怎么处理孩子的逆反心理？

魍殁

人为什么会有逆反心理呢？一般来说主要有三个原因。

1. 为了标新立异。有的是为了寻求自我肯定的满足感，我喜欢否定权威和标新立异。对人，希望他人能够承认自己的价值和地位，从而获得认同感。因此他们总喜欢表现的很独特，总想表现自己，采取与他人不同的态度和行为，而吸引更多的注意力。

2. 好奇心过于强烈。如果有些事物被打上禁止的标记，很容易引起人们的好奇心和求知欲，特别是在那种禁止又没有任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩，会引发人们做出一些逆反的行为出来。越是被禁止的事物，越容易引起逆反行为。

3.　特殊的生活经历。比如有的人期待爱情却被人所伤，有的人循规蹈矩却莫名的被冤枉，有的人安分守己却总是被欺负……这些生活经历就很容易对人的性格产生极大的影响，由于性情大变，对人对事的逆反心理也随之得到加强。

逆反心理对我们的日常生活影响巨大，一旦这种心理形成定势，就会左右人的思想及行为，使人无法客观的、准确的认识事物的本来面目，而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。拥有逆反心理的人，时常会与常理背道而驰，虽然他们也常常会做出一些具有创造性的行为，不过这和真正意义上的创造性还是有很大不同的。

鹈鹕心理陈小康

生活中经常听说各种育儿矛盾，或者亲子仇恨，其实很大原因就是父母没有意识到孩子是不断发展的个体，且是不断在与父母分离的，或是父母并未很好地处理与孩子的分离所致。父母越是焦虑，越舍不得孩子，只可能导致孩子更依附自己、害怕离开自己，或视父母的付出为理所当然，结果就会出现各种亲子摩擦或矛盾。

如，很多父母求助如何与青春期的孩子相处，他们跟孩子的关系可以用水火不容来形容，自然地，他们的话孩子根本听不进去。追究根源，同样在于父母对孩子成长的不觉知或无视。其实，处理与青春期孩子的关系的最好方法，即是成为他们的朋友——尊重孩子的私人空间，也就是尊重孩子已经长大了、尊重孩子与自己的不同、尊重孩子作为独立的个体而存在的事实，这样，孩子更愿意跟父母做朋友，自然也会积极跟父母分享自己的秘密和烦恼了。

一位父亲曾找到我咨询孩子的教育问题：

要知道，青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感，这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪；对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。正如这位父亲所说，青春期的孩子大都处于“烦着”的状态。

孩子的角色和身份也会发生一些变化，最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。表现为，青春期的孩子大都很好面子，自尊心强；重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒，这些行为虽然父母不认可，但对孩子来说，可能是成人的象征，代表他们摆脱了对父母的依赖等。这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。

有的父母会过度忧虑孩子可能面临的危险。希望孩子顺利度过这一时期，我们必须首先要学会信任孩子有这个能力。事实上，大多数孩子也的确能顺利度过这个特别的时期。

除了信任，还有什么呢？我们要做好孩子们坚实的后盾。用一句话概括，就是与孩子保持亲密而有间的亲子关系：将孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。

要重点提醒的是，针对这个阶段的孩子，父母很有必要为孩子提供一个健康的社交氛围。不要以为孩子大了就不用陪了。带孩子去参加一些团队活动，多与自己的亲戚朋友走动。别让孩子们把自己封闭起来，或者经常宅在家里玩电游。孩子们有自己的社交，拥有自己的朋友，或者是有自己尊敬的长辈等，这些都有助于他们的心理健康。有些话，即使不能跟父母说，他们也还能有别的倾诉渠道。

对于青春期的孩子，父亲的功能尤其显得重要。父亲最好能够跟这个年龄的男孩做朋友。记得，对你的男孩来说，要紧的不是你如何说他、批评他、指点他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一个成熟、有责任感的男人的样子。

对于女孩来说，父亲不能刻意疏远。女儿长大了，不少父亲不会再像对待假小子一样亲近女儿了。保持一定距离是对的。但是仍然需要保持对你的女孩情绪和情感上的关注、支持。这对她们很重要。

不过，也常听见有父母说：能够相信孩子吗？万一他走了邪路了呢？

但凡总问这类问题的父母，或者内心总对此担忧的父母，一般对孩子都缺乏基本的信任感，有很强的控制欲。他们和孩子的亲子关系也往往很糟糕。很多健康的孩子，就是这样被推上“问题少年”之路的。

