孩子懂事听话固然可喜，但是孩子每时每刻都在看你的脸色说话做事，百般讨好，那他/她长大后可能就会习惯性讨好伤害他/她的人。
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《奇葩大会》节目中蒋方舟曾说过自己是害怕跟人争吵的那种人，她希望每一个人都能喜欢自己，逐渐变成一个隐藏真实自己的谄媚人。
自己被骂了心里很生气，但还要乖乖的听着不敢反击回去；
微博下面网友的谩骂她有时还耐心解释，她说不想变得跟骂人的“网友”一样丑陋；
但是她却失去了原则，无论对错，对任何人都是一副讨好的状态，整个人也变得自我怀疑。
心理学家萨提亚将人的人格特点分为五类：讨好型、指责型、理智型、打岔型和表里不一型，她们大致属于“讨好型”人格。
在英美心理学家的一些著作中将这类人格称为“取悦症”、“圣母型人格”、“拖累症”。
小雨是朋友圈里公认的“老好人”，脾气好说话客气，对每一个人都恭恭敬敬，偶尔面对别人的苛责也只是低下头红着脸，不为自己辩解一句。
在大学的时候，舍友总是让她带饭打水打扫宿舍，但是没有一个人对她表示感谢，而且出去玩从来不叫上她，小雨就这样卑微的过了四年大学生活。
后来毕业参加工作，同样的情况再次发生：同事嫌天气太热不想出去，就让小雨帮忙买咖啡和水果回来，有时候总是“忘记”给她钱，她每次都不好意思张口去要。
男朋友好吃懒做，小雨洗衣做饭给他零用钱，但是他还经常对她拳打脚踢，恶语相向：“骂着让你滚你都不滚，真下贱！”
就连父母还要把她微薄的工资挤出来给哥哥买房，完全不顾小雨在外面过的是什么生活，还总是说她从小到大都没做好过一件事，跟别人比什么都不如。
朋友总为她打抱不平，觉得她怎么把自己人生过的这么惨，但更可悲的是，小雨总是面带卑微去应对这些事，从来不去反抗从来不去拒绝。
有次聊天她见我“皇帝不急太监急”，就很悲哀的跟我说：
其实我都清楚，我知道身边的人怎么对我的，我不傻，可是我怕，我怕别人因为我的拒绝不再理我。
我也挣扎过，但是我做不到，我从很小很小时候就这样了，这么多年过去还是改不掉。
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其实像小雨这样性格的人还有很多，像之前看的一个日本经典电影《被嫌弃的松子的一生》里的女主松子。
松子的父亲更宠溺生病的妹妹却很少关爱她，甚至对她很严格，但是松子发现自己做鬼脸时父亲便会哈哈大笑。
从此之后便经常用鬼脸讨父亲关注，从而觉得自己也是有父亲爱的。
成年之后的松子，对待每一个爱人都是讨好状态，即使被男人打骂的紧张状况下还不由自主的挤出鬼脸以此来缓和气氛。
最终还是惨遭抛弃，身边的人一个个离开，她的一生都在颠沛中度过。
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讨好型人格的特征一般有下面四种
- 总是害怕麻烦别人，什么事情都自己憋着
- 没有底线和原则的示弱妥协，不愿与人发生冲突争吵
- 为了让别人开心，什么都表示赞同，有种“巴结”的感觉
- 从不拒绝别人的要求，哪怕很过分
对照一下这四条，就会发现我们身边有很多这样的人，深究起来会发现他们童年时期家庭环境的相似性。
宋庆龄曾说：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用，但是在一个人身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”
一个人成年后的性格形成于3-12岁这个阶段，大多数讨好型人格都是在很小时候就已经形成，所以说原生家庭的教育方式对孩子一生的发展都有着不可替代的重要性。
什么样的家庭会养出讨好型人格的孩子
1）、父母控制欲强，很严厉
父母对孩子的管束过于紧迫，在家里说一不二，导致孩子没有自己的想法和决策行为，做什么事情都要考虑父母对自己的看法，最终丧失自己的思考能力。
2）、不尊重孩子，经常否定孩子
这类父母会经常发脾气，孩子做错一点点小事都会受到很严厉的批评甚至惩罚，孩子为了不受惩罚，会对父母察言观色，做父母喜欢的允许的事情，以此来获得极少的表扬。
3）、父母爱拿自己孩子跟其他孩子比较
父母经常对孩子说：“别的孩子做的那么好，成绩那么优秀，你怎么就这么笨？”这样打击的话说多了，只能让孩子信心全无，什么都做不好。
父母应该如何避免孩子成为讨好型
1）、给孩子无条件的爱
给孩子无条件的爱会使孩子有一个十足的安全感，觉得自己是有人爱的，即使做错事也不怕。所以孩子不会为了得到爱去讨好别人，同时变的勇敢自信。
2）、学会尊重孩子的想法
把孩子当做一个独立的大人，鼓励孩子的每一次选择，给孩子输出自己想法的自主权，培养孩子自主意识，而不是轻易对别人妥协。
3）、培养孩子的爱好
孩子的兴趣爱好会使其专注于一件事情上，在这个事情上面取得的成功会让他/她有十分强烈的自豪感，从而增强内心的强大。
4）、经常表扬夸赞孩子
语言的力量无穷大，一句肯定的话会让孩子快乐很多天，经常对孩子表扬，会让孩子活在一个幸福的氛围下性格阳光乐观。
我国著名教育家陶行知曾经说过：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，既不夭折，也难成材。”
家庭教育的重要性不言而喻，那是每一个父母都应该担负的责任，所以要对孩子进行积极科学的教育，让孩子健康自信成长，去做一个独立阳光的人，而不是一个缺爱缺安全感的受损伤的“幼苗”。
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