小学生托管班宣传语设计需注意到三点

宣传语,是对托管班业务的高度概括,也是托管班宣传招生时的最有力传播方式。起一个富有传播力的宣传语就显得尤为重要。起宣传语并不难,难的是起一个优秀的宣传语。那么,什么样的宣传语才是优秀的?在起宣传语的过程中又需要注意哪些问题呢?

宣传语应该具有简洁明了、表达价值理念、传播性强等特点,只有满足这些特点,宣传语才是合格的,才能给托管班带来宣传价值。

短短几个字的宣传语需要传达托管班想告诉消费者的价值和信息,其实起这样一条高度凝练的宣传语并非易事。但是,起宣传语也有几个注意事项,可以帮助我们更好地拟写宣传语。

小学生托管班宣传语设计需注意到三点

1.形式琅琅上口

但凡能被大家记住的宣传语,都具有简短易懂、琅琅上口的特点。以品牌托管晋级教育为例,其宣传语是“晋级托管,比家还温暖”,短短九个字,就涵盖了品牌词、品牌特色这两个最重要的特点。而且读来十分顺畅,短句的使用和句尾的押韵都使它读起来琅琅上口。所以也更能被消费者记住并挂在口头。要使宣传语达到琅琅上口的效果,其实可以借助一些语文表达技巧,如增强节奏感、平仄押韵等等。

小学生托管班宣传语设计需注意到三点

2.融入价值理念

宣传语的表现形式需要琅琅上口,但更重要的是把该传达的信息传达到位。托管班占据何种优势?有哪些办学特色?对家长和孩子来说有什么特别的吸引力?这些问题都是托管班在拟写宣传语时需要考虑的。宣传语需要与托管班的价值理念融合,这样的宣传语才是富有灵魂、富有活力的。同时,一句简短的宣传语也无法涵盖过多的信息,所以托管班要分清主次。

小学生托管班宣传语设计需注意到三点

3.增强传播力

传播力是宣传语的核心所在,当宣传语具有了传播力,才可以说这条宣传语的拟写是成功的。传播力表现在能否被消费者记住、能否给消费者留下印象并进行二次传播等等。所以,宣传语不仅要在形式和内容上有所突破,还需要有所创新,能直击消费者的痛点,让消费者产生购买欲望。

以上就是托管班宣传语的拟写注意事项,希望能给大家带来启发。其实,宣传语是根据托管班自身的需求来拟定的,也没有一条绝对的标准来评判宣传语的好坏。但是,如果想提升宣传语的价值,还需要参照以上注意事项进行完善。


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