花开陇上
别笑人了吧题主。
我在农村工作三十年了，除了别人常说的"你是教书先生"外，就是"就你们老师尖"，时不时的传来的是哪个家长又来找事了，还有什么？
就今年寒假前一个真实的事，我们这里下大雪，一个学校五年级的一个孩子嫌冷不上学，老师没见到那个孩子就打电话给他家长，家长先是嫌冷不接手机，后来手机响得她烦了，就说:下雪太冷，我娃子没有防水鞋，请几天假，天晴就去了，你不用找了！
我们这里一个教学点，只有一个老师那种，前年上边规定要给学生做营养午餐，那些家长高兴坏了，早上把孩子一送到学校就是一整天，啥心也不用操了。去年后秋由于老师一个人实在累不了，报请上边部门批准改为课间餐，结果几个家长跑来，抓住老师的领子，命令老师中午继续给孩子做饭、照看学生！而且还跑到地方管理部门质问。
请问，有尊敬么？
倦云叠峰
谢谢“花开陇上”!🙏
很荣幸回答这个问题。我本人就是教师，对此算是有一定的发言权。
说“教师这个职业在农村地区很受大家尊敬”，以我的亲身感受和观察到的情况看，这个结论是成立的。
我在农村已经任教近33年，其中30年在中学，这两年多在小学。我本人经历了从民办教师到公办教师身份的转变，实现了从中学三级教师逐步晋升为中学二级、中学一级和到现在的中小学高级教师（副高，六级）这一成长。同时，也见证了农村教育从上个世纪八九十年代的繁荣，到新世纪之后的渐趋凋敝，以及近两年逐渐复兴的过程。
在这个过程中，在我所处的农村地区，教师这一职业大体上能够一直受到尊重。
“朝为田舍郎，暮登天子堂”。在漫长的封建社会，农家子弟靠读书就能够实现跻身上流社会的梦想。因此长期以来，助推农家弟子实现人生华丽转变的教师，在民间就备受尊重。所谓“天地君亲师”，教师这一地位，自于《荀子》中确立，以致后来成为民间祭祀的对象，于此可见受到尊崇的程度。
尊师重教之风昌盛，正是中华民族的优秀文化得以迢递传承的保证。
在某些特殊时期，教师这一身份，虽然也曾受到冲击。但在广大的农村地区，由于民风淳朴——也可以说乡民反应迟钝——教师的仍然能够受到尊崇。
改革开放之后，农门子弟通过升学、考上大学而改变命运，重新点燃了许多农家子弟的希望。教师这一工作又得到了充分的肯定。
记得在上个世纪90年代末。许多农家在孩子考上大学甚至考上中专、高中，就会大摆宴席，感谢老师教育之功。教书育人是教师本分，一开始老师们总是拒绝；后来是盛情难却；再后来，老师们是欣然赴宴，皆大欢喜。
那个时候，学生家长和老师的关系是非常融洽的，甚至许多家长和老师成为了朋友。
后来随着工业化的发展，想跳出农门，升学不再是唯一的出路。许多学生甚至初中不毕业就辍学到工厂打工。而这个时候，大学毕业之后，国家不再分配工作，转了一圈又回到原点，几乎是和初中毕业生，站在了同一起跑线上。
就是在这种背景下，教师的地位，在广大农村地区几乎没有发生动摇。
这一来是传统和习惯使然，同时也是教师的收入较普通农民为多，而工作又相对较为轻松的缘故。成为一名教师，也是许多农家子弟的理想。
当然，也有很多的家庭并没有放弃让孩子通过升学而改变现状的梦想。有许多家长攀比着把孩子送到县城的学校就读，希望孩子得到较为优质的教育。那些从乡村走出，现在在县城任教的老师们，成为家长们争相结交的对象。
而广大农村教师，尽管可能存在业务水平不高、课余时间忙于经营自己的庄稼的现象。但也应该承认，这些教师在学校里称得上是兢兢业业教学、认认真真辅导。或许教法单一呆板、态度简单粗暴，但必能心系学生，只求其学业进步。多年以后，学业或工作有成的当年学生，总能礼遇当年的老师。他们通过不同的渠道和方式，想方设法报答老师的教育之恩。