从这个意义来说，父母适当和孩子保持一个合理的距离，至关重要。最好的方式是，去做孩子最后的“安全岛”，尊重孩子自我发展的心理需求，欣赏ta、鼓励ta、在ta骄傲时善意提醒、在ta受挫时默默支持陪伴，在ta想要倾诉时耐心静坐倾听、在ta想要远航时真诚祝福。有这样的父母，孩子一定会成长得更好，走得更稳。

积木育儿

孩子逆反是青春期的正常心理现象，青春期是孩子向成人转变的过渡时期。

在大脑结构上，这一时期，孩子的额叶会逐渐发育为成人的状态，，而额叶是掌管情绪调节、控制冲动的重要部分。由于额叶发育的不成熟，孩子在这一时期很难控制自身情绪，因此会经常与家长产生冲突，这也是家长眼中孩子逆反的一个重要表现。

在心理发展上，青春期的孩子需要经历三种类型的矛盾：

独立性与依赖性的矛盾

　　青春期的孩子独立意识渐渐增强，他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的干预，否则便会产生厌烦的情绪；而对一些事物是非曲直的判断上，虽然本身不成熟，但仍然不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；他们对一些传统的、权威的结论往往容易持异端，会提出一些过激的批评之词。尽管会有上面的举动，但由于其社会经验、生活经验的不足会经常导致他们碰壁，并且无法从父母那里寻找到方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，这样父母的权威作用又使得他们不得不去依赖父母，因此就产生了心理上的这一矛盾，进而会产生行为上的逆反。

　　成人感与幼稚感的矛盾

　　青春期的孩子心理特点的突出表现是出现成人感，他们认为自己已经成熟长成大人了，因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面会表现出“人”的样式，心理上上渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他，但另一方面由于年龄不足，社会经验、生活经验及知识的局限性，又使得他们在思想和行为上盲目性较大，易做傻事、蠢事，而且还带有明显的小孩子气、幼稚性。这样一种成人感与半成熟状态的幼稚感的矛盾交织，会使得孩子的情绪出现逆反。

　　开放性与封闭性的矛盾

　　青春期的孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望别人能和自己一样彼此间敞开心灵来相待，但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，又由于自尊心，不愿被他人所知道自己的想法，于是就形成了既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理，所以有时候他们不免会出现出现烦躁、逆反等复杂的反应。

正是由于这样的矛盾，青春期也被称作“心理断乳期”，想想孩子小时候断乳的时候是不是也经常闹情绪、哭闹？所以，在孩子经历另一个“断乳期”的时候，家长也要像孩子小时候断乳时一样，要有耐心，要敞开心扉的包容。因而在这一时期，想要将逆反对于家庭关系的影响降到最低，父母最好营造一个能够让孩子畅所欲言的、开放的、平等的家庭氛围，给孩子足够的个人空间，在孩子愿意敞开心扉的时候不要急于教育、否定孩子的想法，要与孩子一起讨论、探索，鼓励孩子用辩证性、批判性的思维进行思考，帮助他完成从孩子到成人的转变。

希望您的家庭关系更加融洽~

佐心理·佐心家长

佐心家长

为了庆祝“六一”儿童节，我们做了一次活动，让孩子们把自己在家里的感受画出来，本来以为孩子们会画出家庭温馨和谐的场面，然而结果却让我们大吃一惊，80%以上的孩子画出来，在家里的感受都是苦不堪言

下面是我们找的两幅比较典型的画：

• 第一副画的意思是：爸爸是柴火，妈妈是锅，孩子每天在锅上被蒸煮。

• 第二幅画的意思是：家长是唐僧，孩子是悟空，只要不如意，就念紧箍咒，而且一天到晚像唐僧一样絮絮叨叨，没完没了。

看到孩子这样的画，咱们家长的心里是不是很不好受？

再来看看另一个孩子的作文：我十五岁，正在过暑假，可是我没想到的是，我的假期要在补习班里痛苦的渡过，我必须承认我并不是个好学生，我不喜欢学习，甚至讨厌它，可我又能怎麽作呢，你们总是拿挣钱不容易，上补习班花了这么多钱，不许我浪费来压我，这压力太大我没办法承受。学习这个东西，怎么说呢，会让我死掉的，是的，它真的让我生不如死。

让我学习还不如直接让我死了。我想学艺术，你们说没前途，我该怎么办呢，很痛苦。别逼我了，我会死的真的会死的…你们放过我吧，原谅我你们的孩子不争气，我真的不想读书了，我并不后悔前一段时间的反抗。没有用的，你们从不在乎我的感受，没体会过我的难过。我想我还是有点良心的，我怕你们生气不敢旷课，我更怕挨骂，我快要精神衰弱了…

