廣東有句俗語
“三歲定八十”
我們都希望
自己的下一代能夠得到優質的教育
為認真貫徹落實黨的十八屆五中全會“發展學前教育，鼓勵普惠性幼兒園發展”的要求，按照十九大報告提出的“辦好學前教育，幼有所育”的精神，經市政府同意，日前，《中山市發展學前教育第三期行動計劃（2018-2020年）》正式印發。
未來三年中山學前教育發展目標
行動計劃提出，堅持“普及與質量並重”、“凸顯公益普惠”的發展方向，遵循教育和幼兒身心發展規律，力爭經過3年的努力，基本建成覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務網絡，學前教育運行保障體系不斷完善，幼兒園保教質量監管體系不斷改善，各級各類幼兒園保教隊伍素質和辦園水平大幅提升。
1
到2020年
每年新增規範化幼兒園學位6000個以上
學前三年幼兒入園率保持99%以上，確保所有本市戶籍3-6歲兒童接受學前教育的同時，較好地滿足適齡常住兒童入園需求。
2
每年按照省規範化標準
新建、改建、擴建一批幼兒園
到2020年，省規範化幼兒園比例達90%以上。
3
增加普惠性學前教育資源供給
大力扶持普惠性幼兒園發展，每個鎮區辦好1所以上公辦中心幼兒園，到2020年，各鎮區公辦幼兒園佔比達30%以上，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園佔比達80%以上。
4
提高幼兒園保教隊伍的素質
到2018年底，全市幼兒教師持證率達80%以上，2020年基本實現幼兒園教師全員持證上崗。85%以上專任教師具備大專及以上學歷，取得專業技術職稱的教師比例進一步提高。完成新一輪全員學前教育專業培訓，建成20個園長、教師工作室。
5
提升幼兒園保教質量
完善幼兒園質量評估體系，每個鎮區配備專職或兼職學前教育教研員1名，指導幼兒園開展常態化教科研活動；增加《3-6歲兒童學習與發展指南》實驗園20個，全市遴選教科研示範園5所，學前教育講師團講師10名。
未來三年中山要這麼做
1、各鎮區參照市2017年完成的中心城區幼兒園建設專項規劃的做法，根據本鎮區的城鄉規劃情況，2018年底前，完成轄區幼兒園建設專項規劃。
2、修訂和完善我市幼兒園設置標準和相關辦事指南,鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園，努力增加規範的幼兒園學位資源。建好、用好小區配套幼兒園，確保政府產權小區配套幼兒園用於舉辦公辦或普惠性民辦幼兒園。
3、開展小區配套幼兒園專項整治。2018年，全市開展小區配套幼兒園專項整治行動，各鎮區對轄區內所有小區配套幼兒園的建設和使用情況進行自查；對沒有按要求建設、移交、辦成公益普惠性幼兒園的政府產權小區配套幼兒園，市下發整改意見，鎮區按要求年底前整改到位。
另外，還將健全監督管理機制，對不符合省規範化幼兒園標準的，條件簡陋、辦園質量低的幼兒園要逐步整頓。
4、加快發展公辦幼兒園。每個鎮區辦好1所以上公辦中心幼兒園，並鼓勵各鎮區通過名園辦分園、鎮村合作辦園、品牌輸出、委託管理、集團辦學等多種模式，提升學前教育均衡化發展水平；繼續辦好村集體幼兒園，加大對村辦幼兒園的各級財政投入。
5、加大普惠性民辦幼兒園的扶持力度。出臺關於促進普惠性幼兒園發展的相關文件，落實普惠性民辦幼兒園的財政獎補，採用政府購買服務、綜合獎補、土地劃撥、租金減免、免費培訓、教科研指導等政策，支持普惠性民辦幼兒園的發展。
6、穩步發展學前特殊教育。重視解決特殊兒童的入園需求，支持特殊教育學校附設幼兒園或幼教班。創造條件招收輕度殘疾幼兒隨班就讀，提高殘疾幼兒接受學前教育比例。
重視幼兒教師培育和待遇
01
支持市內大專院校增設學前教育專業，鼓勵在職幼兒教師提升學歷，推進“學前教育210種子工程”和“幼兒園園長、教師工作室”建設項目。鎮區落實繼續教育保障政策，設立學前教育培訓經費，完善在職教師5年一輪360學時的專業發展要求。
02
保障幼兒教師地位和待遇。明確各級各類幼兒園教師最低工資標準，幼兒園依法為所有教職工購買“五險一金”，保障幼兒教師的基本待遇。實施幼兒園教師從教津貼，對取得教師資格證、大專及以上學歷，且具備幼兒園教師職稱的在職2年以上幼兒園教師實行財政獎補。
通訊員：黃凌雲
美編：陳泰玉
編審：朱江
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