雨中的承诺2016
0-1岁
你可能有所不知，虽然刚出生的小婴儿不会说话，也听不懂父母的交谈，但他们的大脑已经为学习语言做好了充分的准备，他们的本领可不小呢！刚出生的婴儿已经能够区分人类的语音和其他声音，他会被人们说话的声音吸引，目不转睛地盯着说话的人。
出生3天后，小婴儿能够辨认出妈妈的声音，他喜欢听妈妈讲话，妈妈的声音让他感到安全。
然后，宝宝渐渐能分辨语音语调，了解母语独特的发音模式了。有一个有趣的心理学实验：给1个月大的婴儿听“ba”这个音，一开始小宝宝快节奏地吮吸奶嘴，说明他对这个“ba”发生了兴趣，直到听腻了，吮吸节奏慢了下来，这时研究者换上“da”的音，小宝宝又快速吸吮起来，这说明1个月大的婴儿发现了“ba”和“da”的不同！在第一年的与人接触中，宝宝能分辨许多词汇；在第一年的“发音练习”中，宝宝不断协调发音器官；并且在第一年中，宝宝的认知能力也不断发展，让他有能力推断各种词汇的意义。
● 发发音 从2个月开始，宝宝吃饱喝足、心情不错时就会发出“o/a”等的元音。4～6个月以后，宝宝能够将辅音和元音结合，发出类似“baba/mama”的声音。在宝宝勤奋练习发音的时候，爸爸妈妈也不要闲着噢，可以说些“儿语”来和宝宝“对话”。所谓“儿语”就是语速缓慢、语调夸张、声音忽高忽低、多停顿、多重复的说话方式。这样的说话方式有助于宝宝学习听辨语音和模仿发音，同时，这样的说话方式容易吸引宝宝的注意力，宝宝感受到爸爸妈妈的热情关注，会更卖力地练习发音啦！
● 练练调 到八九个月大的时候，宝宝会整天咿咿呀呀说个不停，这个时候，宝宝“说的话”明显已经带有母语的独特语调了。比如：法国的宝宝“说话”比较柔和，元音拉得比较长；而埃及的宝宝会加重第一个字母的发音。这就意味着，宝宝已经知道词语的语调了，并且开始学着运用了。这个阶段，你可以挑选一些语调变化丰富、朗朗上口的歌谣唱给宝宝听。尽管宝宝还听不懂，但那抑扬顿挫的优美语调是宝宝喜爱的“天籁之音”，在这潜移默化的过程中，宝宝渐渐熟悉母语的语音语调，并尝试着学习母语独特的语调。
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时尚育儿圈子
在弄清楚如何教宝宝学说话之前，我们先来了解孩子学说话要经历哪几个阶段。第一个，是前语言期，他是通过重复和模仿来学习的。第二个时期叫单词句期，就是孩子开始蹦出一些单词了，最常见的就是妈妈、奶奶、噔噔，奶奶这些都是经常会见到的一些，当然这个阶段的语言输出这个过度时期的个体差异非常大，可能有的宝贝没有出现，没有关系，在下一个阶段出现也是正常的。1.5到两岁的时候有的宝宝开始说名词加动词的结构了，也开始两个词一起说，比如说瓶掉，我一开始说瓶掉是什么意思，他是说奶瓶掉了，所以他会用这种方式来跟你做表达，还有他说妈妈鞋，他可能说妈妈穿鞋，也可能是说妈妈的鞋，也可能是妈妈给宝宝穿鞋，这个时期我们又叫电报语期，因为他语言的结构非常减省，像发电报一样。
下一个阶段两岁以前他的词汇开始每天每天都会学会很多很多有些家长可能有体会，一天到晚会问你这是什么呀，谁走了呀，他怎么样了，为什么呀，会问得有时候你会吐血是吧，他对这个词汇的学习真的是非常感兴趣，那你也要抓住这个时期，去给他耐心回答他，因为你每一次的回答，都是他一次学习的机会。好，在这个过程当中，也会有家长有很多困扰的问题，口吃不清，有点口吃，其实我们在学术界我们叫做语阻。另外自言自语或者有时候说脏话骂人，我这里其实是提供的是一个大致的发展的一个时间段，不一定是一一对应的，还有他也不一定是，这个阶段过了，下个阶段就没有的。教孩子学说话要遵循不同阶段孩子的特点来有针对性的进行引导和训练哦！
积木育儿