这么糟糕的亲子关系，大多数的家长都是没有想到的，在现在的家庭矛盾中，亲子关系已经成为了一种最常见的最大的家庭矛盾。

在每一个父母心中，那对自己的孩子都是“满腔的无私的爱”啊，可是这“满腔的无私的爱”却给不出去，或者给出去了孩子也没有感受到，反而觉得是把自己放在火上烤。问题出在哪里呢？笔者经过多年的研究，结合亲自调解的1000多个亲子关系的案例，发现问题出在给孩子爱的管道和通道出了问题。满腔的爱想要真正给到孩子，一是管道要通畅，二是孩子能感受到。

如何才能保证管道的通畅呢？

• 1、构建和谐的家庭关系，如果家里天天大吵大闹，鸡犬不宁，一切都无从谈起，如何构建和谐的家庭关系呢，请看《构建和谐家庭五步法》

• 2、听孩子把话说完，很多家长都喜欢打断孩子的说话，曾经有个孩子跟爸爸吃饭时候，想跟爸爸说句话，爸爸怎么也不让说，孩子说：“爸爸，这次你就让我说完吧，就一句话。”爸爸说：“一句也不许说，先吃饭。”最后饭吃完了，孩子终于可以说话了：“爸爸，刚才你的碗里有一个蚊子。”这从一个侧面反应了很多家长对孩子的不尊重。

• 3、对孩子的爱要无私，不要有任何条件。我们经常碰到这样的家长：“儿子，你这次考前三名，就带你出国玩儿”“孩子，你这次虽然做得很好，但是如果你能xxx，我就给你xxx奖励”永远都是带有条件和要求的。孩子是天生的外交家，当孩子也学会讲条件，并无限制地扩大他的条件，直到家长无法接受，家庭关系就会出现巨大的问题。

当我们给孩子越来越多的条件，提越来越高的要求，他感到永远也无法完成，怎么也达不到家长的要求，他就会感觉自己在火炉上烤一样，再也不会跟家长敞开心扉。只有我们给予孩子足够的尊重和理解，让他感觉到平等了，被尊重了，他才会真正感到轻松，亲子关系才能健康和谐。

心知育

刚刚念初中的孩子，显著的特点是：“变”。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长“对着干”。你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。

这个时期，心理学上称之为“心理断乳”期。

　　孩子的逆反心理是如何产生的从小学进入中学对孩子是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来越强烈，他们一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，不完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至的“关怀”，口罗口罗嗦嗦地“叮咛”，他就会厌烦，就会觉得伤害了其自尊心，就会产生反抗的心理，就会萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。

　　难怪此时，许多家长常抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了！规定这不许，那不准，真讨厌！显然，家长和子女在“对着干”。

　　初中的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣，父母也就变得不那么亲近了，此时，如果父母不了解子女的这种心理、生理变化，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗情绪和行为。这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。

　　父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现，希望子女能实现自己想实现，但没有实现的理想。因此，父母的理想，把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活。

　　父母要管教，子女要独立。于是矛盾必然产生，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母阳奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。

　　为此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学点心理学知识，尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。

　　家长如何对待孩子的逆反心理家长应从以下三个方面着手：

　　应了解逆反心理产生的原因逆反心理产生的原因有三种。一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。

　　这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

　　应了解“心理断乳”期的实质

　　“心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，“心理断乳”期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期，正确看待这一时期，采取欢迎的态度。

　　为此，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辩的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

应善于理解孩子

　　（1）家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。（2）家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。（3）家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

子女应理解父母。父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命。他们的忠告，往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实，来证明自己的选择是正确的。

听说吧心理咨询

对于青春期孩子的逆反心理作为家长我们不要着急也不要头疼，毕竟作为有多年社会及生活经验的我们在处理问题的能力是有的，但为什么这样孩子这样的情况让很多父母焦虑呢，是因为我们没有调整好自己的心态、摆正我们的位置。我们都说家长是孩子的第一任老师，但我们却也是第一次做老师，那么如何当好一个老师呢？首先需要注重对自身的培养，所谓言传不如身教。我们经常听到孩子在抱怨“他们都做不到凭什么要求我”。所以下次我们想让孩子听我们的话之前先想想自己是否做到。毕竟当孩子们在不断成熟发展的过程中不仅渐渐形成了独立的自我意识并且也发现自己的父母并不是完美的，无所不能的，因此也就失去了对我们的崇拜，我们父母的圣旨也就失去了原本的价值。

