一
氣忌盛: 做人，多一些和氣，少一些脾氣
有一對父子性格倔強，一點都不肯讓人。一天，有客人來訪，父親吩咐兒子進城買肉。兒子提著肉回家，出城門的時候碰到一個人迎面走來，兩人誰也不肯相讓，橫眉豎目，面對面頂牛，僵持了很久。父親見兒子許久不歸，就去尋找，到了城門口，看到這種情景，就對兒子說：“你先帶著肉回去陪客人喝酒，我在這裡和他耗著，看誰站得久！”
這是明代馮夢龍所編《廣笑府》裡收錄的笑話。雖然是一個笑話，但類似的情景在現實生活中屢見不鮮，明明知道互相頂牛誰也討不了好，但就是因為一口氣，誰也不讓步，導致兩敗俱傷。
《青海法制報》曾經報導了這樣一出鬧劇。
公交車駕駛員劉某駕車行駛至一商場附近，一輛小轎車突然從公交車的左側超車過來，逼停了公交車。隨後小轎車駕駛人王某下車質問劉某：“你為啥別我的車？”劉某開窗回應：“哪個別了你的車？”王某惱怒之下伸手要打劉某，劉某躲開後關上了車窗。
王某的妻子和女兒也隨即下車，對劉某進行辱罵並拍打車窗。劉某當時還踩著離合器踏板，在爭執中抬了一下腳，公交車向前一溜撞到了對方的轎車尾部。王某更怒了，轉身回到轎車旁拿出一根類似棍子的東西，回來砸碎了幾塊公交車窗，又繞到車門前拍門推門不依不饒。
劉某見勢不妙報警，隨後下車準備拍下王某的車牌號碼。王某見劉某下車，追打過來，幾番推搡後，兩人扭打到了一塊，王某鼻子都被打歪了。
民警趕到現場，將劉某和王某一家三口帶至派出所進行調查。
在派出所做筆錄期間，王某的妻子依舊情緒激動並辱罵劉某，還打了劉某一巴掌，而王某也用手戳傷了劉某的右眼。
後經司法鑑定，劉某的眼睛為輕微傷，王某鼻骨骨折，輕傷二級。隨後劉某被公安機關依法刑事拘留，後被法院判處有期徒刑七個月，緩刑一年；而王某也被公安機關處以七日的行政拘留。
一起小矛盾，一言不合，拳腳相加，兩敗俱傷，令人啼笑皆非。
上等人，有本事沒有脾氣；中等人，有本事也有脾氣；末等人，沒有本事而脾氣卻很大。制怒、剋制自己的脾氣，是每個人都應該注重的修養。
二
心忌滿: 心滿，則苦滿
有一則笑話。
在古代，有一人奉命去外地做官，臨行前，去老師家辭行。老師叮囑他說：“外地的官不容易做，應當謹慎小心些才好。”那人回答:“請老師放心，我準備了一百頂高帽，逢人便送他一頂，管叫人人高興。”老師生氣地說：“我們都是正人君子，怎麼可以這樣做?”那人裝著很無奈的樣子，說:“天下不喜歡戴高帽的人太少了啊! 像老師您這樣的又能有幾個呢!”老師聽了很高興，點點頭說:“你講的也不錯!”
那人出來後，對朋友說:“我的一百頂高帽，現在只剩下九十九頂了!”
人心喜歡自滿，因為自滿的感覺真好，如在雲端，如沐春風，如作神仙！但心若滿足，陶醉在過去的功勞裡，沾沾自喜，自高自大，往往導致感覺遲鈍，對正在發生的變化滿眼不見，充耳不聞，造成遺憾！關羽毀敗，李自成只在北京做了短短四十二天皇帝，洪秀全在南京城裡燕舞笙歌，完全不顧幾十萬將士的性命，無不如是！
農業時代、工業時代不允許人自滿，何況智能時代？老子說：“夫唯不盈，故能蔽而新成。”心不滿，才能去舊成新。
這個不滿，不是對名聞利養的不滿，而是對事業的追求，對真理的追求不滿啊！
三
才忌露：低調做人，高調做事
在封建專制時代，恃才放曠，功高蓋主，往往被君王所忌，從而惹來橫禍。楊修、孔融，聰明絕頂，卻不知收斂，屢犯君主之忌，被曹操所殺。文種、范蠡，輔佐越王勾踐攻滅吳國，有不賞之功，范蠡激流勇退，泛舟西湖得以自保，而文種不知鳥盡弓藏的道理終被勾踐所殺。
在那種專制的時代，才忌張揚，再大的才不如領導有才，再大的功都是領導的功，這才是全身之道。但在這個百家齊放、百家爭鳴的今天，在這個技術日新月異的智能時代，有才藏著掖著合適嗎？
一百年前，著名的福特公司曾經發生過這樣一件事。一個車間的電機出了故障，整個車間都不能生產了。公司調來大批檢修工人反覆檢修，又請了一些專家來察看，可怎麼也找不到原因。不得己請電機專家斯坦門茨幫忙。斯坦門茨檢查了電機，然後用粉筆在電機外殼畫了一條線，說：“打開電機，在記號處把裡面的線圈減少16圈。” 工人們半信半疑照著做了，果然電機恢復了正常。
經理問斯坦門茨要多少酬金，斯坦門茨說：“不多，只需要1萬美元。”畫條線1萬美元，而當時美國經驗豐富的技術工人月薪才5美元！
如果碰到這樣的情況，有才能不露嗎？
“才忌露”，也許我們應該有正面的理解。
孔子說：“古之學者為己，今之學者為人。”意思是說，古代求學的人是為了修養自己，而今天求學的人是為了在他人面前炫耀自己。
也許以孔子的這句話來理解“才忌露”的意思更好。才不是不可露，而是不應該為了虛名而露。孔子說：“君子以文會友，以友輔仁。”君子以談文論道與朋友相聚，再與這樣的朋友互相勉勵、互相期許走上人生的正途。
另一方面，顯露才華是為了解決問題，而不是為了顯示比人聰明。就像斯坦門茨，該輪到我風光的時候絕無保留，解決完問題該拿的報酬毫不客氣。
收入配得上才幹，才能鼓勵越來越多的人投入學習，增長知識。有才的人多了，一萬美金的一條線才可能降到9000，8000，7000……社會生產的成本才會更低，效率才會更高，使每個人都能從技術進步中獲得利益。
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