tomato书柜

因为一直从事的是教育行业，接触到很多的孩子在写作方面都有很多的问题，这里可以谈一下。

电视是直接给予画面声音，整个故事一目了然，不需要过多的思考，完全是被接受信息的状态。但是书籍不一样，书籍只是给予文字，内在的逻辑相关的表达描述，完整的故事需要仔细的阅读，更需要思考和想象。

所以二者是不一样的，如果简单的以难易为标准的话，阅读显然是要比看电视要难一些。

为什么要孩子多看书而不是电视？

因为在孩子往后的成长教育过程中，他需要考试，需要写作，需要表达。而考核的方式不是让他拍一个视频或者直接录音，主要是通过文字来行进的。

很多孩子看了很多很多的电视节目，肚子里有很多东西，你让他讲给人听，他会描述的非常精彩。但是如果你让他写出来，就会发现，大部分都有表达的问题。

但是看过很多书的孩子就不一样，因为大量的阅读，潜移默化的教会了他表达的一些基本方式，哪怕他说不出所以然来，但是在书写表达的时候，他会按照之前看到的自己喜欢的模式去表述。这样对孩子往后的成长是很有利的。因为一个表达很好的孩子，在很多方面都有优势，这种优势会带给他自信。而自信，对孩子的成长来说太重要了。与此相反，那些只看电视而没有大量阅读不会表达的孩子，往往会比较受挫，甚至在很多场合下会产生自我怀疑，如果后期没有很好的引导的话，在成长过程中，会出现很多问题的。

另外还有一个最大的关键点-----想象力！其实我们一直都在探讨教育里面的创造力，那么想象力应该就是创造力的基础了。纵观历史上的前辈先贤，但凡有杰出成就的，十之八九都是有着丰富想象力的。单纯只是依靠文字，不同的孩子会有不同的想象的。事实上我们每个人都一样。最简单的例子莫过于小说改编的电视剧了，会发现有的能够引起普遍的共鸣，但是有的只是群嘲。

有机会多给孩子看看书，是非常好的教育。在国外一些家庭里面，家长在教育方面比较重视的，甚至都不会在家里摆放电视。因为很多的调查显示，电视让人懒惰退化。自然我们普通人不用想得那么严重，但是真的需要控制孩子看电视的时间，而相应的延长阅读时间。

古墓派蛋黄派

首先，咱们得确定一下，无论看书还是看电视都是孩子获得这个世界丰富的信息，提升对世界的认知水平，增长解决问题的能力和智慧的手段。

咱们再说说，为什么让孩子多看书而不是电视吧。电视画面是通过多彩的、全新的、不断的变化的视觉、悦耳的、奇妙的、丰富的听觉效应来吸引孩子们的注意力。孩子们自然而然的融入到电视情节中，乐此不疲、留连忘返不愿意离开。久而久之这样被动接受信息会让孩子的记忆力和主动记忆力下降。而主动注意力是孩子进行所有自主学习、主动活动的基础。他们根本无法完成付出比较多的注意力的活动，如，看书、上课听讲等。

孩子对电视内容似是而非，模彷能力却极强。电视新闻报道因为孩子模彷电视中人物造成人身伤害和财产损失的报道。如，有个女孩撑把伞从楼上跳下、有两个小朋友其中一个把另一个绑在树上架火烧，造成重伤，引起轰动，引发一场官司。电视画面里人压扁了，可以站起来没事等等，缺乏正向的安全教育、和生命至上的引导、缺失家人陪伴是伤害事件的助推剂。

自古至今，国人就非常推崇看书。“书中自有黄金屋”、读书破万卷，下笔如有神”、读万卷书，行万里路”等等，最是书香能致远，腹有诗书气自华”，读书能培养一个人的气质，、内涵、见识，提高孩子的语文水平、提高阅读速度、开阔孩子的视野。孩子看书是主动的带着自己喜好去看的，带有目地性思考，是主动探索精神，有利于培养孩子的智商和逻辑思维，培养孩子独立思考的能力，锻炼思维是自主的学习。爱读书的孩子的行为举止都有书卷气，这样子的气质除读书外，任何行为也培养不出来的。这样的气质会伴随着孩子一生。读书可以陶冶情操，一本好书可以影响孩子一生。