到宝宝张着小嘴咿呀呀呀说个不停，爸爸妈妈心理别提多高兴了。高兴之时，请注意自己有没有犯下面这些错误。
在宝宝学习语言的敏感期，任何一个错误都对宝宝造成不小的影响哦。
错误1：过多使用儿语
结果：让宝宝的语言发展停滞不前
在宝宝刚学说话的时候，发出的声音通常都是一些叠声词，俗称“儿语”或“奶话”，有的爸爸妈妈觉得亲切，就会顺便教宝宝一些这样的语言，比如用“奶奶”代替喝奶，用“汪汪”代替小狗，用“嘀嘀”代替汽车等。
这在宝宝刚开始有意识发音的时候，确实能够在一定程度上激发宝宝模仿的兴趣，但是不建议长期使用，因为这样会使宝宝的语言能力长期停留在简单的模仿时期，迟迟不能发展到说完整话的阶段。建议：
爸爸妈妈应该不用“儿语”，改用完整、正式的词汇和宝宝说话，这样不仅可以让宝宝模仿发出更多声音，还能丰富词汇量。
错误2：批评嘲笑宝宝的错误发音
结果：让宝宝有不适感或压力有的爸爸妈妈对宝宝要求过于严格，宝宝在学说话过程中出现发音不准、发音错误，或者反复教都不感兴趣、不肯开口说话的现象时，爸爸妈妈会很生气，甚至用严厉的语气来批评宝宝。
这样很容易让宝宝对学说话产生极大的压力，并在心里越来越排斥这件事。也有少数爸爸妈妈会在宝宝发音错误的时候认为有趣而嘲笑宝宝，会不经意间伤害了宝宝的自尊心，让宝宝不敢开口说话。建议：
正确的做法是用标准的语言纠正宝宝的发音，让宝宝慢慢在正确的示范下学会标准发音。
错误3：模仿宝宝的错误发音
结果：给宝宝更多错误暗示宝宝的发音器官尚不完善，还不能完全掌握正确的发音方法，所以我们常常听见宝宝会发出一些有趣但不准确的音节，比如，把“苹果”说成“苹朵”，把“吃饭”说成“漆饭”。
有的爸爸妈妈觉得这样的发音可爱、好玩，于是在和宝宝说话的时候，经常模仿和重复宝宝的这些发音，这种做法是不科学的。
如果爸爸妈妈经常模仿宝宝的错误发音，宝宝就会认为自己的发音是正确的，以后纠正起来就很困难。建议：
用正确的发音与宝宝交流。当宝宝的发音不标准时，爸爸妈妈的做法应该是用正确的发音与宝宝交流，经过一段时间的耳濡目染，宝宝的发音也会日渐准确。
错误4：语言环境过于复杂
结果：让宝宝手足无措在有些家庭中，爸爸妈妈、爷爷奶奶、保姆都来自不同的地方，都有自己的方言。
不同的家庭成员在用各种方言跟宝宝讲话时，会使正处在语言模仿期的宝宝产生混乱和困惑，不利于宝宝早日学会说话。建议：
建议家庭成员统一用普通话和宝宝交流，为宝宝创设良好的语言环境。
错误5：很少接触外界事物
结果：让宝宝失去学话兴趣有的爸爸妈妈因为性格原因，或者平时事务较为繁忙，很少带宝宝接触别人。
研究表明，很少与人交往的宝宝，往往性格压抑，表达能力差，见到生人就害羞，不敢用语言表达自己的意愿和想法，甚至不敢开口说话。建议：
建议爸爸妈妈抽出一些时间多带宝宝出去走走，看看外面的大自然，或者多带宝宝参加一些有趣的社交活动，让丰富多彩的生活为宝宝提供学习说话的天然土壤。
TIPS：
通常情况下，宝宝1岁前就进去了语言学习的第一个敏感期。所谓敏感期，就是感知觉特别敏锐、模仿学习能力特别强的时期。这个时期，宝宝学到的方法会产生长久的影响，有的甚至是一辈子的。比如，很多大人都在为自己错误的发音遭到同事的嘲笑而苦恼。所以，爸爸妈妈要时刻注意自己的一言一行，避免给宝宝留下任何不好的影响。
轩雨炫缘
首先让孩子由单音节字学起，教宝宝既熟悉又喜欢的事物，比如：猫、狗、兔、鸡、鸭等。
然后再教宝宝双音节词，最后连词成句，慢慢的，宝宝就会表达完整的句子了。
爱心辅导妈妈
从宝宝出生开始我和宝宝的沟通，都会把她当成会说话的孩子，每次走到宝宝的身边我都会说“宝宝，妈妈来了，说妈妈”这样每天的重复，宝宝就知道我是妈妈，再走到她身边会发出么么的声音，找妈妈的时候一边梨花带雨一边喊“妈妈”。
