暗辉58328428
首先，老师在这件事情上并没有过错。作为老师不可能事事亲力亲为，有的时候让自己信任的同学或者班干部来组织活动，也是很正常的行为。
而那位负责组织的同学，也谈不上有太大的过错，人都有七情六欲，所以根据自己的喜好来安排，也谈不上是过错。
作为当事人，我们应该清醒的认识到一个社会现实，社会上不可能事事都按照你的意愿来实施，不可能事事都遂你的意。我们应该去适应这个社会，而不是要求这个社会来适应你，这是不现实的。
就以分组来说，能够和自己的好伙伴，好朋友分在一起，当然是非常好的一件事，但是，跟自己关系不是特别好的同学分在一起，也并不是什么坏事，你可以增强跟他们的交流，可能无意中又会增加几个好朋友，发现他们其实也很可爱，只是你以前不了解他们而已。
学生迟早就像都会走上社会，走上社会以后，社会现实会更加的残酷。同学之间其实利益冲突是非常少的，无非都是一些鸡毛蒜皮的小事，所以，如果同学之间的关系都处不好，将来走上社会以后，想要和同事上司处理好关系，那会非常的困难。
所以，所有的同学都应该利用学生阶段的这个时期，来锻炼和提升自己社会关系的处理能力和适应能力，这对一个人未来走上社会是非常关键的。
学习力教育视点观察
看了题主的描述，个人觉得这并非老师做错了事，就连那位老师信任的分组的同学也没有问题。
非得说有问题的话，就是题主觉得分组的同学分的不公平。其实这也没有什么公平和不公平之分，无非就是一起吃顿野餐， 分组的同学对他的好朋友比较了解，自然就分到了一组，而对其他同学的朋友并不了解，只能随机分配。如果你觉得分组不合适，你也可以主动提出来调换分组，如果分组的同学不采纳，这时候就可以找老师调换了。
如果要找老师的问题的话，那只能牵强的认为老师用人不当。用了老师信任的人，而没有用你信任的人。这个真的有点牵强了。
好了，上面的问题就当是一个不成熟的小孩子，提出的一个不成熟的问题。下面就简单聊一下，如果老师真的做了错事，作为学生该怎么办？
如果学生发现老师做了错事，或者觉得老师误解了你、冤枉了你，这样的事该怎么处理呢？
首先，老师做错了事作为学生不能立即当面在公众场合提出。
老师也是人，是一个普通正常的人，在有些情况下，临时作出判断难免出错，这都是正常的。作为学生，发现老师出错，应该给老师留足面子，不能当场跟老师争论使得老师下不来台，最终只能越争越糟。你换位思考一下，就能理解我所说的了。
其次，不能当面指出，并不是说不指出。
老师不是残酷的帝王，不是听不进其他声音的昏君。老师有了错误、做了错事，当然要指出来，只是我们要选择合适的时间、合适的场所。
合适的时间是指不能在发现错误时——特别老师在气头上时，马上指出。如果老师脾气好的话，没什么问题，如果老师脾气大的话，无异于火上浇油。所以应该在事后，等老师反复思考过这个问题之后，再找老师提出来。
合适的场所是指与老师单独相处的场所，而不是在事情发生时的公共场所。如果是一个有责任心的老师，他在私下里还是比较容易接受别人给他的意见的。
注意了上面两个问题，既能解决问题又给老师留足了面子，还让老师对你有更好的印象。所以这才是给老师提出问题的最好的办法。
辛哥物理
天马154030281
就你的描述而言，你想表达的真实意思是你认为不公平，别人借权力之便和好朋友度过春游的美好时光，你却不能。
其实遇到这些问题是可以向老师提出的，不存在忍耐与否。只不过提出的时候注意语气和态度。只要你讲述的时候有礼又有理，相信你的老师是会认真对待你提出的问题的。如果以后还会有类似的活动，你也可以先友好地向老师建议，或者询问老师是否允许关系好的同学在一个组。