《弟子规》说，“非圣书，屏勿视。敝聪明，坏心志”，所以说读书要读好书，积极向上的正能量的书。凡事要适度，电视也有好处，看孩子不应该看的书也有坏处。所以家长要多关注孩子，引导孩子多接触有益活动。

李瑞凤（韦志中心理学网校学员）

韦志中心理学网校

从心理学角度来谈一谈为什么要多看书少看电视。

看电视不利于思维能力的发展，而看书则能促进思维能力发展

在思维的核心中，存在着以符号表征人、事物及经验的能力。表征是思维的工具，也是人类认知的主要特征。

表征通俗的说就是能将一个事物代表另一个事物的能力。

比如看到词组“橘子”，我脑海里会想到橘子；看到“小兔子过生日，森林里的小动物们都拿着礼物来参加小兔子的生日party”这段话时，我们脑海里会想象一幅热闹、开心的生日会的场景。

看电视更多的是被动的接受电视中的故事情节，而且是全盘接受，不太需要表征，不需要太多认知上的加工、想象和创造，因此多看电视意味着减少了锻炼思维能力的机会，长期看电视会影响孩子的记忆力、想象力、主动思考等能力。

看电视不利于沟通和社交能力，还会阻碍创造力的发展，而看书则能促进

表征的符号，如文字，能以简约的方式抽象化真实的对象，比如看到“幸福”这个词，每个人想到的都是不一样的情景。

表征具有高度的灵活性，我们可以用各种方式来表现相同的东西，同样的，在想象的空间中，同样一件东西也可以拥有不同的功能。比如男孩子会把一块木头当枪用，而女孩可能会把木头当过家家切菜的菜板。

看电视，它不需要孩子去想象，也没有时间容许孩子去想象，它直接迅速呈现出一个接一个的画面；它也不需要孩子沟通，甚至连自我对话都不需要。长时间的被动接受，得不到锻炼，孩子这和这方面相关的脑神经联结会退化。

而看书则不同，书上的文字需要孩子调动眼睛去观察，会激发头脑去思考、想象、再加工和创造。

比如说我的孩子看了“小熊维尼”的故事，就会整合进自己平时的游戏中，在游戏中增加情节，和小伙伴对话也很有意思和很丰富。

我们还会发现，看书多的孩子写作和表达能力也会相应更强，这些反应了其思维能力更强，反应更活跃。

有料家庭教育

随着我们生活水平的变化，电视，电脑，手机已经成了生活中的一部分，到底应不应该让宝宝看电视成了很多家长的问题。

部分家长可能会认为，看电视可以促进宝宝的语言发育。因为电视中的发音标准，音乐动听，相对来说画面比较生动，能够更好的吸引宝宝去模仿里面的情节。这样可以提高宝宝的语言能力。其次电视作为一个和宝宝接触的平台，宝宝可以接触到各种动物，人物角色，信息量比较广泛。

但也有家长认为不应该给宝宝看电视，原因是因为看电视长时间处于一种消极休息的状态，不利于宝宝身体消化，会导致肥胖。其次，如果宝宝把大量的时间花在看电视上，会导致宝宝与外界的交往较少，心理发育产生障碍，甚至发生性格孤僻等严重问题。再者就是看电视时，宝宝会减少看书和游戏的时间。而游戏和图书又是宝宝想象力和创造力发展和培养的一个方式。看电视时间长了，会导致宝宝的想象力匮乏。

美国儿科学会建议，两岁以下的宝宝不建议看电视，年龄稍微大一点儿的宝宝，每天看电视也不要超过两个小时。

还有就是菌菌一直强调的，给宝宝吃辅食时不要看电视，因为这样会分散宝宝的注意力。养成不好的饮食习惯。家长可以和宝宝一起来看电视，增进和宝宝的沟通和交流。其次，家长作为一个良好的引导者。如果家长是一个和沉迷于电视的的话，那宝宝自然也会多少受到影响，所以说家长的自控力对宝宝看电视，也是一个很关键的因素。

十月呵护

作为一名曾经的儿童电视节目制作人、现在的儿童早期阅读推广人，和孩子的妈妈，不回答一下这个问题简直对不起祖国。

为什么要让孩子多看书而不是多看电视，很多朋友说了很多原因，比如对眼睛不好、看电视时孩子不思考而看书时孩子会主动思考。其实看书多了也会让孩子近视，看电视时，孩子的大脑也在加工信息思考问题。