宝爸给宝宝买了很多发声的玩具，宝爸觉得从发声的玩具中更好能培养孩子的语言认知。比如这个摇摇棒，摇一摇一个宝宝在喊“爸爸，哈哈”宝妈会跟着摇摇棒一起说，模仿摇摇棒的语气给宝宝重复几遍，时间久了，宝宝偶尔发现摇摇棒就递给妈妈，然后恩恩的点头，是让妈妈玩给她看呢。虽然还不会说但是心里都明白的。
墙上的画帖，点相应的动物就有中文的发音“猫，喵~狗，汪汪”一个是认识动物一个是认识动物的声音，宝宝每次点点发现声音都不一样，开心极了，当然我们都跟着读的，宝宝虽然不会读，但是问她哪个是鹅，她会准确的找到呢。
我家宝宝现在一岁三个月，现在只会说基本的爸爸，妈妈，奶奶，姐姐。平常说的很少，只有玩的高兴的时候让她说妈妈爸爸，才会说上两声，但是基本的日常和她说她都懂，最喜欢扔垃圾，叫她把什么扔垃圾桶里，小人溜溜的跑过来，拿起垃圾就跑去丢，自己也很高兴。
每天晚上睡前是宝妈和宝宝独处的一段时间，给宝宝脱衣服的时候，宝妈会和宝宝慢慢的说：“妈妈”“爸爸”“宝宝说妈妈”“宝宝说爸爸”宝宝一边和妈妈脱衣服一边跟着妈妈说，说的一天比一天清楚，当说比较生的词的时候，她会抿着嘴哈哈一笑略过。
虽然宝宝还不会说很多，但是我觉得应该快了，因为她拿起故事书，自己会学着大人的样子，嗯嗯啊啊的念起来。
Hi，我是孩子王首席育儿顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的育儿顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！
孩子王育儿顾问
10-12个月宝宝能 简单说一下词语。
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朱维妙
你只要经常和宝宝说话就可以了，不要逼孩子说话，你说话的时候要慢点，让出时间给他说话。别人问孩子的时候，不要替孩子回答，要让孩子自己回答，如果孩子一直不回答，可以给解释一下，一般父母说话多的，孩子说的就少，同时也回答别人的问话，这是礼貌问题。孩子不说话不等于不会说话。有的孩子在说话以前要考虑一下，说明孩子在动脑子，这种孩子聪明，有的孩子说话不用考虑，这种孩子的智商不如说话少的孩子。
美在世间
1.妈妈要经常说，慢点说。和孩子的每次互动，都用语言表达出来，尽管孩子说不出来，但能听懂。
2.说正常的词汇，不要总是用叠字，宝宝的学习能力特别强。宝宝接触到什么样的语言，就会学到什么样的语言。
3.借助儿歌，绘本，童谣等，扩展词汇的范围，增添学说话的游戏性。
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图片来自网络
10-12个月宝宝能 简单说一下词语。
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朱维妙
你只要经常和宝宝说话就可以了，不要逼孩子说话，你说话的时候要慢点，让出时间给他说话。别人问孩子的时候，不要替孩子回答，要让孩子自己回答，如果孩子一直不回答，可以给解释一下，一般父母说话多的，孩子说的就少，同时也回答别人的问话，这是礼貌问题。孩子不说话不等于不会说话。有的孩子在说话以前要考虑一下，说明孩子在动脑子，这种孩子聪明，有的孩子说话不用考虑，这种孩子的智商不如说话少的孩子。
美在世间
1.妈妈要经常说，慢点说。和孩子的每次互动，都用语言表达出来，尽管孩子说不出来，但能听懂。
2.说正常的词汇，不要总是用叠字，宝宝的学习能力特别强。宝宝接触到什么样的语言，就会学到什么样的语言。
3.借助儿歌，绘本，童谣等，扩展词汇的范围，增添学说话的游戏性。
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