今后，随着教师地位和待遇的提高，教师这一职业，必然会重新受到农家学子的青睐，而尊师重教这一优良传统也必将得到更好地弘扬。
牟山花下客
教师是一个神圣的职业。自古人们对教师这个称谓都非常尊重。
我们不难看到关于教师的美誉不胜枚举。斯大林说，教师是人类灵魂的工程师。谭嗣同说，为学莫重于尊师。布鲁纳说，教师不仅是知识的传播者，而且是模范。教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……可见，人们对教师的尊重和爱戴。不论古代还是现代，也不论在城里还是农村，教师都是倍受尊重的一个职业和称谓。
小时候，或许我们都有过的一个经历：当老师问起同学们长大后的理想是什么时，所有的孩子们都会站起来无比自豪地说：我要当老师！师者为大。教师一个让人无比尊敬的职业，一个有闪着光芒的称谓。尊师重教，如今在农村已成为风范。农村的建设发展了，农村生活有了翻天覆地的变化。外面的世界吸引着新农村的农民们，他们的意识提高了，所以更希望获得知识。教师在农村也有了更的发展空间，不仅更受欢迎而且更受尊重。
国家的惠农政策让农村这片广阔的天地有了更大的作为。返乡创业的，返乡搞建设的，返乡当老师的。一些有为青年更是选择了在农村发挥自己的专长和学识，在农村大显身手，大展宏图，乡村教师不仅有了更好的待遇，也遇到了前所未有机遇。
乡村教师不仅是知识的化身更是美的化身。知识就是力量，知识改变命运。新农村的新农民们比谁都渴望知识，而教师无疑是指引前行的灯塔。
新华融媒新消费
应邀回答这个问题，谢谢！
这还用问吗？农村人民风纯正，教师永远是他们心中“传道授业解惑”者。他们们哪里知道，城里人对教师已有了新的定义。
在农村老师受大家尊重的主要原因是：在农村老师是最普遍的领工资吃国家饭的人，能和老师说上几句话，当然是很体面的。如果能和老师结交，还能办成很多事，比如红白喜事时，借学校的桌凳摆宴席；还有就是两家邻里发生矛盾，谁人劝不了，老师一句话，矛盾立马就平息了。
在农村老师不单单是教学生，老师还被赋予了另一个身份――权利的最高拥有者！一个村子有其他工薪阶层的人大家都觉得无所谓，可老师就不一样。人们总希望自家的孩子能像老师一样通过努力学习，离开农村，离开世代土里刨食的命运。
一个村子里老师多，这个村里的孩子就越有出息，一个赛一个攀比心理驱使下，老师成了香饽饽。农村人教育自家孩子，说的最多的就是：你看谁谁家的孩子努力学习现在人家当老师了，你不努力学，就得外出打工！还有就是鼓励自家孩子好好学习，考个老师也很好！
最后一个原因是，为了自己的孩子。农村人尊重老师，就是希望老师能给自家的孩子指出更多的出路，比如考大学填报志愿。大学出来再通过老师的人脉关系，给孩子找工作。
总之，农村才能更多的体现老师的价值。可老师们却偏偏想尽一切办法往城里挤。
这个冬季很漫长
尽管教师这个职业在社会备受争议，稍不注意就被推到风口浪尖。从教师职称、教师假期、教师工资……都被部分人津津乐道！教师背负着很大的社会舆论压力，但是就城区和农村教师受尊重程度来看，农村地区教师手尊重程度敢于城区教师，主要原因：
1、农村条件不去城区，教师流动性大。当地为了给孩子留住老师，自然是比较尊重的
2、农村人比较淳朴，社会诱惑比较少，他们多数受到老一辈“尊师重道”思想的影响尊重老师
3、农村地区学生比较少，老师也少，生活范围有限，老师、家长、学生三者之间容易熟悉，容易形成良好的关系