但我仍然十分不推崇孩子看电视，而是希望每个孩子都从出生就开始阅读，做一个终生的阅读者。为什么？

因为多看电视真的会毁了孩子。电视、游戏、动画吸引孩子欲罢不能，都是通过强烈的声光电刺激、极快的画面切换、让你无法喘气的情节节奏，让孩子的大脑处在强烈的外部刺激下，你知道这种刺激对孩子的影响是什么吗？这就好像在几十分钟、几个小时内给一个孩子“致幻剂”，虽然孩子看得投入、听得高兴，但这是大脑的一种本能反应，它并不是孩子身体的需要。久而久之，这种强烈的刺激会让孩子的注意力、特别是主动注意力急剧下降，而主动注意力是孩子进行所有自主学习、主动活动的基础。看电视久了之后，你会发现孩子根本坐不住，他们根本没办法完成需要付出比较多专注力的活动，比如阅读、上课听讲等等。

不是吓唬家长们，为了孩子好，趁早把家里的电视机关掉或者扔掉吧。

大贾宝宝

流水的电视剧铁打的书！

如果说，金钱是留给孩子的财产，会贬值会花光会破产，那阅读却是父母留给孩子取之不尽用之不竭的财富！

有个朋友拼尽了全力给孩子买了一套学区房，从此以后他以为万事大吉了，孩子放学回家后他也不管，而是像往常一样看电视、打麻将，时间久了，孩子逐渐也不喜欢学习了，成绩越来越差。他开始抱怨，觉得孩子对不起自己，为什么买了学区房，孩子成绩还是不好？！

其实，学区房真的不重要，重要的是能否给孩子提供一个好的家庭学习环境，让她养成好的习惯。如果一个家长买学区房真的没有条件，那还不如多给孩子买几本书！

作为父母，你能教给孩子的知识，始终是非常有限的，随着孩子的成长社会的变化，孩子需要解答的问题越来越多，需要的人生指导越来越多！这个时候，如果孩子不会阅读，或者没有阅读习惯，当他困惑迷茫的时候，谁能来帮他？

造Spacex的伊隆·马斯克是个狂热的阅读爱好者，宠娃奶爸扎克伯格坚持每两周读完一本书；比尔·盖茨坚持每天阅读超过3个小时；巴菲特坚持每天阅读600页以上，

你看基本上所有成功人士，无一例外都是爱阅读的人！帮孩子培养爱阅读的习惯，就是帮孩子找到了一位终身的老师！

甜甜圈伐木累

首先，多看电视对孩子眼睛不好

电视是电子产品，看得多了会影响孩子的视力。而书本不一样，只要注意看书坐姿，保持距离，你看的时间长点也不会对眼睛有任何影响。

其次，看电视是无意识专注，看书是有意识的专注

说到看电视，每个孩子都非常专注，可以坐着一动不动。可是这不是培养孩子专注力的方法，因为看电视是无意识的专注行为，不需要孩子时刻提醒自己努力去保持自己专注度。

而看书就是有意识的专注行为，他需要孩子时刻提醒自己不要走神，专注做好一件事情，看书也可以培养锻炼孩子的专注力。

最后，看书可以提高孩子阅读理解能力

多看书多阅读，可以不断提高孩子的阅读理解能力，拓展孩子认知水平。每天坚持看书，可以培养孩子良好的阅读习惯，这一习惯对孩子以后的语文阅读与写作将大有裨益。

青青宝贝

不少发达国家已经禁止2岁以下的孩子观看任何电视节目，美国儿科协会也明确表示2岁以上的孩子每天观看电视节目的时间不得超过一个小时，可见看电视对孩子带来危害是大家公认的。

1、 看电视影响孩子的语言发展。电视拥有炫丽的颜色、轻快的音乐、跳跃的人物，肯定是更吸引孩子，但是电视传递给孩子的信息是单向的，孩子在看电视的时候没有语言的互动，很容易语言发展滞后。

2、 看电视影响孩子的视力，4岁以下的孩子视力非常脆弱，若是整日盯着电视、电脑、iPad等电子设备，很容易就近视的。

3、 看电视影响孩子的思维发散和逻辑能力，电视画面飞快转换，孩子只是单方面接收却不会进行思考，模式化的角色和千篇一律的人物形象、剧本、台词，让孩子丧失想象力和创造力。