以前读书的时候，曾有一位老师说：“要想学好我这一科，先要喜欢我这个人。”当时特别不能理解老师这句话，只觉得老师好自恋啊。现在想来，还是有道理的。如果你因为什么事不喜欢这个老师，看到他心里就会不舒服，他讲啥也不愿意听，自然也就学不好这一科。讲这个例子，我是想对提问的孩子说：不要对老师心有芥蒂，也不要老是纠结老师对还是错。你对老师哪里有看法，就找到正确的方式去和老师沟通和解决，不要堆集在心里，影响自己的情绪。这样子才能让自己以轻松愉悦的心情投入到学习中去。
拈花微笑2720
应该说这件事不是独立的，校园小说的经典桥段，XX成绩好，老师喜欢，众人捧月，接来下要不独立清高 眼高于顶被“主角”虐，要不是拉帮结伙开始“虐人”，再被主角虐。虽说给写烂了，也没引起什么反思，只要高考不改，这类制度性的事件就一定会延续下去。
“老是做错了事”，说实话，作为一个教育者，识人不明，就是失职，除非他自己就是这样的人，那不是失职，是无耻，但奈何，即使是教育如此重要的领域，从无有相关考核，无他，某类人占一大半了。任大炮的无知和无耻，说的可谓入木三分。
是忍耐还是提出，前者的选择是我们进化前年的自有属性，后者谓之打小报告。建议提出时，想明白一点，怕不怕惹事，怕就算了，不怕的话，反倒容易，对提高自律也有好处
因材施教中顽童
很高兴为您解答疑惑。看到问题的描述，我个人认为这与老师是否做错事情无关。老师想要寻求一个自己信任的人，为自己处理一下事情，这是很有必要的。而那个所被信任的学生，有了自己的私欲，这纯属是个人原因。
然而，学生发现了这样的问题。是不是应该向老师汇报呢？从正常处理事情的情况来看，应该向老师汇报这样的情况。但是，不会有太大的效果。他或许是比较自私的，但是一般情况下老师是不会管这些事情。同学们可以换一种思维考虑一下，他已经安排好的事情，如果你反对或者抗议的事情，也不可能把你的好朋友给你分到一块。谁跟谁在一块不一样吗？
事情已经发生了，我们就不必再追究责任。认真做好自己的事情就行了。当然，这件事情你可以跟老师提一下，但不要抱任何改变的希望。
希望我的回答对你有所帮助。
简笔画大咖秀
人非圣贤孰能无过，教师也是人，教师也有犯错的时候。无论是在上课时，出现知识错误，还是谈话时，语言有点过激，或是评价学生时，没有尊重学生等，都容易出现师生关系紧张，师生不和谐的旋律。
当老师做了错事后，作为学生应该找到合适的地点，用合理的方式，把教师的错误委婉的指出来，我想作为教师肯定是不可能生气的。甚至会感谢学生！
一味的忍耐是完全没有必要的。
作为学生更不应该把教师想象的那么不通情达理！放心大胆的去给教师说就可以了，但是千万要注意说话的语气和态度，而不是咄咄逼人！
希望我的回答对你有帮助。
一线中学教师，兼任班主任工作，每天为大家带来专业、可信的教育评述，我会尽量都回答您的留言，期待你的关注交流。
中学道法老师
同学，这事你想多了也，把老师都给扯进了，有点不应该。
同学外出旅游是件多开心的事，老师让信任的同学分组，同学就把玩的好几个分到一组，对于你来讲该同学不应该把本已编好的组员在调整了，出现这种滥用私权情况，就是老师的错了，若是这样想的，同学你对细节的关注超发挥了。想过自身吗？为啥该同学没把你编入他们一组，就你目前这样这种心理，人同你在一起能开心吗？简单的让你复杂，真地很累，如其老这方面费心，不如把心放学业上。
