浙江大学--信息与电子工程学系
浙江大学前身"求是书院"，是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家"211工程"和"985工程"建设的重点大学之一。在长期的办学过程中，浙江大学以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果。浙江大学师资队伍整体力量雄厚。现有中国科学院院士15名，中国工程院院士12名，973项目首席科学家9名，长江特聘（讲座）教授51名，杰出青年基金获得者67名。高水平的研究生导师队伍和良好的科研实验条件，为开展高水平的研究生教育打下了坚实的基础。
浙江大学--信息资源管理系
浙江大学信息资源管理系(Department of Information Resources Management) 正式成立于2003年11月15日，于2006年9月并入公共管理学院。现有在公共管理一级学科下设立的信息资源管理博士点，信息资源管理、图书馆学、情报学和档案学四个二级学科硕士点和图书馆、情报与档案管理一级学科硕士点，以及信息资源管理本科专业。
浙江工业大学--信息工程学院
该学院（简称信息学院）是浙江工业大学发展迅速、教学和科研实力雄厚的学院之一。信息学院成立于1996年，由原浙江工业大学的电子工程系（建于1977年）、计算机工程系（建于1985）和校计算中心三个部门合并而成。 学院拥有一支教学经验丰富、理论基础扎实和科研能力强的教师队伍，现有教职工183人，专任教师135人，其中共享中科院院士1名，国家杰出青年科学基金获得者1人，浙江省钱江学者特聘教授1人，博士生导师11人，教授23人，副教授46人。现有全日制本科生1941人，博、硕士研究生596人，专业学位研究生548人。
宁波大学--信息科学与工程学院
宁波大学信息科学与工程学院是宁波大学主要从事计算机、通信、电子信息技术、电气工程与自动化等专业与学科教学和研究工作的二级学院。
浙江理工大学--信息电子学院
信息电子学院的前身是成立于1978年的浙江丝绸工学院机电工程系自动化专业，1993年调整为电子与自动化系，1998年根据教育部本科专业目录设置调整为计算机科学与技术、电子信息工程2个本科专业。2000年学校深化改革，实行3级机构(学校、学院、系)二级管理(学校、学院)的体制，成立信息电子学院。2001年经教育部批准，增设了电子信息科学与技术本科专业，并开始招生。同年电子信息工程专业列入浙江省本科第一批次招生。2003年计算机科学与技术专业又列入浙江省本科第一批次招生。同年经教育部批准，增设了通信工程本科专业，2004年开始招生。2011年10月由信息电子学院和计算机教研部合并改名为信息学院。
杭州电子科技大学--电子信息学院
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显的教学研究型大学。学校是浙江省与国防科工委共建高校，是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，学校位于浙江省杭州市。学校前身为创建于1956年的杭州航空工业财经学校，属于军工事业单位，是中国较早成立的一所以信息科技学科为主导的高等院校。后经国务院批准，1980年设立杭州电子工业学院，2004年更名为杭州电子科技大学，学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委，2000年开始实行省部共建、省管为主的管理体制，并被浙江省列为重点建设的教学研究型大学。截止至2014年5月，学校建有下沙、文一、东岳、下沙东及信息工程学院临安新校区共五个校区，占地面积2500余亩，有本科专业57个，普通全日制在校生28000余人，教职员工2200余人。电子信息学院拥有浙江省电子信息科技创新基地，主要为电子、电气、通信、广播电视、仪器仪表
温州大学--物理与电子信息学院
温州大学物理与电子信息学院是温州大学最早招收本科生的院系之一， 2003年成为温州大学首批六个硕士点之一。
温州大学--数学与信息科学学院
温州大学数学与信息科学学院由原温州师范学院数学与信息科学学院和原温州大学数学与信息科学学院合并组建。其前身是始建于1956年的温州师范专科学校数学教育专业。
中国计量大学--信息工程学院
中国计量大学信息工程学院是中国计量大学下辖的二级学院之一，由原信息工程系与计算机科学与技术系组建而成，下设电子信息与通信工程系、计算机科学与技术系2个系，以及电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、生物医学工程5个本科专业。
浙江农林大学--信息工程学院
浙江农林大学信息工程学院设有计算机应用技术、信息管理与工程和检测技术与自动化装置三个学科，计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子信息工程三个全日制本科专业，在校生882人。
浙江中医药大学--信息技术学院
浙江中医药大学信息技术学院前身为浙江中医药大学计算机科学与技术系，2006年原浙江中医学院升格为浙江中医药大学后更名为信息技术学院。
浙江传媒学院--电子信息学院
