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首先讲讲我和哥哥的学习情况：
我妈妈在我们很小的时候，开始引导我们学习。那时候妈妈的工作很辛苦，每天都要带着哥哥和我一起去上班。但是，在空闲的间隙，妈妈都会给我们讲一些知识。所以，虽然我和哥哥都没有上过幼儿园，但是我们早期的启蒙也做得不错。特别是我的哥哥，他一年级的时候就表现出很强的学习能力，上了半学期，直接跳到了三年级。而我比较中规中矩，没有跳过级。但是我学生时代很爱学习，成绩一直很好，小学初中没怎么学，但是成绩一路保持领先，后来高考也表现很好，考取了很好的大学。
我哥哥在四年级之后，因为年纪比较小，跟一些不是很爱学习的同学一起，从此开始走向普通。尽管智力开发很好，但是因为太贪玩了，上了初中住校后，更是因为贪玩，最后学习越来越普通。
这些年，我一直在从事教育方面的工作，接触了很多的孩子和家长，也一直在反思应该如何教育孩子。我哥哥的动手能力以及天赋其实都比我要好，但是最好却没能坚持到最后，到底有哪些因素决定了一个孩子的学习力？
经过多年的观察与实践，我觉得让孩子爱上学习，您可以从以下几个方面着手：
1、理清内心的障碍
很多家长因为自己在学习过程中，遭遇到太多的困难以及痛苦，导致了对学习充满了负面的想法。而这些想法又会进一步通过自己的言行传递给孩子。人的观念对行为影响实在太大了，如果一个孩子接收了太多负面的信息，自然就容易变得否定自己，不够自信。所以，如何改变自己对学习的认识，进而影响孩子对学习的看法，是家长必须要做的一件事情。
试着想一想，您平时跟孩子说的话，是正面的居多还是负面的居多？
2、学习力是可以传承的
如果父母是爱书的，那么孩子多半比较容易爱书。正所谓近朱者赤，近墨者黑。想让孩子爱上学习，首先父母要有一个好学的心。
我妈妈在80年代的农村，就会自己订阅报纸，从报纸杂志上吸取最新的信息，帮助自己改善生活。尽管家庭困难，但是我的父母一直都在不断地用知识充实自己，这一点对我影响很大。
3、多跟孩子互动
有证据表明，对于同一件事情，爱学习的父母给孩子的反馈会比不爱学习的父母多5倍以上。这也就是为什么部分孩子的思维灵活，而部分孩子的思维跟不上节奏的原因。
人的大脑在良性的互动中会飞速成长，小时候特别要注意跟孩子互动。没有这个意识的父母往往简单粗暴地要求孩子学习，殊不知，日常生活中的互动是孩子吸收知识非常重要的环节。
4、信任孩子
信任孩子意味着给孩子足够的探索的自由，不过多的干涉孩子，给孩子足够的支持。
很多孩子平时注意力不集中，做事情丢三落四，做作业错误不断，对学习持无所谓的态度，其实都是跟孩子的独立性欠缺有很大关系。
我们经常无意识的不信任孩子，导致过多的干涉了孩子的行动，经常中途打断孩子的行为。这样的家庭教育，无形中会让孩子无法集中注意力，同时也对自己没有信心，最后不得不形成依赖父母的习惯。
5、让孩子有成就感
不管如何，不要轻易的否定孩子。我们可以批评孩子，但是赞美孩子一定要更多一些。当你不拿孩子跟别的孩子比较的时候，你总能轻易地发现孩子的闪光点，为孩子的一些行为所感动。记得每次发现孩子的进步，都要及时的具体的肯定孩子。
6、排除干扰
正向您所说，孩子喜欢玩游戏，用手机，这明显是家庭教育导致的不良习惯。
大人首先要做到不要一停下来就用手机，手机对大人的诱惑力都那么大，何况孩子呢？
其次是给孩子找一些好的伙伴，尽量多做一些户外活动，避免受到电视和手机的诱惑。
最后就是要在家庭中多布置一些学习的环境，闲下来大家一起阅读。
有科学家说：教育是一件比造火箭还困难的事情。如果真的做过很多年的教育，我相信您会对这句话感悟更深。教育孩子，没有一个统一的方式可以保证所有孩子成才。如果不给孩子创造环境，不对孩子进行正确的引导，即便是天赋很好的孩子，也会慢慢变得平庸。
我是翼翔老师，以上是个人的一些看法，欢迎交流。
翼翔老师的儿童教育
所以，作为父母都必须正确地去引导孩子，看孩子对那方面感兴趣，每一个孩子都会对某些东西特别的喜欢，这就是孩子的天赋，也能使孩子的情绪有所寄托。当父母的一定要尊重孩子的喜好。即使孩子的偏向，兴趣不合乎父母的心愿，但都不要强迫孩子按自己的心愿去学习，也不要劝孩子放弃自己的兴趣。孩子喜欢什么，不喜欢什么这是孩子的权力，大人没有理由剥夺孩子的权力。这些都是孩子的兴趣，爱好，而对于小学生自己来说，自己还处于学习知识的最初阶段，培养对学习的兴趣，对今后的成才关系是重大的。做父母要注意培养孩子自己的兴趣，并为兴趣的开发做好相应的知识准备，去启发孩子，去配育孩子，才能正确的把孩子引上自我学习的轨道上来。
