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根据我国2016年出台的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》以及《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》的确定，教师的教龄津贴标准实施方法按如下规定：
教龄满5年不满10年的，每月3元;
满10年不满15年的，每月5元;
满15年不满20年的，每月7元;
满20年以上的，每月10元。
按照规定计算，满5年不满10年的津贴有36元/年；
满10年不满15年的津贴有60元/年；
满15年不满20年的津贴有74元/年；
20年以上的教龄津贴有120元/年。
从这个数目上看，从现代社会的消费水平来看，教师的教龄作用似乎微乎其微。
对于教师的津贴我是这么看的：
1、教师作为知识的传播者，他们从事的工作都是以脑力劳动为主的，在这之外他们还要肩负起做学生的保姆保护学生的安全和身心健康。每位教师做的工作相当于几个人的工作量。
2、教师不仅是学生的老师，还有自己的家庭和生活，他们也需要生活费，他们同样需要足够的报酬才能更努力的付出。
3、对于一直站在教学一线的老教师们，特别是那些教龄十几、二十年的教师，每个人都应该尊重他们。
只有国家和个人都尊重他们，他们也获得了应得的报酬，才能更好的彰显我国重视教育的伟大国策。
所以我个人是这么认为的
在教师们保证工作质量的前提下，教师的工资都该略高于其他行业，不管是公务员还是事业单位：
教龄五年，津贴应该有300元/月；
教龄十年，津贴应该有1000元/月；
教龄二十年，津贴应该有2000元/月；
教龄三十至四十年，津贴该有5000元/月以上。
毕竟能有三十年以上教龄的老师们，那绝对是把一辈子的心血都放在了教育事业上了。
同时，建议取消职称。职称对于新老教师都是不公平的，特别对于许多老教师而言，他们辛辛苦苦、兢兢业业的在岗位上工作几十年，就因为职称问题，有时拿到的工资竟然比青年教师还低，这从根本上极大地打击了他们的积极性。
我相信，只要碗端平了，那么教师的幸福感肯定会直线上升的！
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幻谐
教师的教龄工资应该是上个世纪某个年代制定的，具体时间已经记不清了，反正自从开始制定到现在仍然在沿用着，没有改变。具体数字如下：
教龄五至十年的，每年教龄津贴为36元；
教龄十至十五年的，每年教龄津贴为60元；
教龄十五至二十年的，每年教龄津贴为84元；
教龄二十年以上的，每年教龄津贴为120元。
因为老师的教龄工资很低，因此就会造成教了三十几年的老教师因为职称的原因还没有只教了几年的年轻教师的工资高，使教师的工资待遇很不公平，老教师工作的积极性不高，很多优秀的大学生不愿意从事教育工作，甚至很多高中生都不愿意报考师范院校，尤其是男生及一些优秀的学生更是不愿意从事教育事业。这也是为什么现今的学校里女教师多的原因之一。
现今国家要进行教育体制改革，我认为对教师的工资也应该进行改革。
首先，增加教师的教龄津贴：
教龄五至十年的，教龄津贴每年为500元；
教龄十至十五年的，教龄津贴每年为1000元；
教龄十五至二十年的，教龄津贴每年2000元；
教龄二十年以上的，教龄津贴每年3000元。
这样才会公平合理，也会提高教师工作的积极性和主动性。
其次，教师工资不应该完全与职称挂钩，我认为与职称挂钩的比例不应该超过百分之四十，同时给一线教师增加适当的补贴。
第三，提高教师的工资水平。尊师重教不应该只是口号，应该从物质方面得到体现，百年大计教育为本，因此教师的工作在国家的发展大计中是非常重要的，只有教师的待遇提高了，才能够吸引更多的人才从事教育事业，教育事业也才能够得到很好的发展。因而，老师们的工资待遇应该高于其他行政及事业单位，高于公务员的工资待遇。
总之，只有教师的工资待遇提高了，老师们的社会地位也会随之提高，老师们也就自然而然的会受到社会的尊敬。
嘿嘿笑哈哈
这个问题，也是使很多教师感到疑惑和尴尬的。
文件规定:
教龄满五年，不满十年的，每月3元;
教龄满十年，不满十五年的，每月5元;
教龄满十五年，不满二十年的，每月7元;
教龄满二十年的，每月10元。
这个文件的制定大约是在上世纪了吧，或者更远古？反正是直到今天，仍然在实施，竟然没作任何修改。这让中老年教师情何以堪？
过去的几元钱还真就是一笔不小的收入，但是现在呢？这几元钱就完全可以忽略不计了吧？早晨怕连一碗面钱都不够，因此有些老教师也就只好饿着肚子去上课了。
说实话，有些老教师，为教育事业奉献了一辈子，实际比别人多收入的就是几元钱的教龄工资，再加上一叠荣誉证书，委实很寒酸。
他们真心盼望那些制定教龄工资的人员能走出办公室，到学校多调研调研，重新合理制定一下教龄工资，给老教师们点温柔的小安慰。
海洋高考调研
这项规定已经有三十多年了，我们来看看吧
一、津贴标准太低
文件规定：教龄满五年，不满十年的，每月3元; 教龄满十年，不满十五年的，每月5元; 教龄满十五年，不满二十年的，每月7元; 教龄满二十年的，每月10元。
对比现在的物价和生活水平，这种教龄津有跟没有差别不大。
二、应大幅提升教龄津贴
针对目前很多老师，尤其是新老师不稳定因素太多，干一年两年就离职的现象，应该加大对教龄津贴的发放力度，比如说工作满一年，教龄津贴涨一百。这样更容易能够留住老师。
三、加大对教龄津贴的考核力度。
还有一种办法，就是大幅度提升教龄津贴的同时，增加对教师教龄工作的考核，比如说工作满一年就应该在全区上展示课，有论文获奖，工作五年以内必须有科研项目。工作十年能够带徒弟等等指标。每月工资满一年就可以涨200。
明白说教育
这个问题还是我来回答吧 !