4、农村学生不及城区学生接触花花世界，淘气也常事，但是参与管教的不仅有老师还有坚信“严师出高徒”的家长。农村家庭普遍有2-3个小孩，家长对孩子的教育多为粗放型，在行为习惯上比较严苛，所以师生矛盾少，家长与老师也就没有问题可激化。
Co姐日志
应该说，尊师尊教是一优良的传统文化，这在农村地区得到较好的继承。
我的姥爷当年是教师，在WG中那些曾经的学生仍称呼我姥爷为先生，而且说起他们当年如何调皮、先生如何拿教鞭打他们时，眉飞色舞的样子，感觉他们很享受当初的生活，虽说这些都不是所谓的好学生，但几十年后他们仍尊重他们的先生。
农村人尊重老师，在现实方面，就是对文化的需要。
一方面，孩子的成长进步，离不开老师。相比城市里的家长，农村的家长们由于缺少继续教育，自身教孩子能力比城市家长差很多，因而相对更依赖老师。
另外，农村的日常生活中也需要教师，教师是文化人，教师是许多家长或孩子的老师，家长里短的事老师出面容易讲清道理，家里办喜事老师可以当个账房先生，写写画画一气呵成，有文化的定位让一些想找毛病的人三思不敢行。
总之，由于农村有尊师传统，再加现实需要，所以，农村人更尊重教师。
不周之处，请指正。
一介书生945
我认为，这个尊重，有两种意思，一是表面尊重，一种是对财富的敬畏。
在这个笑贫不笑娼的社会，不管在哪里，如果别人对你十分尊敬，不外乎上面两点，要么就是压根不把你放眼里，只是表面上不戳破，如果真正尊敬你，那也是敬畏你银行里的存款，敬畏你的钱，敬畏你的势。
在农村，教师这种公职人员，那都是关系户的代言人。
在我身边，有一对退休教师，每年开补习班，现如今住着四层自建小楼房，老子开天籁，儿子开奥迪，儿子结婚的新房全款付清，老子天天在外收租金，别人见了他们都是十分恭敬的。
可你分得清那是对知识的敬畏，还是对金钱的敬畏吗？
司啪说
农村文化水平普遍比较低，许多孩子的命运也许只能通过知识来改变，而老师则是他们实现梦想最好的引路人。很多农村教师都能切实负责好自己的责任，培养祖国的花朵，十年如一年送走一批又一批的学生，而自己在这个岗位从来没有离开，孩子在学校待得时间要比在家时间长，孩子的一举一动，一言一行，老师要比家长了解的多，所以在农村老师大部分都会得到尊重。
然而，我们也看到，近些年，一些没有师德的老师，败坏教师名声，对农村留守儿童进行猥亵性侵，引起了社会的强烈愤慨，对老师页带来了很大的负面影响。
夏羽尘曦
知识改变命运。
1.想要走出乡村，学习读书是最好的一条路。所以对于“改变孩子命运的知识”的传播者，教师受到尊敬。
2.文化水平相对比较不高，大家对“知识持有者”的教师有着敬佩与尊敬。
3.民风淳朴传统，血脉里有些对“知识分子”的敬重。
小猴子看云
首先我觉得不管在什么地区，对老师都是尊重的，无论大人亦或是小孩都是如此，当然也是存在有个别思想偏激的案例。
从上幼儿园开始，老师就教育我们要尊重别人，所以我们会说“请您……”“真是麻烦你了，谢谢！”等等。老师教授我们知识，开拓我们的视野，打开我们的新世界，让我们了解了很多东西，这些都是老师传授的。老师说要帮家里人做家务，因为我们的爸爸妈妈工作累，我们要学会分担；有好东西，我们学会和家里人、同伴分享；特别是在我们农村地区，老师是全能型的，小孩子更是觉得厉害，所以打从心里尊重老师。父母看到自家小孩，在老师的教育下，更加乖巧懂事，亦是尊重老师，听取老师的意见。据我了解，还是有很多家长希望自己的小孩以后做一名人民教师的。