作为父母面对了近十年的听话懂事的孩子突然变成了说东偏向西的变化十分不适应，总是忍不住去怀念还是儿童时期的他们，所以艰难的不是如何让孩子不去叛逆而是我们父母该如何调整自己的接受能力以及处理生活中随时变化的应激反应。

对于青春期的孩子们来说，我们为什么不把他们的叛逆看作一件好事呢？为什么要叛逆，因为他们热切的想要长大，可以向成人一样。很多时候他们更需要的不是被照顾而是被培养，他们想和大人交流，想知道为什么想懂得更多。作为家长，我们要理解和尊重我们的孩子，转变自己的态度，给予孩子一点他们想要的平等，来换取他们的“听从教诲”，更重要的是我们要明白渐渐长大的孩子们已经可以成为我们的小助手了。以一个年长的朋友角度来规劝，多和孩子交流问题背后的“为什么”，而并非粗暴地下指令。这样的沟通更能让孩子理解为什么家长要这样教育，从而让家长和孩子两方达成某种反叛的和解。

心聆教育

孩子逆反心理严重怎么办？逆反心理是孩子成长过程中必然出现的阶段，而每当这个时候，就是父母对如何教育青春期孩子最为头疼的时候。孩子逆反心理严重怎么办？下面就一起来看看面对孩子逆反心理，家长的处理方法。

一、正确对待孩子，理解孩子，要有充分的思想准备，注意调整与他们的关系和改善对待他们的态度。

二、以友相待。要和孩子建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友的关系对他们进行帮助和引导。

三、引导孩子正确对待自己成长发育中的变化，正确对待自己面临的困难和挫折，家长也要作出榜样，比如说话算数、诚实守信等，培养孩子良好的思想品质。

四、尊重其独立自主的要求，锻炼他的组织决策能力，有些事让他拿主意，事后帮助总结纠正。建立社会责任感，参与公益活动，帮助受难的人。

草原上的白球鞋

孩子问题好多，不服管教怎么办？作为家长的你经常是否经常将这句话挂在嘴边？当一个小生命呱呱坠地到其成长的过程中，为什么会出现我们所谓的不良行为问题？面对这些问题该如何解决？本期网络课堂将由引领右脑的雅娟老师带你重新解读孩子的种种不良行为。

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中学时期的孩子正处于“心理断乳期”，有了独立的倾向。这阶段的孩子情感起伏大、变化大并难于驾驭。他们有了喜怒哀乐，不但不愿向父母吐露，还要埋怨父母不理解自己，如果父母处置不当，如对孩子的表现刨根问底，或是漠不关心就会增强他们的反抗情绪。作为父母应放下架子，与孩子平等相处，当孩子的知心朋友，争取成为他们倾吐心事的对象和安慰者。帮助孩子平稳度

过“心理断乳期”。

首先要尽早了解青少年出现的生理和心理上的变化，认识到他们出现的这些变化不是什么大问题，坦然地去接受这种变化，学会站在青少年的角度和立场上和他们倾心交谈，通过对话达成共识；

其次，要找出他们产生叛逆心理的原因

，再次，在出现比较激烈的叛逆心理时，学会心平气和地去开导他们，也可以适当地请教心理专家，用理解的心态逐步解决问题。

与青春期的孩子交流成了父母的必修课，在这个实践课中，做父母的都是新手，我们需要互相适应，给父母一些时间好吗？你如果有什么想法就告诉父母，特别是内心的苦恼，学习上和生活上的都行。有的时候父母也许会表现出急躁，但只要你提出来，父母一定会改的，只是你得答应帮助父母好吗？不知你听过这句话没有，父母是和孩子一起成长的，父母不是圣人，他们也有很多不懂的，也会犯许多错误，如果在父母因为爱你犯些小错误的时候，你能原谅他们吗？每当这个时候，你是不理他们？还是耐心地指出他们的问题一起解决呢，我想答案一定是后者。

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每个孩子在成长过程中多多少少都会出现一些“逆反心理”，这需要家长正确的处理、引导，否则事情只会是雪上加霜。

逆反是孩子走向成熟的一个标志，尤其到了青春期。那么家长该如何处理呢？有几点建议：

1、给孩子平等的发言权。

对于孩子的问题耐心倾听，不随意指责或草率评论，并为此作出积极反应。

2、批评孩子切莫伤害自尊心。

首先，分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。

其次，批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“同样都在学习，你怎么就不如xx”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。

第三，对事不对人。着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。

最后，适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。

關鍵字: 青少年 自我意识 心理