4、 看电视影响孩子心理健康。现在即使是动画片也掺杂着很多暴力、少儿不宜的内容，家长稍不留神，这些劣质内容就会毒害到幼小的孩子。

当然，尽管电视有百般不是，但是也有一些高质量的内容，比如纪录片、科教片、儿歌朗诵等，4、5岁的孩子可以偶尔看看。

虽然对小孩子来说看电视和看书目前看来不会有太大的区别，但是一种习惯的培养却非常重要。看书是一个放松身心、不断汲取精神能量、拓宽认知、思考和自省、批判和创新的过程，而看电视在目前“娱乐至死”的现状下，只是“愚乐大众”的一个商业手段，其中掺杂了需要花费大力气沙里淘金的为数不多的精品，大多数情况下是在浪费时间。如果孩子从小养成看书的习惯，博览群书，通读古今，必然有利于日后养成独立的人格，具备明辨是非的能力以及对世界无限的好奇心。

所以，让孩子多看书而不是多看电视，影响的其实是之后的二十年！

娘娘说

如果给孩子书本和电视两样选择，那么毫无疑问，在没有训练的情况下，大多数孩子肯定会选择看电视。但是这却不是最佳的选择。

原因有二： 1.爱看电视可能有两个原因。一是电视色彩艳丽，儿童的视力发育不完善，对绚丽的色彩会更偏爱；二是不用动脑子，只需要接收信息就可以了。而这两点对孩子的发育成长是极其不利的；

2.看电视多了，势必用于活动的时间就减少，儿童在成长发育期间需要大量的运动，俗话说：充电两分钟，待机两小时。这就是孩子活跃性的表现。可如果用电视节目来吸引他，他就会沉溺其中，不愿意去运动。久而久之，恶性循环，孩子一运动就容易疲劳，也就越不爱运动了。而运动的好处就不用我再赘述了。

而看书对儿童的脑发展是显而易见的。就不说从书中获取的知识了，儿童在看书的过程中，需要把抽象的文字在头脑中转化成具象的物体。这会反复的锻炼孩子的空间构建能力和想象能力，对孩子以后的发展也是大有益处。

当然了，家长也不必把电视视若洪水猛兽，一棍子打死。电视也有电视的好处，比如说电视可以把很多抽象的，很难想象的或者我们很多很难见到的事物展示给我们看，开阔我们的眼界。比如说BBC做的一些针对儿童的纪录片就很好，家长可以把这些好的资源提供给孩子，作为书本的补充。家长需要做的就是把握好连续看电视的时间就可以了。

所以我们提倡的并不是多读书不看电视，而是多读书少看电视。

张六顺66

一位成功的教子家长很注重孩子的智力开发，她认为教孩子爱读书是智力开发的第一步。她说：“爱读书的孩子不会变坏。”

孩子固然是多读书好，即使偶尔看一下电视没有影响，还是尽量不要让宝宝接触电脑和近距离看电视，多读书，让孩子从小就有一个爱看书的好习惯。宝宝现在正处在视神经发育的一个阶段，如果宝宝看电视、在电脑前面呆都是对将来的视力有影响的。

让婴儿看电视，会引起一些人的反对，怕对婴儿的视力有不良影响；孩子培养良好的读书习惯，是普遍人建议和接受的。少看电视，并不意味着不给孩子看电视，其实让婴儿看电视的方法正确，对婴儿还是有很多好处的。可以发展婴儿的感知能力，培养注意力，防止怯生。4-6个月的婴儿已有了一定的专注力，而且对图象、声音特别感兴趣。这时，不妨让婴儿看看电视，但看电视的时间不要超过2-10分钟。看电视的内容要有选择，一般来说婴儿喜欢看图象变换较快、有声、有色、有图的电视节目，如儿童节目、动画片、动物世界，甚至一些广告节目等，这些电视内容都可做为婴儿看电视的内容。但要注意，每次看电视可选择1-2个内容，声音不应过大，过于强烈，以使婴儿产生愉快情绪，而且不疲劳。

所以建议小孩子还是少看电视多读书。总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终身。

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