士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

我們不是來“打工”,而是來打仗

——第80集團軍某合成旅士官群體發揮強軍興軍中堅作用新聞調查

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

今年3月12日,習主席在出席十三屆全國人大一次會議解放軍和武警部隊代表團全體會議時,親切地對全國人大代表、第71集團軍某旅班長楊初格西說:當一名合格士官不容易,要不斷提高能力水平,努力做大師傅,帶出好徒弟。

士官隊伍是部隊戰備訓練、教育管理和武器裝備操作維修的骨幹力量,是戰鬥力建設的基石。當前,我軍士官編制數量佔到士兵總數的一半以上,建制班班長和武器裝備重要操作崗位基本上由士官擔任。隨著軍隊改革和現代戰爭的需要,士官作用越來越凸顯。有軍事專家指出,從某種意義上講,未來戰爭很大程度上是“士官的戰爭”。

打贏“士官的戰爭”,必須按照打仗的標準加強組織領導,創新管理機制,強化能力素質,真正建設一支與未來戰場相適應的強大的士官隊伍。即日起,《軍營觀察》版就當前士官隊伍建設在北部戰區陸軍部隊展開調查,以點帶面“解剖麻雀”,折射全軍士官隊伍發展新情況、新認識、新舉措、新風貌,以期能為部隊各級提供有益的啟示和借鑑。

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

軍銜沒有“槓”和“星”,“雙槍”也是亮晶晶

那一刻,第80集團軍某合成旅四級軍士長於志偉,覺得自己肩上的軍銜如此榮耀——

今年3月12日上午,全國人大代表、第71集團軍某旅士官班長楊初格西,受到習主席親切接見。看到這一電視畫面後,於志偉感覺“心都跳得格外有勁”。

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

“儘管我沒在現場,但習主席給了我們士官這麼高的‘定位’,我覺得非常自豪!”連隊組織新聞日評,於志偉第一個站起來發言:扛著士官軍銜不是來“打工”,而是來打仗。

“譁——”話音剛落,掌聲如雷。

原來,於志偉畢業於常州工學院。2009年8月,看到全軍招收直招士官的通知後,他只是抱著找一份工作的念頭參軍,“就當打幾年工,上士幹滿後退役回家還能分配工作”。

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

入伍後,部隊請來優秀士官標兵與大家座談。於志偉驚訝地發現,很多“老班長”一干就是十幾年、二十幾年,在部隊建功立業。這,深深地震撼了於志偉的心。重新審視自我,於志偉找到了人生座標——士官,就該體現士官的價值!

這些年,於志偉3次主動留隊,成長為全旅唯一的坦克電氣專業士官教員。

“只要部隊需要,我就一直幹下去!”和於志偉有著一樣感受的,還有該旅汽車修理技師、三級軍士長李森。

2006年,李森滿懷希望參加提幹預選,卻再次與提幹擦肩而過。這意味著已到提幹年齡上限的他,再也沒有機會跨入軍官的行列。“士官不是‘官’,這兵還要繼續當下去嗎?”

一個週末和戰友下象棋。棋盤上,對手兩車盡失,但卻靠著一個小卒將自己將死。圍觀者感慨:卒子過河抵大車啊!

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

一句無心之言,讓糾結於“走與留”的李森陷入深思:部隊不就像這盤棋一樣嗎?既然成不了“將”,就做一個扛大事的“卒”!

從軍20載,李森先後4次拒絕地方高薪聘請的誘惑,始終痴心鑽研軍用汽車修理,10餘次蟬聯旅以上單位“汽車綜合排障”比武第一。

“士官的‘官銜’不大,但責任重大;地位不起眼,但作用很耀眼。”回望走過的路,李森依然初心不改:“雖說咱軍銜沒有‘槓’和‘星’,但‘雙槍’也是亮晶晶!”

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

肩上粗細如梁“幾道拐”,扛起打贏千鈞擔

那年,上級按照作戰編組給連隊配發無人機裝備,“寶貝疙瘩”還沒看夠,連隊幹部就發了愁:全連沒人懂操作,咋辦?

“我來試試!”當時還是連隊文書的張衛士主動請纓。無先例、無教材、無“師傅”,咋突破?兩個字:研究!

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

那段時間,“說明書”成了張衛士的“口袋書”。為了體驗實際操作,他自購簡易無人機進行“試飛”。有人說張衛士走火入魔了——就連給兒子買的玩具,也全都是各類無人機模型。

為掌握先進的無人機設計理論,張衛士利用休假時間跑到科研院所當“臨時工”,他的鑽勁感動了專家。一位專家感嘆地說:“搞科研不論身份,這個小夥子肯定能有出息。”

2013年,“全軍裝甲車載無人機教學成果”比武擂響戰鼓。進入決賽的10名選手中,有名牌大學畢業的高材生,有在教學崗位幾十年的“老資格”。然而,讓人意料不到的是,士官張衛士操作無人機刷新紀錄,成了“黑馬”!