上善若水231729154
很荣幸有机会回答这个问题。
让小学生爱上学习就像让成年人爱上工作或者爱上事业一样。他需要不停的鼓励和支持，不仅仅是语言上的，还有物质上的。
小学生爱上学习这件事并不是很容易就能实现的，第一，小学生的年龄阶段决定了他的注意力不集中。同时，小学生的学习特点也决定了它的知识层次不能够衔接去了。从而导致小学生在学习体验上很难体会到成功。
第二，小学生被动学习决定了他不喜欢学习任务。可以观察一下整个小学阶段，没有一个小朋友是喜欢自己去学习的，大多数的学习任务都是由家长或者学校安排。所以我们需要一定的李机制，比如说，学校通常用奖状或奖品的形式完成。这种方法同样适用于家长对小孩的表扬和鼓励
第三，小学生的学习介质，是学生的学习兴趣受到了影响。一些古板的，教学，课本，或者说，教学黑板，使学生的学习没有兴趣。一些新颖的教学设备比如说，手机平板，投影机，游戏方式等等都可以引起学生的学习兴趣。
总之，是学生爱上学习，就必须给学生，适当的鼓励，让他体会的学习的快乐已成功的喜悦。
懂科学的历史狗
很简单，你爱学习你的孩子自然爱学习。你在孩子面前坚持看书，潜移默化，你的孩子也会喜欢看书。你让孩子学习，你自己打麻将，玩iPad，你的孩子会喜欢学习吗？榜样的力量是无穷的，大人做个榜样，孩子自然跟着学。不要责怪孩子不爱学习，那是因为你本身就不爱学习。所说的学习不是指做卷子，考高分，是指对知识的追求。
澳邮豆豆姐
“兴趣是最好的老师！”要让孩子爱上学习，学习兴趣尤为重要。我想重点谈谈家长朋友应该怎么做。
1、家长的示范性很重要。
孩子的模仿性很强，当他看见爸爸妈妈在认真学习时，就会激发他们的好奇心，模仿意识会促使他们也像一样家长拿起书本。孩子的学习兴趣自然而然就得到了培养。
2、鼓励、鼓励、再鼓励。
在学习过程中，孩子或多或少都会遇到困难，成绩也常常起伏不定。家长此时要做的是与孩子好好沟通，树立孩子学习的信心，而不是一味地指责孩子，挖苦孩子，只有这样，才能保持学习兴趣的性。
3、营造良好的学习环境。
不管在学校还是家里，良好的学习环境特别重要。家长在家千万不能打麻将，孩子学习时，不看电视，不玩手机和电脑；包括孩子的书桌都要保持整洁、干净；孩子学习时，不要大声说话，更不能吵闹。
在良好的学习环境中，学习更容易保持专注性，学习效果也会更好。
4、及时发现孩子的点滴进步并及时表扬。
人都喜欢听赞美声，大人尚且如此，何况是孩子呢？特别是成绩稍差的孩子，更应该发现孩子的闪光点，并及时表扬，让孩子在赞美中找回信心，激发他们学习的兴趣。
只要孩子有了浓厚的学习兴趣，他们就有足够的勇气和潜力，就能真正爱上学习。
语文教育杨柳依依
一个人对他自己能够取得成绩，受人表扬，有成就感的事情，会产生一系列正反馈。
这种正反馈会让他爱上他所干的这件事。
因为只要他把这件事情不断的干好了，不断的进步了他就可以不断的受到表扬和激励。
这种表扬和激励带来的自信，可以让他觉得，但这件事非常轻松，所以他也就会非常愿意干。
照以上原理，您觉得小学生要怎样才能爱上学习呢？
没错，积极的赞扬孩子，关注孩子，鼓励孩子，帮助孩子，让他觉得学习很容易，很开心，经常得到您的赞扬，由此养成欲罢不能的习惯。
综上所述您自己的再思考，可以让您做出最合适的决定。谢谢！
大河向北
主要从十个方面告诉家长和老师，如何让孩子爱上学习，从“要孩子学习”到“孩子要学习”；
一、要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣；
二、要为孩子营造一个好的学习环境，和孩子一起分享学习中的小窍门，享受学习的快乐；
三、要帮助孩子确立一个合理的学习目标；四、要让孩子成为一个自信的学习者；
五、面对学习困难要和孩子一同担当；
六、要学会激励孩子；
七、让孩子掌握科学的学习方法，让孩子的学习更轻松；
八、引导和矫正孩子在学习方面的小毛病；九、培养孩子良好的学习习惯。
