她身上有股子大家閨秀的從容。
這裡的「大家閨秀」是說她的處事方式，頗帶著些姿態得體的定力。
她是一名老師。在學生們眼裡，她是一個親近的朋友，一個時時刻刻都閃爍著光亮的大姐姐。
喜歡大自然，熱愛讀書；感恩於生命，心懷善良；不放棄學習，心向陽光......
她很少聊家長裡短。
說起教學和文學的話題時就好像在栽種一棵樹，就像枝叉生長、抽芽，自由又天然，不知不覺就能攏成一片鬱鬱蔥蔥。
她就是我們今天採訪的主人公——趙娟平。
採訪｜趙帆 李晶
撰寫｜李小兔
01
◇◆◇
採訪那天，是個晚上，外面的風很大。我們約到了一家餐廳，我先到，在來來往往的人群裡，我一眼就看到一個長髮秀氣的女孩兒，她穿著藍紫色小格旗袍，眼睛如星光般明亮。
走進大廳，她往我的方向走來。她的身上，散發著一種我未曾見過的獨特氣質，在人群裡異常耀眼。那是一種篤定和沉靜的力量，見到她的那一刻，就像看見一朵即將綻放的茉莉，清香四溢，心靜如水。
採訪的時候，她就坐在我對面，很安靜地喝著飲料，有一點孤傲感，但一相談，又很親和。
當我，一個女生，坐在趙娟平對面時，冒出的第一句話是“你好有氣質啊”。
她笑了笑，沒接茬。在過去的這些年裡，她應該早已習慣了這種讚美，對她來說，就像見面打招呼一樣稀疏平常。
舒服的氣質，和她的家庭教育有關。家裡叔叔嬸嬸都是老師，嚴格意義來說，典型的知識分子家庭，大人好好工作，孩子好好學習，什麼都不缺。
得益於家庭潛移默化影響的同時，她選擇了成為一名老師。按照她的原話就是，不知不覺就朝著這條路走了。
這在父母和外人看來，實在是個安穩的好差事。
在那刻物質樸素的年代，父母開明，讓她從小就擁有一個寬鬆自由、融洽和諧的成長環境。媽媽是她的知心朋友，爸爸陪伴她成長，關鍵的時候給她正確的引導，這一點來說，趙娟平很感謝父母從小給予她的愛。
媽媽的溫柔善良、爸爸的堅強正直給予了她太多的影響。
趙娟平畢業後，回了老家小城市的學校當老師。
也許正因為從小生活在愛與溫暖裡，她努力地讓自己成為一個內心豐富的人。
她一直在努力拓展自己自由的維度，不是物質上的自由，更多是精神上的。
追求自由是從新的選擇開始的。後來，她離開了原來舒服的小城市，來到了西安高新一中，憑著足夠的勤奮和努力，她很快嶄露頭角，成為高新一中非常年輕而又優秀的語文老師。
02
◇◆◇
她就像一杯清茶、沉靜、清新、舒展，一個淺淺的笑容，就能讓你忘卻這個世界繁雜的紛紛擾擾。
這一屆學生剛入學時，其他老師忙著報道，趙娟平卻忙著寫文章。她在與學生未曾見面的時候，把新生名單來回看了十幾遍，學生名字都已經默唸於心。然後用全班學生的名字寫了一篇文章，在學校第一天報到時，她班上的學生，每個人手上都拿著一封她連夜寫給他們的信。
這件事情，讓很多家長都感動不已。
成為一名老師，在三尺講臺上帶著一份對生活的熱情，懷揣著對文學的夢想，和一群又一群孩子們在古今中外的文字裡徜徉。
她，在努力中讓生命綻放得更加精彩；她，總願意伸出雙手，贈人玫瑰.......
無論是生活還是工作中，她總是願意在別人需要幫助的時候盡己所能。
周圍熟悉的人喜歡用人淡如菊來形容趙娟平。
她總是清水出芙蓉的樣子。你可以輕易感知她的眼神裡有一種難以忽略的沉靜感，細膩而柔和，是“淡”，而非轟轟烈烈，而非名利相關。
上初中時，語文老師佈置了一篇作文，題目就是《如果我是語文老師》。
媽媽性情溫和，爸爸成熟穩重......父母很尊重她的意見，而她自己本身也特別喜歡文字，於是便選擇了當老師。她說，能成為一名語文老師可能是上天註定。
朋友說趙娟平內心溫柔，總是願意幫助身邊人成長。
當初單位來了位年輕的實習老師，即將面臨試講。他非常重視這次試講機會，可是因為沒有試講經驗，於是找到趙娟平，希望得到指導。
她想，直接幫他改教案，他是永遠無法成長的。於是針對他的教案找來許多權威書籍，讓他學習參考後重新做一份教案。這個實習老師也是悟性極高的人，連夜看完參考書籍後，立馬改寫了教案，反覆修改後交給她。當時正值過年，家家戶戶格外的熱鬧，趙娟平則在書房安靜的修改他的試講教案，家裡人瞭解後都很支持她。
幫助別人，快樂自己，她的家風就是如此。
年後，實習老師試講獲得了巨大成功。他非常感恩趙娟平，但趙娟平說：“你是自己願意努力付出行動才有了今天的成功。”
03
◇◆◇
說起對生活的認知，比如去城牆看雪，有人拿著相機拍了一堆雪和遊人，感慨造物主的神奇，然後高高興興的回家去。有人眼睛裡的冬天不是單純的雪花，所有的景色包括吵鬧的遊人都變成了美景的一部分，這個人也高高興興的回家了，準備好紙和筆，寫了一篇對眼之所及美好事物的感受。有人善於觀察生活中的細微之美，看到這個景象，除了文字，她看到了接近永恆的美。而這第一種人，是普通人，第二種人是藝術家，第三種是懂得藝術生活的人，趙娟平是第三種人。
她很熱愛書，家裡一面牆都設計成了書櫃。她是睿智而靈秀的，為了試講一門新的語文課程，她可以熬夜好幾個晚上，只為讓學生對語文更有興趣。她是善良的、懂的詩意的。她希望因為她的存在，學生可以覺得生活和學習其實都是有趣的事情。
現在的她，除了鑽研教學，若在週末巧遇閒暇，約友爬山，共享自然之美；或者與香茗為伴，獨坐書房。她說每一個不同的階段，都是我們人生中最美的相遇。永遠活在當下，享受工作的樂趣，品悟生活的美好。這是一種生活智慧，也是一種對生活透徹的認知。
趙娟平簡介
西安高新一中教師
陝西省師德先進個人
陝西省教學能手
陝西省 “教學新秀”
西安市骨幹教師
這是女性記錄者
第11篇文章
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