痛失金牌的人不斷追問:這半路殺出的張衛士,以前咋沒聽說過啊?現場專家評委感嘆:他的技術水平在全軍也極為罕見!自此,張衛士名聲大噪。

“這樣的人才,你們有多少,我們要多少。”有個軍工廠領導聞訊趕到部隊“求賢”。部隊領導笑著拒絕:這樣的“士官專家”,不僅裝備工廠想要,技術院校想要,未來戰場更需要。

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

“責重山嶽,能者方可當之。小崗位連著打贏大事業,小士官也能幹出大作為。”旅參謀長吳月超感慨地說,戰鬥力建設就好比一根環環相扣的鏈條,每個崗位都是不可或缺的節點,再先進的裝備都要由士兵去操作,再好的戰略戰術都要靠士兵去實現。

2016年6月,該旅為駐華武官演示軍事課目。一位手持攝像機的駐華武官,把鏡頭對準了乘車射擊課目演示現場。

百米外,一名士官利用地形,連續變換戰術動作,抵近一輛裝甲車後,幾步便從裝甲車頂部駕駛窗鑽進車內。車輛啟動、加速,越過溝坎後,在車輛自駕的情況下,這名戰士下車對百米外的目標進行射擊,然後再登車駕駛……

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

看得入了神,這名駐華武官竟然忘記了轉動手中攝像機的鏡頭。“中國士官了不起!”與他同行的30餘名駐華武官得知這名士官的名字叫張真強,用不太地道的漢語連聲稱讚:張真強,真強!

該旅指揮通信連還流傳著這樣一個趣事:一次通信專業理論考核,一道題為“通信電臺短波調制解調器不工作怎麼辦?”其中一份試卷上竟然寫著:找中士王子健。

“這個‘答案’貌似搞笑,卻足以證明士官在戰鬥力建設中的作用不容小覷。”該旅旅長耿大勇掂著手中的《全旅士官人才花名冊》說:“抓部隊訓練,士官人才猶如韓信點兵——多多益善啊!”

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

把士官的“士”倒過來寫,就是一個“幹”字

17年的光陰意味著什麼?

為人父母者會說,那是一個孩子從呱呱墜地到朝氣蓬勃的時間。採訪中,該旅領導卻說:那是裝甲技師、三級軍士長楊國豐從入伍時的“青澀少年”成為“組訓專家”的距離。

上互聯網搜索“士官楊國豐”,立馬會“彈”出兩條信息:第一條便是解放軍報的《“瘋狂坦克手”》,那是9年前關於楊國豐駕駛坦克“漂移”的報道;後一條出自中國軍網,題為《了不起的老班長:既可霸氣“逆襲”,又會“瘋狂駕駛”》。下面有個跟帖,就倆字——人才!

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

當兵17年,開了17年的坦克,楊國豐沒有停下追逐打贏的腳步。有人問他:“你都是連隊的‘老資格’了,幹嘛還要這麼折騰?”老楊嘿嘿一笑:“兵越當越老,越覺得會的太少啊!”

回想起去年底接到任營部參謀通知的那一刻,三級軍士長陳中波依然感覺“像做夢一樣”。

因為他從來都沒有想過,這個手握全營“日常訓練大權”的崗位,會出現士官的身影。

一項制度改革,激起千層浪花。該旅政治工作部主任張鋒說,士官參謀的亮相,提出一個新命題:新時代士官該怎樣當?

找準“定位”的陳中波開始了新一輪“士兵突擊”,他提出的“單兵共同課目訓練指導法”被全軍多家單位推廣。

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

夜深了,該旅電子對抗連二級軍士長趙春生還在某型裝備方艙裡忙活著。

“雷達連整建制改編為電子對抗連……”去年部隊改革調整轉型,和老趙青春相伴的雷達退役,20多年練就的“獨門絕技”沒了用武之地。

全連官兵不禁嘀咕,已屆不惑之年的趙春生會咋幹?大家看到,老趙的倔勁兒又上來了:新裝備操作速度慢,他就拜新兵為師;為掌握專業語種識別課目,他開始自學英語……

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

改革半年後,趙春生再造“神話”:專業考核全優。隨後,他又以優異成績成為所在部隊第一個進入技術尖子人才庫的士官。

前不久,營裡為趙春生舉行了隆重的高級士官晉銜儀式。載譽歸來,趙春生卻一頭扎進裝備方艙,一泡就是一整天。有戰友對此不解:你都是名副其實的“兵王”了,為啥還這麼拼?

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

微觀察

士官老張的"幾把刷子"

“張班長的‘刷子’可不止兩把!”