教龄津贴是上世纪的八十年代中期执行的一项教龄补贴政策，目的是鼓励教师终身从教，稳定教师队伍，加强教师队伍建设。当时这个政策确实起到了一定作用。
根据劳人薪（1985）40号文件附件四对教师教龄津贴规定如下。
教龄五年不满十年，教龄津贴是3元/月。
教龄十年不满十五年，教龄津贴是五元/月。
教龄十五年不满二十年，教龄津贴是七元/月。
教龄二十年以上教龄津贴是十元/月。
教师教龄津贴制度已实施三十二年，至今仍在执行，笔者认为它已经起不到鼓励教师终身从教的作用了。当年买一根冰棒只需二分钱，现在买根冰棒需要二元，整整涨了100倍。笔者认为，要想鼓励教师终身从教，鼓励优秀大学生入职教师队伍，教龄津贴就要百倍增长才对。即 :
教龄三年（照顾特岗教师）不满十年，教龄津贴是300元/月。
教龄十年不满十五年，教龄津贴是500元/月。
教龄十五年不满二十年，教龄津贴是700元/月。
教龄二十年以上教龄津贴1000元/月。
老顽童有话说
教师教龄满五年不满十年的津贴，
每月三元；满十年不满十五年的，每月五元；满十五年不满二十年的，每月七元；满二十年及二十年以上的，每月十元。是不是很可观？呵呵，这就是教师教龄津贴，而且这笔巨款也不是想领就领的，必须教师直接从事教育工作且连续工作才能领到，否则，教龄间断，或调到不被认可的单位，不再领取。
潇洒931225
不是冒犯啊，说实在的这个问题真是没有回答的必要，原因是五年也好二十年也好，就算是到你退休也好，你都不会感觉到教师津贴的存在的。
具体数值其他答友已经说了，还把教育部的文件都搬出来了，我就不重复了，事实上我是羞于出口。我觉得如果我平时把学生们扔到垃圾箱的饮料瓶搜集一下去卖了，都比这个津贴要多啊。
当然，这个津贴的象征意义大于它的实际价值，说明国家想着你呢，比一毛都没有强不是么。
就是不经意的点了一下
应该大幅提高教龄津贴，因为有以下几个原因：
首先是物价水平提高，教师需要改善自己的物质生活，收入提高是所有教师的心声，这点教龄津贴连顿像样的饭都买不起。
其次，提高教龄津贴，惠及全体教师，公平，公正，易操作，不受人为因素干扰，反观职称套路太多。
再次，提高教龄津贴可以鼓励教师终身从教，增加教师职业的稳定性和吸引力，同时也是对那些在教育战线上打拼多年，为了教育事业付出青春的老教师的尊重。
淡化职称工资之间的差距，可以用绩效工资来弥补，重点体现多劳多得，按劳分配，这样年轻人有干劲，大幅增加教龄津贴，按五年一档，可稍微拉大一点距离。这样老年教师虽体力减弱，收入不会受太大影响！
唉！只是想想吧！
波罗密2
答：
1、国家标准
自1986年7月1日始，教龄满5年不满10年，每月3元；满10年不满15年，每月5元；满15年不满20年，每月7元；满20年以上每月10元。
2、地方标准
当地自2008年始，停止教龄津贴核定及自然调升，冻结个人数额继续发放。不满5年或之后新增教师不再核发。
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3/10元的教龄津贴，现在可以忽略不计。但是在当年，可是作用不小。当时学校食堂的伙食标准，是每月3-6元（教师每月工资大约三四十元，最多50元左右）。很多人羡慕老师有教龄津贴，教师是很受人尊重的。
尊师重教，不是喊口号喊出来的。政府要关心教师的诉求，依法保障教师的切身利益。国家设置教龄津贴的目的，就是为了提升教师的社会地位，让教师成为令人羡慕的职业，在社会上形成尊师重教的良好风气。
新形势下，几块钱的教龄津贴已经可以忽略不计了，从而也失去了它应有的功能。如今政府重提尊师重教，教龄津贴问题理应得到重视。
