鯨媒體訊（文/喬木）近日，由教育部新聞辦組織的教育奮進之筆“1+1”系列發佈採訪活動在廣東召開新聞發佈會，公佈校外培訓機構專項治理情況，介紹地方經驗做法。
教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹了各地專項治理開展的實際情況。
截至5月23日，已摸排校外培訓機構128418所，其中，存在重大安全隱患機構10051所，佔已摸排機構總數的7.83%；無證無照機構44542所，佔已摸排機構總數的34.69%；有營業執照無辦學許可證機構38594所，佔已摸排機構總數的30.05%；開展學科類培訓（主要指語文、數學、英語等）“超綱教學”“提前教學”“強化應試”機構7413所，佔已摸排機構總數的5.77%；組織中小學生等級考試及競賽，並與中小學校招生入學掛鉤的機構1105所，佔已摸排機構總數的0.86%。
已摸排中小學校85250所，發現存在中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”現象學校2148所；發現存在中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講等不良現象學校2141所。
截至5月23日，已整改培訓機構12251所。其中，整改存在重大安全隱患機構2822所，佔存在此類問題機構總數的28.08%；整改無證無照機構5013所，佔存在此類問題機構總數的11.25%；整改有營業執照無辦學許可證機構2963所，佔存在此類問題機構總數的7.68%；整改學科類培訓（主要指語文、數學、英語等）“超綱教學”“提前教學”“強化應試”機構1241所，佔存在此類問題機構總數的16.74%；整改組織中小學生等級考試及競賽，並與中小學校招生入學掛鉤的機構212所，佔存在此類問題機構總數的19.19%。已整改中小學校272所。
其中，整改存在中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”現象學校133所，佔存在此類問題學校總數的6.19%，已處理教師（校長）117人；整改發現存在中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講等不良現象學校139所，佔存在此類問題學校總數的6.49%，已處理教師（校長）217人。
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