在第80集團軍某合成旅採訪,提及三級軍士長張曉峰,其他連隊官兵都說他有“兩把刷子”,而修理連官兵聽了頭搖得像個撥浪鼓,認為這種評價太保守。

當兵20年,張曉峰擺弄了19年的裝甲裝備車載電臺。“他可不是躺在功勞簿上睡大覺的人。”連隊官兵自豪地說,老張要是上來那股勁兒,真不像快40歲的人!

有例為證。去年4月,上級組織“坦克無線電專業比武”集訓,老張也“跟風”報了名。不少人直撇嘴:現在的比武和以前不一樣,不再是操場、車間設擂,而是伴有“戰場環境”的綜合排障,技能和體能雙結合。

“技能上老張肯定沒問題,這體能可就不好說嘍!”看著集訓人員名單,大部分是體能好的義務兵和新晉級士官,大家都替張曉峰捏了一把汗。

沒想到,老張就是老張。比武當天,各路高手飛奔至故障坦克電臺,展開“辯誤精度、排故速度”的較量。突然,一聲“報告”搶先撕開考場的緊張:“1號選手操作完畢,故障依次為電臺收發不轉換、電臺電源供電不正常、電調連續轉動……”

考官聞聲一愣,悉數上前查看,“用時最短,故障點無一遺漏!”最後宣佈結果:選手張曉峰,第一名!

“如今打仗,當士官沒‘幾把刷子’哪能行!”這一點,老張心知肚明。

為了有“幾把刷子”,初中文憑的老張不但自考了大學本科學歷,就連與專業“不搭邊”的《機械製圖》《工程力學》和《電工學》等10餘門課程,他也能講出個“一二三四”來。憑著這股鑽勁,老張練就了“一口清”“一摸準”的修理硬功,多次擔任上級考核組和技術指導組成員,成了頗有名氣的“兵專家”。

今年初,該旅八連用來演示教學課目的某型裝甲車電臺得了“怪病”。應急趕來的修理人員怎麼也查不出“病因”。眼瞅著演示時間越來越近,愁得大家像熱鍋上的螞蟻。

就在這時,1名修理工撥通了遠在千里之外休假的張曉峰電話。聽了簡要情況後,老張讓把電話放在電臺旁,反覆啟動電臺數次,然後找到故障原因:“電臺內部面板上的兩個繼電器損壞,更換備品即可。”果然,手到病除。

士官群體新聞調查:我們不是來“打工”,而是來打仗

銳視點

從練兵備戰的視角看"兵頭將尾"

■ 張 鋒

士官也是官,能頂半邊天。在強軍興軍的征途上,活躍著一個個優秀士官的身影。可以說,士官隊伍的成長壯大,是我軍新型軍事人才隊伍建設成果的一個縮影。

強軍大潮湧,興軍逐浪高。隨著信息化戰爭的鏈路不斷延伸,戰場較量的重心已逐步下沉至末端。在這樣的背景環境下,士官群體被歷史的潮流推到了舞臺中央,成為影響一支軍隊興衰、左右戰局勝負的重要因素。

士官數量龐大、崗位眾多、作用明顯,但由於“早晚都要走”的思想顧慮、“上有老下有小”的生活壓力、“咋幹都是一個兵”的心理定位等客觀因素,致使部分士官工作狀態不振、聚焦打贏動力不足,甚至有些士官將“選晉”當成“跳板”,將“練兵備戰期”當作“就業過渡期”,從而影響了部隊戰鬥力生成速度和形成進度。

黨的十九大為軍隊標定了醒目的強軍興軍路標,共和國軍人進入新的“衝鋒起跑線”。毫無疑問,未來“有了頭銜、有了編制、有了權力”的士官群體盡展其才、實現價值的機會將會更多,舞臺將會更加廣闊。

未來戰場需要士官,所指絕非“熬年頭”的兵,急缺的乃是懂科技、能領兵、善武藝的綜合性高素質士官人才。廣大士官戰友切莫在強軍改革的“攻堅階段”等待觀望、鬆氣歇腳,還需“弓滿弦張帶甲眠,橫刀揚鞭自奮蹄”,與我軍一同經歷“重塑換腦、能力升級”的再造之旅。

強軍大舞臺,唯有能者可居之。士官素稱“兵頭將尾”,作為軍隊戰鬥力“鏈條”上重要一環,必須成為基層軍官的“左膀右臂”、幹部管理的“參謀助手”、連接官兵的“紐帶橋樑”,在部隊建設中發揮“頂樑柱”的作用。

奮鬥者的時代不會辜負每一個奮鬥的人。各級黨委機關和領導幹部,要發掘蘊藏在士官隊伍中的巨大創造力與戰鬥力,通過調整政策、完善機制激勵廣大士官愛軍精武、建功立業,為實現黨在新時代的強軍目標貢獻自己的智慧和力量。

(作者系第80集團軍某合成旅政治工作部主任)


分享到:


相關文章: