下種子的意義，在於以一顆種子影響一個班級、一所學校、一個家庭、一個社區、一座城市，乃至一個民族。株洲市教科院“鄉村教研提升項目”小學數學“種子計劃”蘆淞區導師團的“送教送培”，旨在充分發揮城區名師的示範、引領和輻射作用，為種子的發芽、開花、結果營造良好的土壤環境，提供精準的雨露養分。通過三年的努力，將為炎陵培養一批引領教學的農村學校種子教師，既是一項教研創新，也是精準教育扶貧舉措。
名師送教送培，助力種子成長。活動後，種子教師紛紛寫下了自己的深切感悟。“哄睡完孩子，處理完家務，疲憊得本該瞬間入睡，但內心卻有一種想要記錄下來的湧動。兩天的活動轉瞬即逝卻意猶未盡，師傅的耐心指點，名師的精彩課堂和先進理念，讓我打心底裡敬重、崇拜與感恩。”“非常感謝有這樣的機會近距離接觸這麼多名師和課堂，尤其是師傅的點撥和引導，讓我就像今天課堂上的孩子一樣滿是驚喜和收穫。”“作為小種子的我會好好修煉自我、提升自我，相信小種子們在師傅的引領和指導下，定會迅速發芽並茁壯成長。”此次活動，受到參加活動的炎陵教師特別是種子教師的熱烈歡迎、充分肯定和由衷讚許。（通訊員譚新立 段健 孟文霞）
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