浙江传媒学院电子信息学院是浙江传媒学院唯一的理工类学院，电子信息学院现有广播电视工程、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程等4个本科专业，同时，学院与中国广播电视协会联合成立了中广信息网络工程学院，每年选拔优秀学生组成特色实验班级（中广班）。学院目前拥有在校生共1150多人。学院办学的指导思想是“立足广电，跟踪前沿，以学生能力培养为中心，着重培养学生创新能力和动手能力”。目前已为各地方电视台、电台、企事业单位等输送了大批专业工程技术人才
浙江科技学院--信息学院
信息与电子工程学院（简称信息学院），是浙江科技学院各分院中学科、专业及学生人数最多的一个学院之一，师资力量雄厚。信息学院设有计算机科学与技术（含职教），中澳信息技术管理双学位班、电子信息工程、电子信息科学与技术、教育技术学、通信工程、数字媒体技术等多个专业，其中计算机科学与技术专业在浙江省高校中属较早设立的专业，现为浙江省重点专业。
绍兴文理学院--数理信息学院
绍兴文理学院数理信息学院成立于2002年9月，由实力雄厚的原绍兴文理学院数学系和物理系合并而成。学院下设数学系、物理与电子信息系、大学数学教学部、2个建制实验室和6个研究所。拥有数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、电子信息工程、微电子学5个本科专业，其中数学与应用数学为省级重点建设专业，物理学为校级重点专业。拥有1个浙江省重点学科--计算数学，2个绍兴市创新团队；数学和物理学均为浙江省立项申硕单位的支撑学科，基础物理实验室为浙江省基础课实验教学示范中心。学院连续四年被评为校级先进集体。
浙江海洋大学--数理与信息学院
浙江海洋大学数理与信息学院是浙江海洋大学下属的二级学院，学院前身为创建于2000年9月的信息学院，2006年7月更名为数理与信息学院。根据2016年4月学院官网介绍，学院有3个系，4个本科专业；有教职员工67人，其中专任教师58人；有全日制本科学生625人，全日制硕士研究生32人。
宁波工程学院--电子与信息工程学院
宁波工程学院电子与信息工程学院地处翠柏路校区，成立于2005年1月，前身为成立于1984年的宁波高等专科学校电子系。2004年12月，根据学校的发展需要，原交通运输工程系所属的交通信息控制技术专业教研室成建制并入电子系，同时成立电子与信息工程学院，着重发展电子信息类专业的本科教育。目前在校学生近两千人，其中本科生1700多人、专科生200多人。教职员工85人，其中教授10人，副教授25人，具有博士学位的教师22人，形成了一支充满朝气与活力、教风优良、治学严谨的教师队伍。
浙江万里学院--计算机与信息学院
学院拥有计算机科学与技术、信息与计算科学、统计学、信息工程、软件工程（服务外包）等五个本科专业。
台州学院--数学与信息工程学院
台州学院数学与信息工程学院，简称台州学院数信学院。是台州学院的主要院系之一。
金华职业技术学院--信息工程学院
信息工程学院在原计算机系和电子系的基础上组建而成，成立于2003年9月。学院现有应用电子技术、通信网络与设备、电气自动化技术、医用电子仪器与维护、楼宇智能化工程技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务和软件技术9个专业。其中应用电子技术专业先后被列为教育部高职高专教育教学改革试点专业、浙江省高职高专重点专业，2007年又被列入国家示范性高职院校重点建设专业。学院现有普通全日制在校生2400余人。
浙江大学--计算机科学与技术学院
浙江大学计算机科学与技术学院成立于2002年3月，由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系、软件工程系（与软件学院共建）4个系组成。学院下设人工智能研究所、计算机软件研究所、计算机系统工程研究所、现代工业设计研究所四个研究所和包括计算机辅助设计与图形学国家重点实验室在内的10多个实验室。计算机辅助设计与图形学学科被列为九五“211工程”重点学科建设项目，基于网络的智能与图形技术被列为十五“211工程”重点学科建设项目。
杭州电子科技大学--计算机学院
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显的教学研究型大学。学校是浙江省与国防科工委共建高校，是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，学校位于浙江省杭州市。
温州大学--计算机科学与工程学院
温州大学计算机科学与工程学院的前身是创建于1998年的温州师范学院计算机科学系。
温州职业技术学院--计算机系
温州职业技术学院计算机系1997年开始招收高职学生，现已毕业的高职学生共1500余人，目前在校高职生近1000人。本专业分为三个方向。学生可于第一学年，学习了计算机相关基础知识后，在老师指导和自身兴趣的前提下自愿进行选择。系有教师48人，其中高级职称9人，硕士研究生16人，“双师型”教师16人 。计算机系一直培养德、智、体全面发展，具备一定的理论基础和较高的操作技能、从事于信息管理、应用及维护方面的管理、服务第一线的高级实用型、技术型人才。
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